简介：

简介：【摘 要】随着素质教育的进一步深入，初中英语教学中要真正激发学生主动的学习英语知识，要以学生为本，灵活运用各种各样的教学方法和手段，构建初中英语高效课堂教学。

简介：摘要作为一名英语教师，我们有责任和义务去思考如何才能提高英语教学效率，让学生愿学、乐学、学有所成，至达身心健康，争取事半功倍。我认为，提高英语教师自身的专业素质和人格素养，想方设法激发学生的学习兴趣，有的放矢科学灵活地组织课堂教学，在课堂内外培养学生良好的自主学习和合作探索等能力是学好英语提高教学效率的关键。

简介：摘要随课堂教学的高效性是指通过课堂教学活动，让学生学有所获，能力得到提高，真正做到让学生喜欢学习，主动学习，最重要的是让学生学会学习。新课改倡导学生通过体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生的综合语言运用能力，着重提高自主学习和合作的能力；并逐步提高学生用英语获取信息、处理信息的能力，从而养成用英语思维的习惯。教师在“任务”与“应试”双重压力之下，既要安排课堂活动，又要讲解语法知识，教师教得累，学生学得也累。因此，优化英语教学过程，构建高效课堂就显得尤为重要。

简介：摘要初中英语作为初中教学中的重要科目，是培养学生英语知识与素养的重要学科。随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对于初中英语教学也提出了更高的要求。但是在新课程改革背景下，初中英语教学却出现了许多问题，不符合新课程改革的教学目标以及学生的学习需要。因此本篇文章主要针对初中英语高效课堂的构建进行相应的探究，以期通过问题的分析，制定针对性的教学措施，构建英语高效课堂。

简介：摘要在平时的英语教学中对英语语言知识比较重视，忽视了写作的重要性，特别是课堂写作的教学。写作让教师和学生比较纠结，学生在平时的作业中又不太重视，大多数都是应付或干脆不写，而写作恰好能够唤起学生对所学或所掌握的语言的感觉，在中考中我发现多数学生的作文不太理想、信息不全、语法不通、搭配不当、没有关联词、句型有错误、条理混乱等，这也是中考学生失分的原因，教师在教学过程中要善于进行学法指导，引导学生不断进行写作训练和语言知识的积累，写作训练是一种综合技能训练，学生写作水平提高需要教师有计划、有步骤地进行指导，学生的写作能力就会得到提高。

简介：摘要“翻转课堂”是一种新型的教学模式。本文主要介绍了“翻转课堂”模式在初中英语教学中的概念，对如何有效实现“翻转课堂”教学模式进行了研究，期望能为“翻转课堂”教学模式的未来应用提供参考方向。

简介：摘要在“互联网+”教学改革形势下，改变传统的英语课堂教学模式，打造和谐高效课堂，已成为全体教师的共识。和谐的师生关系是激发学生学习积极性、主动性、创造性的原动力。高效课堂不仅能活跃课堂气氛，充分调动起学生的学习热情，还可以减轻学生课下学习的负担，使学生整体成绩得以提高。

简介：摘要如今，随着我国经济的不断增长和综合国力的不断提升，人们的生活水平越来越好，对于教育工作也越来越重视。教育工作的好坏，关乎着国家的未来，民族的希望。初中英语作为中学生十分重要的一门课程，对于学生的英语水平以及今后的发展都具有十分重要的基础作用。因此，教育工作者应该十分重视初中英语的课堂教学。本文分析了目前一些学校初中英语课堂教学中存在的问题，并对如何提高初中英语课堂教学效率进行了探讨。

简介：对于学生而言,构建初中英语高效课堂,就是提高学生对英语的学习兴趣,并能够积极主动地去学习英语和熟练的运用英语;对于教师的意义在于,根据新课改教学大纲的要求及学生的自身特点营造一个积极的课堂氛围,让学生自主参与到课堂的学习当中来,进而使学生的听说读写能力得到全面的发展。因此,构建初中英语的高效课堂十分重要,对于学生的发展及社会的需求具有十分重要的意义。以下是构建初中英语高效课堂的几点思考,与大家分享探讨。

简介：随着社会的发展，国家的开放，英语的学习越来越受重视，而英语学习又是十分枯燥的，很多学生提到学习英语就会觉得头大！那么，作为初中英语教师，在当前新形势下该如何做好初中英语教学工作呢？

简介：

简介：摘要初中英语的教学过程中，除了常规知识的学习之外，最为重要的就是英语作文的学习了。作文无论是各类考试所占的分值还是重要性都是不言而喻的，所以在教学过程中英语教师必须给予应有的重视。光重视还是不够的，英语教师应该结合学情，革新教学观念，创新教学模式，提升教学质量。本文中，笔者结合自身的工作经历注重探究了提升初中生英语创作能力的对策，希望能对初中生英语学习能力的提升和英语创作水平的提高起到一定的促进作用。

简介：

简介：摘要相比较学习氛围轻松和自由的小学阶段，初中生可以说是迈进了一个全新的学习大门。而初中阶段对于中学生们来说，这一时期可以说是承上启下的、一个极为重要的过渡的阶段，一切都将有所改变。初中学生要对过去的学习知识进行详细地总结，才可以更加扎实顺利地学习现在的新知识，可以进一步发挥学习英语的优势。由此可见，初中英语教学课堂采用较为有效的策略问题亟待解决。

简介：兴趣是学习一切事物最好的老师，所以教师在教学英语时要格外注重学生兴趣的培养，只有当学生充满兴趣，激情澎湃地对待英语时，他们的英语素养才能得到提升。近几年来，采用什么措施激发学生学习英语的兴趣成了英语教育者争相讨论研究的热门话题。

简介：

简介：英语课堂教学要从合理的教学资源整合中，贴近学生实际，满足学生学习需求，增进学生对英语知识的理解与运用。教与学的良好对接，需要从高效课堂的设计中来实现。

简介：摘要初中英语课堂教学高效性主要体现在教师的教和学生学两个方面，需要制订课堂教学评价表作为手段来衡量课堂教学效果，因此我们在制订高效课堂教学评价标时，本文主要三个方面进行阐述一是教学评价的主要功能；二是教学评价量表的设计；三是设计评价表的注意事项。希望对教师的教学能起到促进和引领作用。

简介：随着社会大环境的变迁，英语在我们生活中的作用也是越来越显著。而初中作为英语学习的基础巩固阶段，在整个英语学习的过程中也有着举足轻重的作用。因此，初中英语课堂应该更加注重增加教学的实效性和时效性。良好的师生关系是有效教学的前提；其次，老师应该创造良好的教学氛围，为学生的英语学习营造更优良的学习环境；同时，老师应该及时改革教学方式，适应时代的发展，提高英语课堂的教学效率。