简介:摘要目的本文对正畸治疗患者改善口腔健康教育的价值进行了探讨,对初戴矫治器患者进行口腔教育后,患者去除菌斑的效果进行分析。方法本文对某医院在2013年收治的40例初戴矫治器患者的正畸治疗效果进行了评价,将这些患者随机分为两组,每组20例,实验组采用改良口腔健康教育,对患者口腔内的菌斑进行展示,是患者了解菌斑形成的原因,并向患者进行口腔健康教育,使其养成良好的刷牙习惯。对照组采用的常规口腔教育方式。采用两种不同的教育方式后,对患者口腔清洁效果进行了对比。结果通过对比发现,采用改良口腔健康教育后,患者菌斑染色指数出现了较大的差异,并且具有统计学意义,实验组的患者口腔健康情况由于对照组。结论正畸治疗患者实施改良口腔健康教育后,患者的口腔健康得到了较大的改善,这种改良后的口腔健康教育方法有着直观性的特点,可以帮助患者保持口腔的清洁性。
简介:摘要目的探讨在正畸治疗患者的护理中采取改良口腔健康教育的应用效果。方法将2017年4月~2018年2月自愿到本院接受正畸治疗的82例患者,抽签平均分为2组,每组各有患者41例;A组采取口腔科基础健康教育,B组采取改良口腔健康教育,观察两组患者治疗期间并发症发生率及口腔健康知识知晓评分。结果B组治疗期间共有3例出现牙菌斑、1例患者出现牙齿松动,发生率为9.75%;A组治疗期间共有5例出现牙菌斑,2例出现牙齿松动、2例出现牙髓病发生率为21.95%,B组治疗期间并发症发生率明显低于组P<0.05;B组患者的口腔健康知识知晓度高于A组P<0.05。结论将改良口腔健康教育用于正畸治疗患者的护理中效果理想。
简介:摘要:目的:本文主要分析使用改良式口腔护理的方式对颌面部外科手术患者的菌斑指数等指标的影响效果。方法:选取2023年1月到2024年1月我院收治的口腔颌面部外科手术患者80例作为研究对象,利用奇偶法将其分为观察组和对照组,各40例,对照组患者实施常规口腔护理,观察组患者实施改良式口腔护理干预,对比两组患者实验后的菌斑指数等指标。结果:实验结束后,对比两组患者的菌斑指数、软垢指数以及龈沟出血指数等指标,明显比护理前要低,而且观察组患者的指标明显比对照组要低差异,具备统计学意义(P均<0.05)。结论:利用改良式口腔护理的方式对颌面部外科手术患者进行护理,能够有效改善患者的口腔状况,减少并发症的产生,加快创口愈合速度,可以在临床上推广使用。
简介:【摘要】目的:探讨口腔健康教育在口腔正畸护理中的价值。方法:回顾性分析我院2017年11月到2018年11月的126例口腔正畸患者,根据护理模式的差异分为对照组以及试验组。对照组进行常规护理,试验组在传统护理基础上进行了口腔健康教育。比较患者两组口腔健康知识掌握度、自我管理能力ESCA量表评分、护理满意度、口腔正畸治疗后并发症发生率。结果:试验组患者口腔保健知识认知水平高于对照组,P<0.05。试验组患者自我管理能力ESCA量表评分高于对照组,P<0.05。试验组护理满意度高于对照组,P<0.05。试验组口腔正畸治疗后并发症发生率低于对照组,P<0.05。结论:口腔正畸患者开展口腔健康教育,可更好提高患者的口腔健康知识掌握度,提高患者自我管理能力和满意度,降低并发症率。
简介:摘要目地研制出图象更加清晰稳定,可以用于口腔治疗的新型口腔内窥镜光学系统。方法本课题组已在上一项目中研制出一种新型口腔电子内窥镜ODVL—101型,并制作出样品在临床上试用,取得良好的临床应用效果,本次项目本课题组在新型口腔电子内窥镜ODVL—101型基础上进行进一步改进,研制ODVL—102型新型口腔电子内窥镜,主要有两个方面的改进,一是缩小内窥镜的体积,使口腔医生进行治疗操作时,在患者口腔内有更大的操作空间。二是给新型口腔电子内窥镜加装无线影象传输系统,使图象数据无线传输,不仅可以减少新型口腔电子内窥镜的连接数据线,使新型口腔电子内窥镜使用时更为方便,灵活,还可以使图象数据方便地上传到口腔诊室的无线局域网。结论研制新型口腔电子内窥镜可以创新一种新的口腔医疗方式,不仅能提高口腔医疗水平,减轻医生的工作负担,还能提高口腔教学水平。具有很好临床应用价值和社会经济价值,一定能推动口腔医疗事业的发展。
简介:摘要:口腔是连接人体不同器官的重要枢纽器官,它与人类的日常生活以及身体健康具有密不可分的关系,因此,在日常生活中关注口腔问题得到了人们的高度重视。不管处于任何年龄段,有一口健康的牙齿以及干净卫生的口腔环境,都是十分重要的,尤其是针对儿童的生长发育阶段,口腔健康不仅会影响到日常生活的饮食质量,同时还关系着儿童与他人之间的沟通和交流,严重的口腔疾病甚至会影响到孩子的正常健康发育。因此,在日常生活中,家长必须要通过科学的引导方式,帮助儿童养成爱护口腔卫生的意识。本文主要是分析了儿童口腔健康教育的重要性,并且,针对儿童口腔健康教育的有效措施进行了探讨,希望能够为不断提升儿童口腔的健康性提供参考意见。