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探索高等职业教育“五破五立”实践教学评价体系

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摘要摘要：实践教学在高等职业教育中占有举足轻重的地位，它的教学质量直接关系到高等职业教育的发展。随着“五破五立”思想工作法的提出，在高等职业教育领域中也受其影响。文章从高等职业教育实训中遇到的问题入手，提出了适合高职“五破五立”实践教学进行评价体系，运用此体系对高职实践教学进行评价，对提升高等职业实践教学水平与质量有很大帮助。

DOI 7dmy8revdn/6074854

作者李文辉

机构地区广东创新科技职业学院，广东东莞 523960

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词高职教育五破五立实践教学评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）