简介：摘要抚顺市中医院作为我市的一所以中医为主体、中西医协同发展的三级甲等中医院，建院五十余年来，始终秉承厚德、博学、继承、创新的办院宗旨，坚持中医办院方向和注重医疗卫生的公益性，突出中医特色，发挥中医、西医、中西医结合三支力量的优势，继承和运用祖国传统和现代诊疗技术手段，狠抓内涵建设，打造全新特色服务精品，使我院的中医药事业获得了长足的进步与发展；使医院中医药特色更为突出，服务功能更为完善。

简介：教学改革、科研工作和人才培养是高校内涵建设三个重要内容。以任务驱动和项目导向推动教学设革、以校企合作为切入点促进科研工作、以学科竞赛为抓手培养学生实践创新能力是武夷学院数学与计算机系内涵建设的三大举措。

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简介：摘要目的满足患者多元化的健康需求，让患者感受到温馨、舒适的护理服务。方法从生理、心理、社会、文化、精神等方面对病人进行全方位的护理。结果促进了病人的身心健康，提高了病人与社会的满意度。结论把服务文化与临床护理融合在一起，提升了服务内涵，为病人提供安全、优质、满意的护理服务。

简介：在病房走廊设有＂心愿树＂,方便医患心灵交流;每月为患者集体过生日,送上生日蛋糕和生日礼物;定期给出院患者打问候电话……如今,在洛阳市第五人民医院,这些小细节汇成的＂服务连续剧＂,不仅活跃了患者的住院生活,也使该院文化内涵更加丰富。

简介：从教20多年来，他与许多校长一样，一步步、脚踏实地用自己的辛勤劳动换来硕果。作为校长，他有自己的一套办学方法，提出了“两个并举”的办学策略和“三个增强”的办学理念，推动学校先后成为“全国职业教育职业指导先进单位”“福建省职业教育先进单位”。

简介：当前，我国职业教育发展进入了一个新的历史阶段，“稳定规模、挖掘内涵、提高质量”，亟待加强地方职业教育教研机构的建设。然而，目前地方职教教研机构的建设还很不完善，远不能满足职业教育新一轮改革与发展的需要。教育部有关调查显示，市、县两级职教教研机构的设置比例明显偏低，全国只有28．5％的地级市成立了职教教研机构，县级职教教研机构的设立仅为1.3％。中等职业学校主要归属市、县两级教育行政部门管辖，因而常规性、基础性、统领性的教研工作也应该在市、县两级层面展开。显然，市、县两级职教教研机构设置薄弱，势必影响本地区中等职业教育教研工作的深入开展。

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简介：2010年南关区在教育管理改革与探索中，提出了全面推行“大学区”管理，东四大学区便是五大学区之一。东四人学区以东四小学为龙头校，涵盖四所城小、两所村小和一所特殊教育学校。经过近三年的探索和实践，存目标层丽确立了“资源共享、优势互补、携手共进、均衡发展”的基本理念，建立了“不求所有，但求所用”的大资源观，

简介：优秀的校园文化能给师生营造一个心理“磁场”，能在无形中塑造出全体师生的灵魂。基于这种认识，近年来，我校通过构建具有本校特色的校园文化。融入情境性，注重校园物质文化的改善教育部基础教育课程改革专家、博士生导师钟启泉教授说：“基础教育改革的实质是重构学校文化。”物质文化是学校文化建设的重要组成部分与重要支撑，是推进校园文化建设、实现教育目标的必要前提和保证，是学校精神内核的外在呈现。学校物质文化的每一个实体以及每个实体之间的结构关系，无不反映了一个学校某种教育理念及价值观。

简介：本刊讯12月1日,以＂改革创新,内涵建设,特色发展＂为主题的全国首届民办高职院校创新发展论坛在湖南都市职业学院举行,来自全国23个省的100多所高职学院负责人和有关部门、科研机构的专家学者及部分企业高管等近400人共同研讨民办高职院校在创新发展阶段所面临的新形势、新机遇、新挑战。

简介：摘要高职校园文化是一个长期建设和积淀的过程。在此过程中必须兼顾高职校园文化的外在和内涵建设，做到内外兼修，完善高职校园文化建设体系。

简介：程潮铁矿始建于1958年，伴随着五十四年的改革发展．先后涌现出全国劳模4人，全国“五一”劳动奖章获得者2人，省、部级劳模10人，武钢及鄂州市劳模30人。程潮铁矿老一辈劳模勇于吃苦甘于奉献。新时期矿山劳模更具有学习型、智能型特点。当前，矿山进入了转型发展的关键期，探索挖掘劳模的精神内涵．进一步培育劳模典型文化，

简介：党的十七届六中全会强调,文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展的强大动力。由此可以看出文化建设对于一个民族、一个国家的发展进步具有极其重要的意义。学校是教书育人的场所,肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重任,集中了文化建设的各种资源优势,理应成为文化建设的排头兵。学校文化本身是一种教育力量,教育本身也是一种学校文化,

简介：摘要实训室的文化建设是中职学校校园文化建设的重要组成部分。本文作者通过大量的实践与研究发现，实训室文化建设的内涵及其所包含的文化内容极其丰富，它影响着学生的学习兴趣等诸多因素。本文从物质、行为、制度、精神四方面对实训室的文化建设内涵进行了充分的探析，强调了文化建设对实践教学环节及对提高中职学生的综合职业素质和适应社会的能力具有极其重要的作用。

简介：我国高等教育已经从外延式发展为主向内涵式发展为主转变，提升质量是学校办学最核心最紧迫的任务。全面提高教育质量，必须坚持以人才培养为中心，进一步转变思想观念，努力加快教育教学改革，打造高水平的师资队伍，增强科研创新能力，深化体制机制改革，坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路。

简介：2月16日下午。金华职业技术学院召开教育教学改革研讨会，学校有关科室、专业负责人及骨干教师等参加了会议。

简介：高校校园文化建设是高校校园物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设和活动文化建设的有机结合,是在特定的教育活动中所形成的个性化文化形态。随着和谐社会的发展,高校校园文化建设成为提升高校办学水平、办学层次、建设和谐校园的有效办法。然而,高校校园文化建设实践中出现了急功近利、建设体系失衡、功能滞后等现状。从高校校园文化的内涵出发,分析现状中的不足,提出了相应对策。

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