简介：摘要：当前的学校体育工作要求我们不仅是简单的体育技能与知识的教学，更要在学生思想观念的形成上、道德意识的培养上、学生未来的发展上作出突破。由此可见在学校体育工作中贯彻落实立德树人理念有着极为重要的意义。本文以辽宁省沈阳市于洪区国奥小学“搏”文化为例，从体育活动、课堂常规、体育游戏等方面入手，探究如何在小学学校体育工作中落实立德树人理念，期望在新时期的学校体育工作上实现立德树人的伟大目标。

简介：关注一个学生的发展，首先是关注学生道德教育，这就要求在中职学校的教学中更要注重学生的德育教育。文章从中职学校、学校体育概念及学生的特点出发，阐述体育教学中立德树人的重要作用，进一步总结中职体育教学中融入德育教育对策的具体方法，为体育教师提供一些理论参考。

简介：　　 摘 要：立德树人的教育理念与价值观，对当前的教育和教学起到了重要的作用。中学体育教学对培养学生全面发展有着关键性的作用。立德树人下的中学体育教学，不仅能够培养学生的思想道德素质和价值理念，还为学生未来更好的发展打下坚实的基础。简单分析了立德树人视野下的中学体育教学育人价值，并且提出了立德树人视野下的中学体育教学育人教学策略。

简介：摘要：新时代背景下，中职体育教学的要求逐渐提升。为了满足相应标准，同时贯彻立德树人相应理念，中职院校需要与教师进行深度合作，共同探索有效的培养措施，确保体育课程能够在高质量的前提下开展。文章以立德树人为核心，将新时代人才培育作为基本导向。针对中职院校开展体育教学的基本意义进行了分析，同时提出了多种有效的授课措施，以供院校和教师参考。

简介：摘要党的十八大把"立德树人"作为我国教育的根本任务，为了响应这一时代的号召，促进新时代下中职学校体育课程发展，思考如何把"立德树人"渗透到日常的体育教学活动中，促进体育与德育的有机结合，是本文主要目的所在。

简介：摘要：随着社会对德育教育的重视程度日益提高，将其融入到学科课程中已经成为小学体育课程的核心内容。体育是一种有益的教育方式，它能够促进学生的身心健康，提高他们的综合素质和运动能力。通过参加体育运动，学生不仅能够增强身体素质，还能培养良好的学习兴趣。因此，体育在德育教育中越来越受到重视。在当今立德树人的理念指导下，探究小学体育德育的实施路径是一个值得深入研究的课题，也是本文研究的重点。

简介：摘要随着时代的发展，人们的经济水平不断的提高，对于教育也越加的重视。但是教育的目标不仅仅是让学生学会各种知识和技能，还应当促进学生思想道德的发展，要将立德树人当做教育的主要目标。但是我国的教育一直是应试教育，很多学校还是主要以提高学生的知识为主，对于德育则是有所忽视，学生的德育水平也没有得到明显的改善，本文针对该现状提出了相应的立德树人实践措施以及在学校管理上融入立德树人理念，希望对各个农村中小学有所借鉴。

简介：摘要：本文首先阐述了立德树人的教育理念及其在学校管理中的重要性，随后分析了当前学校管理面临的挑战与机遇。通过对国内外学校管理实践的比较研究，本文提出了一系列创新的管理策略，旨在促进学校立德树人目标的实现。同时，本文强调了教师角色转变、课程体系优化、校园文化建设以及家校社协同育人的重要性，以期构建一个全面支持学生道德与能力发展的教育环境。

简介：文化，与自然之物相对应，是人类创造的精神产品。数学文化就是具有数学特质的精神产品。数学不像自然科学，自然规律是真实存在的，无论你发现还是没有发现都在起作用。数学是人们通过对客观世界的研究，抽象其数量和图形特征的共性，运用符号语言，在公理、定义的基础上，通过推理得到相应的结论，突出强调思维、逻辑的重要作用，更具人文性，更具有发明、创造的特点，数学特质体现在“数学具有工具理性和价值理性、科学性和人文性”（杨叔子语）。

