简介：摘要：舞蹈鉴赏和舞蹈评论课程是舞蹈教育的重要组成部分，舞蹈鉴赏和评论课程符合大学生的性格特点和爱好，是对大学生具有教育意义的健康高雅艺术活动。它是高等学校实施美育的重要途径，这对于大学生审美情趣，艺术修养，创新精神和实践能力的提高有着现实性意义。

简介：

简介：【摘要】舞蹈艺术是艺术体系当中的重要组成部分，舞蹈艺术的语言传递是通过舞蹈表演者肢体动作的美感以及观看者的鉴赏理解相结合而完成的交流过程。舞蹈艺术以视觉为主要的传播途径，因此舞蹈艺术的观看者需要具备一定的欣赏能力，在舞蹈表演与观看的进行过程中对于舞蹈的评论也随之产生。舞蹈艺术的评论和欣赏是对其自身水平与价值的社会反应，对于舞蹈艺术领域的自我调整与发展具有重要作用。

简介：【摘要】我国的舞剧经过70余年的发展，从1950年上映的舞剧《和平鸽》开始，取得了不俗的成绩与巨大的成就，深受人们群众的喜爱，已成为人们日常生活中喜闻乐见的艺术作品，但当前国内对于中国舞剧的创作与理论评论却寥寥无几，几乎没有人总结和探讨这70余年的艺术历史，与西方的艺术理论形成一定的差距，现笔者通过结合国内外的优秀舞剧创作与评论理论进行研究，以求促使我国舞剧的进一步发展。

简介：摘要：在网络不断发展的当今世界，提高中学生特别是高中生的媒介素养显得越来越重要。统编版高中语文教材选文系统中出现新闻评论，呈现出中学语文教学提升学生对新闻信息的接受、处理能力的雄心。本文首先讨论了新闻评论被选编入高中语文教材的合理性，再在此基础上提出了以新闻评论的逻辑看文本；灵活使用教材；跨任务群教学，体现新闻评论的写作教学价值这三条教学建议，试图回答高中新闻评论教什么怎么教这个较新的语文教学中的问题。

简介：

简介：摘要：《中国教育改革和发展纲要》中明确提出了当前基础教育是要对全体学生进行的教育，并非是少数学生的教育，摒弃过去那种只是重视学生知识性的传教，彻底转变为对学生全面发展的教育，让受教育的学生灵活地自主学习、合作探究式学习数学知识，提高学生的数学综合能力，这是我国教育改革的出发点与落脚点。

简介：摘要：艺术评论工作者需要从事艺术文化类的相关工作，其自身必须具备专业的文化修养才能够保证评论的客观性和精准性。本文从艺术评论工作者的文化修养出发展开分析，从艺术感、理论感文章写作能力三个方面阐述对于艺术评论工作者的基本要求。艺术评论工作者必须在满足这三点能力的前提下再去开展相关的评论工作，这是对大众的负责，也是对艺术作品的尊重。

简介：摘要：全媒体时代，党的新闻媒体要用评论报道占领舆论宣传主阵地，新闻评论员必须要提高政治站位、站稳政治立场，坚持用习近平总书记关于宣传工作的重要思想武装头脑，增强“三个自觉”，做到“三要三不”，强化“四线”思维；必须适应新闻传播方式和受众阅读习惯新变化，坚持守正创新，拓展“五新”格局，不断提升评论报道的思想引领力。

简介：摘要:现代科技飞速发展对舞蹈艺术的影响也是非常剧烈的，新媒体时代快速传播，巨大的冲击了舞蹈事业，数字媒体与传统文化相互碰撞、冲击最后相融。现代生活予以网络信息化为主，覆盖社会生活与工作，多媒体更是将文化艺术推到了新的高度。我国推进新时代文艺评论话语体系，时刻提醒着我们对舞蹈评论的机遇与挑战，需要正确对待问题、思考问题、解决问题。

简介：摘要:信息时代,信息传播速度快、范围广、信息量大。在数字化、智能化、移动化的信息传播生态背景下,新闻评论作为信息传播的主要方式,如何充分利用自己的独特优势,牢牢掌握自己的话语权,已成为传媒界的焦点。

