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  • 简介:集合是同学们在高中所接触的第一个数学概念,是高中数学的基本知识,是现代数学的基本语言,是每年高考必考内容之一。集合可与函数、方程和不等式等知识结合起来进行考查。

  • 标签: 知识点 题型解析 集合 高中数学 数学概念 现代数学
  • 简介:函数是高中数学的最重要内容,也是历年高考的必考内容,高考主要考查函数的概念、性质及函数的图像变换。下面主要介绍函数知识及常见题型,以供大家学习与提高。

  • 标签: 知识点 函数 题型解析 高中数学 图像变换 常见题型
  • 简介:“口诀”原指道家传授道术时的秘语,后多指根据事物的内容要点编成的便于记诵的语句。心理学认为:把记忆的内容编成合辙押韵的“口诀”进行记忆,其效果会显著提高。笔者在化学教学中曾用到一些顺口溜、化学口诀和修辞方法等进行讲解,取得了事半功倍的效果。具体应做到以下几点:

  • 标签: 化学教学 口诀 知识点 巧记 妙用 修辞方法
  • 简介:

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  • 简介:过去五年是湖北省社区矫正工作发展极为重要的时期。为实现社区矫正全面试行后、尤其是明确司法行政机关为刑罚执行主体后的新发展,湖北省从解决重点难点问题人手,实现了全省社区矫正工作全面推进,重点突破。五年间,全省累计接收社区矫正人员47447人,解除矫正24912人,现有22535人,重新违法犯罪率仅为0.75‰。

  • 标签: 社区矫正工作 司法行政机关 违法犯罪率 执行主体 矫正人员 湖北省
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  • 简介:《中国马克思主义与当代》第五讲"当代社会思潮",要始终贯穿唯物史观的社会意识形态理论这条红线。要搞清楚社会思潮这个社会意识形态的特殊形式,就要深刻理解一般的社会意识形态;要搞清楚社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性,就要深刻理解社会主义社会主流社会意识形态的本质功能,及其引领多样化社会思潮具有的重要意义。评析社会思潮要始终坚持批评精神和科学态度;评析当代西方新自由主义、民主社会主义、历史虚无主义、"普世价值"等社会思潮,关键是要抓住其实质。

  • 标签: 社会意识形态 社会思潮 国家文化软实力 西方社会思潮
  • 简介:《中国马克思主义与当代》第六讲,以科技与社会的关系为主线,阐述了马克思主义关于科学技术是推动历史进步的革命力量的基本思想,二战后新科技革命对世界格局演变和和平与发展时代主题形成的影响以及当代科学技术的社会影响和社会约束;概括了当代科学技术发展的特征,并展望了发展趋势;论述了增强创新型国家建设的紧迫感和走中国特色自主创新道路的必要性。

  • 标签: 科技发展 社会进步 创新型国家
  • 简介:义务教育阶段包括三个学段,其中第一、二学段属于小学阶段,第三学段属于初中阶段。从教学内容上看,小学和初中的数学教材都是围绕“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”等知识展开的,并随着学习内容的不断增加,各领域之间的联系与日俱增,所遇到问题的综合性也越来越强。

  • 标签: 第三学段 知识点 “统计与概率” “空间与图形” 义务教育阶段 “数与代数”
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  • 简介:摘要关键词《语文课程标准》在实施建议部分明确指出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教师是学习活动的组织者和引导者。在教学中,充分发挥主动性,创造性地使用教科书和其他有关资料。在与学生平等对话的合作互动中,加强对学生的点拨和指导。”新课程认为,无论采用哪一种教学模式进行教学,都要以学生为中心,要在学习过程中充分发挥学生的主动性,要能体现出学生的创新精神。让过去的“讲堂”变为真正的“学堂”,指导学生通过自主学习去发现问题,探究问题,解决问题,提升能力。正如叶圣陶先生所说“语文教学的成功,在于学生自能读书、自能作文。”因此注重教学模式的转变,认真贯彻落实“先学后教、以学定教,学、思、教互动”的有效教学原则,在当前语文教学中尤为重要。近两年,我努力改革课堂教学,并在自己的教学实践中摸索出了一套授课的课堂教学模式。运用这种教学模式,可以实现以自主学习为中心,以学生为主体、教师为主导的合作探究式有效课堂教学。