简介：

简介：摘要：随着新课改的不断推进，大家对学生的德智体美劳全面发展越来越重视。为了全面落实立德树人的基本任务，不断提升学生的体育能力，针对学校体育教育中，渗透“立德树人”教育，不断促进学生的人格发展越来越重视。

简介：摘要：随着德育教育的全面推行，在学科教学中渗透德育教育成为中职学校体育教学的重点。体育运动可以提高学生德、智、体全面发展，因此对体育运动的教育越来越受到重视。体育运动可以使学生达到强身健体的功能，同时全方位的提升学生的综合素质，增强学生的运动能力和学习兴趣。在如今立德树人视域下，探索中职学校体育德育渗透是非常值得研究的，也是本文研究的切入点。

简介：习近平总书记多次强调“国无德不兴,人无德不立”。在当前我国经济、社会发展进入新常态的背景下,作为面向市场办学的中等职业教育,立德树人是根本任务。本文从加强校园文化建设、加强教师队伍建设、加强德育课程建设、加强全程管理、加强全员参与、加强全面合作六个方面论述了中等职业学校应该如何开展立德树人工作。

简介：摘要：对于初中阶段的学生管理来说，研究新型且高效的管理策略，实行贴合学生的教育管理有效方案，是每一位初中教师和管理者的重要责任。在立德树人的教育背景下，教师们都应该采取措施，对学生进行正确的人生观、价值观引导，培养学生的优良品德。本文结合自身多年来的教育管理经验 ，对“立德树人”的学校管理进行评价研究。

简介：摘要：德育，是一切教育活动的基础，它明确了教育的目的，指明了教育的方向。作为新时代的小学英语教师，我们的英语教学不仅要提升学生运用语言的综合能力，更要充分挖掘英语教材中跨语言的文化内涵，将德育渗透到日常教学的方方面面。道德教育的渗透不仅使我们的英语课堂充满知识，更充满了人文关怀。这更是任何一门学科教学发展进步的必然趋势，这样才能使我们的教育迈上一个新的台阶。

简介：摘要：儒家文化更是构成了中华传统文化的底色和主流，精髓“仁、义、礼、智、信”世世代代润泽中国人的情操、品格、灵魂，教育要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心，完善人格，开发人力，培育人才、造福人民为工作目标。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加强推进社会主义现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。

简介：[摘要] 文化是一个民族复兴的根基之本和精神信仰，是一个国家走向繁荣富强的重要保障和力量之源。习近平总书记在党的十九大报告中强调：全党要坚定“四个自信”即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。并特别指出要坚定文化自信，因为文化自信，是更基础，更广泛，更深厚的自信。他还强调“坚定文化自信，要全面贯彻执行党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

简介：体育文化是国家发展的核心竞争力之一,是校园文化的重要组成部分。高校是体育文化重要传承和发展的基地,是人才培养之圣地。以文育人、以文化人、以体育人,培养大学生健康体魄、健全人格、具备扎实知识、实践能力和创新能力。传承与发展高校体育文化,是促进学生团队精神、爱国精神、乐观态度和人文情怀重要方式,是践行社会主义核心价值观,培养大学生全面素质,提高大学生思想觉悟新高度,实现立德树人必要途径。

简介：摘要：农村学校无论是教学环境还是师资力量，与城市相比差距较大。初中阶段是培养学生良好习惯的关键时刻，然而由于农村家庭教育缺失，当下农村初中学生的发展还存在很多的问题，这也给初中班级文化建设带来了困难。本文就立德树人视角下的农村学校的班级文化建设谈几点看法。

简介：摘要中国的体育作为中国学校素质教育不可或缺的一部分，是以提高学生身体素质为主要任务的，也以立德树人为根本任务。学校体育是加强学生思想道德教育，促进智力发展，培养坚强意志，培养审美素质和健康生活方式的重要途径。我们需要更新教育概念。作为一名小学体育教师，在实施体育和健康教学任务时，应该以立德树人为根本任务。本论研究了改变枯燥乏味的单纯训练课模式，探索立德树人与体育教学的关系，旨在激发一线体育教师在日常体育教学工作中寻找德育契机，让广大学生在体育课中身有所建，心有所炼。