简介：摘要：数学思想对于小学数学教育非常重要，其主要是指将数学题目中的部分未知条件转变为已知条件，让学生能够准确掌握题目的意思，为后续的解答奠定良好基础，因此为了提升小学数学教育质量，本文阐述了小学数学教育中的数学思想渗透必要性及其意义，对小学数学教育中的数学思想渗透措施进行了探讨分析。

简介：摘要：一直以来幼小衔接教育工作备受关注，作为幼儿园方面应当准确把握幼小衔接的重要性，理解幼儿园教育和小学教育的区别以及联系，落实幼小衔接教育工作的进行。基于此本文以数学教育为例，探讨幼儿数学和小学数学教育衔接工作的落实的路径，希望能够为广大的幼儿园教师提供启发。

简介：摘要：作为小学阶段的基础，学前教育是儿童发展的 IQ和自我发展的关键时期，也是日以后中小学阶段的基础，尤其是对数学的影响最为显著。作为幼儿园教育的一个关键部分，小学的数学教育应该受到老师们的关注，虽然两者之间有很大的不同，但也有很多相似之处。制定合理的教学计划，促进幼儿园和幼儿园的数学教育的实效。

简介：摘要：近年来数学文化成为数学教育各界研究的热门话题。数学文化作为数学教育的任务之一，本文以问题解决教学为例探究了如何渗透数学文化。通过查阅文献总结出目前课堂上数学文化渗透主要有两个问题：（1）教师意识到了数学文化的重要性，但渗透的广度和深度还有所欠缺；（2）学生对数学文化重要性认识程度不高。其次提出了几点在问题解决中渗透数学文化的建议：（1）在问题解决教学中渗透数学思想；（2）创造“历史”问题情境，培养学生数学精神（3）呈现数学美，感悟数学内在价值。

简介：摘要：利用社区教育资源，可以推动社区教育品质的提升，以数学学科的教育为例，在教育领域必须重视数学教育的实践性，才能真正教会学生如何在生活中应用数学知识，结合生活实际开展学教育才能真正提升教学品质。基于此，本文针对如何巧妙利用社区教育资源，提供更高品质的数学教育展开了研究，以期可以达到更好的教学效果。

简介：【摘要】随班就读教育模式是对有生理或心理缺陷的学生进行的一种教育。随班就读教育模式在教学中难度大，教学方法特殊。教师不仅要进行学科知识教育，还要对学生进行心理教育，帮助学生树立信心。本文主要研究了随班就读教育模式中小学数学的融合教育，指出在随班就读教育模式中的融合教育要结合实际，从学生的角度出发，帮助特殊学生树立信心，传授行之有效的学习方法，开发孩子们的智力和情感，提高随班就读教育模式下中小学数学融合教育的水平，改善当前的融合教育困境。

简介：摘要：情感是人对客观事物是否符合其需要而产生的态度的体验。情感伴随着学生学习的全过程,因此情感的培养既是教学活动的重要任务,又是提高教学效率的重要条件。本文笔者阐述了如何在小学数学教学中运用情感教育方式，期望可以促使师生两者得到持续的发展。

简介：摘 要：随着科学技术的提升，而我国影视产量也在逐渐增加影视创作结构，发生了一定的改变。在此种情况下，影视评论作为影视产业链中重要的一环，虽然伴随着影视的发展，在不断提升评论水平，但是仍存在一定的问题和缺失。 为正确看待影视评论，需从传统影视评论思想文化着手对影视作品的生产和消费进行研究，并将其视为相应的文化现象，进而提升影视评论的专业性，使得新媒体时代下影视评论具有一定的宽度和广度，促进影视评论的文化性。基于此，本文从新媒体时代影视评论的文化现象出发，对新媒体时代影视评论的改进方向进行研究，旨在为日后相关人员对其进行研究时能够提供参考性建议。

简介：摘要：网络新闻评论是发表在互联网平台的一种新闻评论，新闻评论则是媒体工作者将近期发生的一系列事件进行意见议论的内容。本文首先介绍了我国当前网络新闻评论的具体发展情况，结合融媒体特点，进一步基于当前网络新闻评论发展情况，提出传播创新的相关措施，实现融媒体方式的创新传播，为网络新闻评论“融媒体”传播未来发展提供发展思路。