简介:摘要目的通过健康教育有效地向病人传播健康知识,使其建立健康行为,预防心脑血管疾病发生,促进服务对象的疾病恢复。方法根据心脑血管疾病的重要可防因素-高血压,制定相应的行之有效的护理健康教育目标,对57例观察对象进行健康教育,制定宣教提纲,不分时间不分地点,利用宣传资料,口头讲解,让病人获得相关知识。结果通过健康教育,57例高血压病人的观念得到了更新,形成了正确的健康行为,其中18例烟酒嗜好者,已全部戒脱,随访24个月,血压、血脂、体重控制在正常范围内,无1例心脑血管病发生。结论实施有效地健康教育可使高血压病人形成正确的健康行为,从而推动相关社会人群对心脑血管疾病防治意识的加强。
简介:摘要目的通过积极的健康教育,提高老年心脑血管疾病患者对心脑血管疾病的认知,对治疗的依从性,达到改善预后,降低心脑血管疾病的致残率和致死率的目的。方法在病区定期开展健康知识讲座,进行相关知识的宣传和讲解,结合问卷调查的形式,综合临床观察分析总结。结果健康教育后患者的认知健康行为形成率显著提高。结论通过开展见健康教育,提高了老年心血管疾病患者对疾病的认知和配合治疗的依从性,明显缩短平均住院日,起到了一定的社会效应。
简介:摘要目的通过社区进行全面的系统的高血压这种疾病的健康教育,使患有高血压的患者能够清楚的认识到它的严重性,从而达到有效的预防和治疗的效果。方法通过我们社区医疗部门的健康教育,让患有高血压的患者加强运动,控制他们的饮食,对高血压的有关知识有一定认知,对血压要经常的检测,加服一些降压的药物。结果大部分患者改善了不均衡的饮食习惯,不好的生活习惯也都渐渐改掉,在正确的时间有规律的量血压,坚持服用降压药物。所以患者保持比较平稳的血压,一些并发症如血脂,血糖都得到良好的改善且效果比较明显,有的患者已经恢复正常,提高了患者的生活质量。结论在社区开展针对疾病高血压的健康教育对防治高血压有着至关重要的作用。
简介:摘要目的探讨老年心血管疾病患者护理的健康教育的应用价值。方法对2012年3月一2012年9月我院确诊为老年心血管疾病患者78例,随机分为研究组和对照组,每组患者为39例。研究组进行系统的教育宣传,对照组则不进行系统的健康教育宣传。结果研究组经健康教育后,浅认知人数明显减少(P<0.05),深认知人数明显增加(P<0.05)。结论健康教育可以让病人增强了战胜疾病的信心,了解了疾病的发展规律,掌握正确的自我保健方法,值得临床推广和应用。
简介:目的观察健康教育与管理对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者治疗效果的影响.方法选择92例COPD患者,随机分为干预组和对照组,均为患者建立健康档案,干预组进行全程系统的疾病健康教育与管理,定期回访指导,包括对疾病的认识、病因的预防、心理支持、饮食营养、氧疗和运动等;对照组进行一般健康教育,即出院时进行健康指导,分别于治疗前、治疗后对患者进行疾病认知水平、治疗的依从性的测定,以及肺功能检查、6分钟步行距离试验、体重指数测定并观察急性加重次数.结果干预组与对照组相比,治疗前差异无统计学意义,治疗后各项观察指标相比差异有统计学意义.结论全程系统的健康教育与管理对COPD患者有重要意义.
简介:摘要目的探讨和研究在慢性非传染性疾病相关管理方面健康教育宣传的作用和意义。方法摘取油田某医院近年来收治的74例慢性非传染性疾病患者的临床资料作为研究对象,对以上患者的基本资料进行统计并建立档案,在治疗初期对患者进行健康评价,应用健康教育的管理方式对患者进行宣教,指导患者在治疗的基础上进行不良生活方式的改变,将发病因素以及生活状况进行调整,统计并对比在实施健康管理前后患者的健康数据。结果在实施健康教育之前本组患者的发病率和病情控制率分别为86.49%和48.65%;在实施健康教育之后本组患者的发病率和病情控制率分别为28.39%和97.29%,相较于实施健康教育前效果显著(P<0.05)。结论健康教育对于慢性非传染性疾病患者具有重大意义,能够有效的通过改善患者的不良生活习惯和对疾病的认识来提高患者的治疗效果和生活质量,值得在临床上加以推广和应用。
简介:摘要现代健康理念认为心理健康是生理健康的保证和动力,只有心理健康的人才能耐受挫折和逆境,对突发而来的困难能平稳度过。骨科患者由于发病突然,从一个正常人突然成为一个生活不能自理的人,很多患者不能接受现实。所以应建立良好的护患关系,有针对性地进行心理疏导和健康教育,消除其急躁、悲观失望等不良心理,同时取得家属及亲友的支持,增强战胜疾病的信心,因此骨科健康和心理教育是一个不可忽视的问题。