简介:用新闻传播学取代新闻学,美国的新闻学、新闻教育与传播学、传播教育,传播学、大众传播学出现了取代传统新闻学与新闻教育之势
简介:而且承认新闻学是研究新闻传播规律,美国的新闻学、新闻教育与传播学、传播教育,用新闻传播学取代新闻学
简介:新媒体使新闻传播更加新鲜和广泛、客观和全面、反映民情民意和增强舆论监督,也使虚假信息,色情暴力等不良信息,侵犯隐私权、名誉权、著作权等侵权信息的传播也大量增多。新媒体中低俗化、娱乐化内容过多,对此又难以通过简单的禁堵来解决。新媒体还给新闻传播的传者和受者、方式和媒介也带来许多新变化。这些都在更新着新闻学,包括新闻的定义,对新闻传者和受众的认识,新闻传播的方式和过程问题,新闻传播事业和传媒产业问题。
简介:摘要:新媒体传播的兴起在许多方面对传统新闻学构成了挑战。多样的传播渠道和即时性使信息快速传播,但也催生了虚假新闻和信息过载。社交媒体的影响力削弱了传统新闻的权威性,增加了新闻专业性和价值判断的难度。面对这些挑战,新闻教育、媒体监管、创新报道形式以及坚守伦理和价值导向都是解决之道,以确保新闻传播的质量和社会责任感。
简介:【摘要】迄今为止,发展传播学与发展新闻学还处于较为混沌的状态。实际上,二者同中有异又联系紧密,不可分开。构建中国发展新闻学,对于中国新闻事业的发展具有十分重要的意义。
简介:解释性报道、调查性报道、新新闻报道这些美国60年代新闻报道的,新新闻学借用小说笔法写作新闻是大规模的,新新闻学就是主观性的新闻
简介:本文认为,传播学既不能取代新闻学,也并未统治新闻学;传播教育也并未伤害新闻教育;相反,通过对传播学的吸取,新闻学将更加完善。因此,正确的态度应当是促进彼此间的互动与吸取,使其相互促进、相得益彰,从而使新闻学与传播学获得更大的发展。
简介:信息在编码或者解码的过程中不断生产着意义,符号的能指与所指对应关系建立在已经符号化(巴尔特所言意义生成的第二层次的符号,中生产意义的过程
简介:<正>研究新闻现象和新闻活动规律的科学.狭义的新闻学,专指新闻理论,即理论新闻学.广义的新闻学,即新闻科学,它包括:①理论新闻学——新闻学概论、新闻学原理、比较新闻学等;②实用新闻学——新闻采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻评论学、新闻广播学、新闻电视学、新闻摄影学、报业管理学等;③历史新闻学——中外新闻事业史、新闻学术发展史、著名编辑记者史.在国外,由于跨学科的研究,出现了许多边缘性的新闻学科,如新闻法制学、新闻伦理学、
简介:新闻策划如同一个精灵,近10年来一直困扰着理论家和实践者,经过众人见仁见智的辩论,“新闻策划作为新闻传播媒介运作的基本方法之一”似乎已成通说。然而,我们真的认识到“精灵”的本质了吗?它真的被“驯服”了吗?
简介:澳大利亚新闻记者对中国曾有严重的误读,‘这是一个文化贫乏的中国,就会陷入一种文化误读的泥沼
简介:如果说,华工新闻系是中国新闻教育的新星;那么,王益民副教授著述的《系统理论新闻学》无益是这颗新星闪射出最夺目的光环之一。这部不可多得的新闻理论专著的问世,掀开了我国新闻理论研究的新一页。《系统理论新闻学》从新闻现象的广度、新闻规律的深度和新闻事业的高度上纵横捭
简介:在政治视域下追问一种新闻理论的合理性,政治、经济、文化都是新闻学研究的重要视域,如果说政治、经济、文化视域对新闻学研究来说还具有一定的外在性
简介:如逻辑方法、观察方法、社会调查方法、内容分析方法、实验方法、个案研究方法和比较研究方法,研究方法与新闻学研究的深化掌握和运用好科学的研究方法,它是作者用一定的研究方法
简介:如逻辑方法、观察方法、社会调查方法、内容分析方法、实验方法、个案研究方法和比较研究方法,它是作者用一定的研究方法,研究方法与新闻学研究的深化
新闻传播论文:新闻学与传播学的关系
新闻传播论文:新闻学与传播学的关系(1)
新媒体带来新闻传播新特点:更新新闻学
新媒体传播对传统新闻学的挑战
发展传播学与发展新闻学论析——兼谈构建中国发展新闻学的重要性
论新新闻学
论新闻学与传播学之间的分殊与吸取
符号学VS新闻学
新闻学(名词解释)
新闻学中的“精灵”
文化误读与比较新闻学
《系统理论新闻学》刍议
新闻学研究的不同视域
新闻学呼唤规范与方法