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  • 简介:数学教学是以课堂教学为主的一门教育学科,而授课约占课堂教学时数的80%。要改革课堂教学,提高教学效率,就必须有具体的切实可行的措施。其中,搞好授课的课内练习设计,就是提高数学课堂教学效率的一个重要途径。

  • 标签: 数学教学 练习设计 新授课 课内 课堂教学效率 教育学科
  • 简介:近来,世界各地高校中“媒介研究”、“媒介研究”、“比较媒介研究”如火如荼。他们笃信,新技术影响着特定类型信息的创造、保存、传输,而新技术的采用则意味着一场重大变革,对生活的许多方面潜移默化:经济、社会关系、政治体制、知识与学术、艺术与娱乐,并通过这些领域影响着所谓“身份”、“自我意识”、“主体性”等更加难以捉摸的经验。技术进展,

  • 标签: 导言 故事 媒介研究 “主体性” 潜移默化 社会关系
  • 简介:本期我刊约请了清华大学美术学院工业设计系与我院工业设计系作为教学研究互动的对象。清华大学美术学院工业设计系,目前设有产品设计、展示设计、交通工具造型设计三个专业方向,始终坚持课题推动制的实践性研究型教学,特别注重在”情境化”的环境中,以创新实践的方式培养学生主动探索和实际设计操作的能力。我院工业设计系设有产品设计、工业设计、戏剧影视美术设计(筹备中)三个专业方向,侧重以多元化市场需求为人才培养导向,将教学与科研相结合,还建立了相对应的教学实习基地,创造平台与企业合作。双方教学各有侧重,但在教学思路上追求市场实践与课程教学的互动,以求培养出富有专业创新设计能力和市场应用经验的复合型高级专门人才的目标是一致的。

  • 标签: 教学研究 清华大学美术学院 创新设计能力 工业设计 导言 创新实践
  • 简介:高中数学关于椭圆的相关知识是高考中经常要考查的内容之一,我们在平时的教学中要让学生多训练相关题目,牢固掌握椭圆的知识提高解题能力.在教学大纲中对椭圆的参数方程的要求是达到理解的程度,如果适当地引进一简单的参数方程知识,可以有效拓宽学生视野,巧妙解决平面解析几何的运算的功效.本文主要介绍椭圆的参数方程及其应用,浅谈一下有关椭圆的参数方程的解题技巧以求学生能重点掌握.

  • 标签: 方程知识 高考热点 椭圆 参数方程 平面解析几何 教学大纲
  • 简介:通过对2013年高考理综新课标卷(I)(II)中化学试题的命题构成、考点分布、赋分比例等方面的统计和分析,透视高考化学新课标卷的命题特色。结合近年来高考新课标卷的特征,对基础化学教育教学提出建议。

  • 标签: 高考化学 新课标卷 命题特色 考点剖析 试题构成
  • 简介:自从《物质的结构号陛质》纳入高考新课标考查范围之后,一类与数学紧密联系的题目已悄然变为了高考的热点,那就是有关晶胞的计算.由于涉及数学的解题思想,被许多学生视为一大难题,现笔者就近几年出现的此类题目进行解析,希望对学生的学习有所帮助.

  • 标签: 新课标 高考 晶胞 考查范围 解题思想 数学
  • 简介:<正>写作论文之初,就常常听到这样的告诫:"写论文最好的方式是小题大做"。事实确实如此,大而不当的题目往往不能够折射出自己的问题意识,而透过一个恰到好处的切入,却可以抵达问题的核心。本期"语言文学专题"要向大家介绍四篇令人耳目一的论文,他们讨论的都是"小题",但他们的"小题"折射出的却是具有共通性的问题。

  • 标签: 语言文学 问题的核心 人称代词 清言 共时 现代文
  • 简介:<正>这一专栏,我们将向大家介绍一位已故的北大校友:王旭。专栏共收录了四篇文章,一篇是他在北大读研究生期间发表在我们《学志》上的文章,《政治与道德—马基雅维里政治思想析论》(1992年)。彼时,王旭师兄23岁,正当青春年华,虽然经历黑暗,却没有少年白头。一篇是他发表在ComparativePolitics上的MutualEmpowermentofStateandSociety:ItsNature,Conditions,Mechanisms,andLimits(1999年)。彼时,王旭师兄30岁,

  • 标签: 马基雅维里 析论 学志 NATURE 普林斯顿大学 研究基金会