简介：摘要：自古以来，教师便是一个值得传承和高尚的职业，人们面对教师这一职业总是会给予足够的尊重。而在我国道德和品格一直是重要的社会文化内容，作为一个极其注重道德品质的民族，师德的传承也成为了社会文化的重要内容之一。在成为一个人民教师之前必须要先修身养德，唯有拥有积极的师德才能够成为一名人民教师，去承担起教书育人的工作。

简介：

简介：摘要：在教育不断深化改革的背景下现今教育理念不断进步、教育方式更加多样。在现代教育中除了要重视提高学生的理论知识与实践经验之外，更重视学生的素质教育。在各大学校教育教学中劳动教育是非常重要的内容，本文结合新课标背景下劳动教育存在的问题，提出相应的解决对策，以便提升美德教育水平，促进学生全面发展。

简介：摘要：教育发展和社会发展之间具备千丝万缕的联系，教育评价机制的改革对于现代化教学工作具有重要的导向作用，这决定了教育工作者能否合理对待自身的教学实际情况，能否在具体教学工作里不断调整个人思维并实现教学机制的优化。因此我们在分析如何使不同学科教育工作在新时代得到优化与调整的同时，更需要去分析如何进行新时代的教育评价机制改革，促进现代化教育工作者正确教学思维的培养与转化，最终实现我国现代化教育改革工作的推进与落实目标。文章立足于新时期的教育时代背景展开分析，探究如何系统推进新时代教育评价改革机制。

简介：摘要：本文通过介绍道与德及二者的关系，强调道侧重于理念，德侧重于行为，二者是一体两面的关系，是统一的。继而通过本人在教育教学的体会和思考介绍“师之重、师之责、师之法”三方面，作为教师明了这三方面即为“明师道”，当明白真正做到即是“立师德”。最后总结做一个有情怀和知行合一的老师。

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简介：摘要：在新时代背景下，德智体美劳全面发展成为新时代的育人目标，“美育”作为五育中的重要一环，如何实现实质性的突破成为一个难题。美育以培养美感，提升审美情趣为重点。美育也不仅仅是指单纯地欣赏，更多的是一种熏陶、体验、向往，进而养成一种健康的审美情趣和正常的审美能力。而语文作为一门工具性学科，兼具人文性特征，在许多方面可以充当美育的载体，将学校美育在学生心中扎根。本文详细阐述了小学语文课堂中的“美育”实践探究，旨在为小学语文课堂如何落实“美育”提供充分的依据。

简介：【摘要】近年来素质教育的理念已经走进了人们的视野中，不同于传统的教学，素质教育提倡发展学生的综合能力并且特别看重学生个人的德育思想。比如在小学语文教学中，教师不仅要传授相关的语文知识同时还要在教学过程中穿插讲述一定的德育内容以此来逐渐培养学生形成良好的道德品质。因此在这种前提下，本文主要探讨小学语文教学中的德育教育，希望能够通过对相关文献和数据的分析找到更好促进德育教育发展的道路，从而全面提高小学生的综合素质能力。

简介：摘要：随着我国脱贫攻坚工作进入新的时期，农村建档立卡贫困户学生教育工作也逐渐走上正轨。但是在教育工作的实践中，仍然存在一些问题亟待解决。只有加强对农村建档立卡贫困户学生的教育工作，提高学生的知识文化水平，才能为脱贫致富打开新的道路，为学生的未来发展奠定良好的基础。本文对农村建档立卡贫困户学生的教育现状进行分析并提出有效的优化策略。

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简介：摘要：在对外汉语教学中，词汇教学是其重要内容之一。我国在对外汉语词汇教学方面研究有限，建立的教学体系不够完善，致使留学生学习汉语时很多知识都难以内化。基于侨校师生教学实践，分析词汇教学现状，得知教与学没有实现相互融合，处于分离状态，教学模式过于机械化，词汇教学效率差强人意。结合教学实践证实，词汇教学存在很多短板，需要对外汉语教师应针对课堂教学进行分析，挖掘潜在的教学问题，认识到在对外汉语教学中词汇教学的重要性，寻求有效的措施去解决词汇教学常见问题，促进对外汉语教学的发展。基于此，本文将从融合教学形式、提升教师素质以及核心教育技术等角度进行论述，以期疫情过后，能够突破词汇教学瓶颈，促进词汇教学发展。

简介：摘 要：实践教学在高等职业教育中占有举足轻重的地位，它的教学质量直接关系到高等职业教育的发展。随着“五破五立”思想工作法的提出，在高等职业教育领域中也受其影响。文章从高等职业教育实训中遇到的问题入手，提出了适合高职“五破五立”实践教学进行评价体系，运用此体系对高职实践教学进行评价，对提升高等职业实践教学水平与质量有很大帮助。

简介：摘要：为了更好的打赢脱贫攻坚战，做到精准扶贫，帮助农村贫困人群的子女做建档立卡解决教育问题的相关对策也尤为重要。首先对贫困家庭的原因进行分析，一般的因素包括教育的环境、身心的问题、基本生活、个人安危、兴趣爱好等都需要进行改善。帮助贫困人群子女做好农村的建立档案是目前打赢脱贫攻坚的新问题，也是今后进行扶贫工作的一直需要面对的问题。

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简介：摘要：新课程标准，提出要以学生为中心，促使学生得到综合性和全面性的发展，这就需要教师不仅要注重学生学习还要注重对学生学习进行评价。在新时代教育中提出额“五破五立”的新型评价方式，改变单一的传统评价方式，从学生和学校实际出发，改革小学音乐评价体系。

简介：摘要：因焊接结构和焊接位置等各种原因，我们再焊接生产制造过程中常常需要采用立焊焊接操作。相比于平焊焊接位置，立焊焊接位置更难操作，对焊接技能的需要更高。本文从立焊焊接操作焊接参数和焊接操作重点进行探讨，以供参考。

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简介：摘要：当前社区老年教育面临社会认知不足、相应保障机制缺失、相关资源缺乏整合、资金投入不足等系列挑战。在这种挑战下，社区居家养老服务模式下发展社区老年教育具有显著的优势和意义。社区居家养老模式下发展社区老年教育可以以养托教，扩大教育覆盖面；可以实现信息联动，有助于提供个性化教育；也可以融教于养，保障养教一体化，这对于提高老年人心理健康水平，减轻家庭养老压力推动社会发展都具有重要意义。

简介：摘要：城市的快速发展为公共教育设施的均等分布带来了新的挑战。为了确保公共教育资源在城市扩张和更新中的合理配置，开展其分布均等化研究将有助于保障和提升公共教育资源的公平性和可及性。 本文重点研究了伊宁市公共教育设施分布的均等化，从公共教育设施的现状规模评估入手，分析了教育设施的空间分布，探索了公共教育设施发展与城市扩张间的关系。相关的研究结果将有助于未来公共教育资源的配置与优化。