简介：摘要：在当前教育变革的大背景下，小学语文阅读教育正逐渐成为热门话题。如何引导学生关注阅读细节，激发阅读兴趣，促进学生全面成长，成为了广大教育工作者关注的焦点。本文将从小学语文阅读教育的重要性入手，探讨新的教育思路，为广大教师和家长提供有益的参考。

简介：当前,各校已进入紧张的中考备考阶段。本刊特邀请在历年中考中表现出色的南宁市第十四中学的教师们介绍复习教学的经验。由于各地的教学情况、学生情况不一样,这些经验仅供参考,请各地的教师结合当地实际借鉴学习。

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简介：日复一日，年复一年地从事着小学教育，越来越多地感受到小学英语教学生活的乏味、辛酸和清贫，因此，抱怨和不满也接踵而来，我的“快乐”似乎已不见了，那孩子们的“快乐”呢，

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简介：2005年9月份，我的一篇稿件《污水“漂白”后可养鱼》获得报社当月好新闻一等奖。我对比了一下其他获奖的稿件，该稿能获奖，我认为，原因主要在于报社好新闻评选小组同志对该稿的评价“题材贴近市民，有趣味性和可读性，配图也恰当。”

简介：摘要：低年级学生，卫生习惯尤为重要。作为教师的我们，应该从小将卫生意识深深植入学生的头脑中，促成他们养成良好的卫生习惯。只有抓细节落实了，这一清洁工作才会进入常态化、规范化、品质化的轨道。教师要以身作则，才能带动学生养成保洁好习惯。多次实践告诉我，采用编故事的形式对低年级学生进行教育是他们最易于接受的方式。

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简介：摘要:学生行为规范的养成就是培养学生良好行为习惯的教育,"教育就是习惯的培养",虽然行为习惯不是德育的全部,但却是德育中最看得见,摸得着的部分,是学校德育中的重要环节。教师应该把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的重要组成部分,德育对学生,特别是中小学生更多的是养成教育。养成教育作为中小学的德育的主体工程,贯穿于德育教育的全过程,在教育中也占有非常重要的地位,从细节开始,从身边的小事做起,扎实有效的进行学生习惯的养成,促进德育评价新模式的形成。

简介：摘要：何谓精彩课堂？就英语这一科目的课堂而言，笔者认为同时具备以下三个方面的英语课堂可谓精彩：巧妙的导入、多样化的课堂操练、全方位的课堂总结。下面笔者就从自身的教学实践中浅谈以上三个方面的内容。

简介：考研英语的阅读部分总计40分，是该考试中所占分数比例最高的题型，题目的难度也比其他题型高。小过，任命题过程中，出题者还是为考生留下了很多有助于解题的“蛛丝马迹”，考生要学会洞察这些细节，并应用到解题中。本文笔者将讲解几个考生可以利用的细节，希望对考生解题能起到事半功倍的效果。

简介：[摘要]培养良好习惯，是为学生一生奠基的重要工程。我校教育理念，以文明礼仪养成教育为切入点，以塑造“知书达礼、品德高尚”的为目标，将习惯培养与学校特色相结合，从学生的日常学习和生活的细节入手，通过系列主题教育和实践活动，培养学生养成良好习惯，为学生的终身发展奠基。[关键词]良好习惯培养教育理念教育家叶圣陶指出：“教育就是培养良好习惯”。把一个信念播种下去，收获到的是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。可以说培养良好行为习惯是实施素质教育的重要途径，好的习惯使人受益一生。我和学生们由陌生到熟悉到相知、到彼此喜欢，甚至有了难以割舍的情感。本学期我注重培养学生良好的行为习惯，做到：一细，二实，三勤......

简介：摘要山西中南部铁路是我国“十一五”铁路建设重点工程，是世界上第一条按30吨重载铁路标准建设的铁路，建设标准高、工期紧，施工安全风险高、新技术、新工艺应用多。在工程实施过程中，项目部提前策划，细化目标，制定了详细的管理措施，加强过程检查和控制，在安全、成本控制等管理中创新管理方法，圆满地实现了建设目标，取得了良好的效果。

简介：摘要：小学班主任工作是一项非常复杂的工作，作为一个班级管理者，班主任每天都要面临着很多的工作，而且工作的类型也是非常的复杂，在处理问题的过程中不仅仅要考虑学生的自尊心和性格，同时也需要考虑班级的整体发展，甚至有的班级事务需要联系多方的力量才能够解决。因此小学班主任一定要认真落实好班主任工作事务的开展，从规矩、榜样、细节这三方面着手，探究小学班主任工作之策略。

简介：<正>小学是基础教育阶段,担负着少年儿童健康成长的奠基作用,培养学生具有良好的思想道德素质,具有良好的日常行为习惯,使学生将来不仅成才,更是要成人,是小学教育重要而光荣的任务。为使小学阶段的教育在少年儿童的成长中奠定坚实的人格基

简介：摘要：教学质量是教师教书育人过程的根本，也是每个教师最关心的一个问题。本文将从学生的学习习惯、阅读习惯、细节和学困生等方面阐述，提高教学质量，促进师生共长。

简介：摘要：小学生大部分的时光都是在校园里渡过的，而身为学生管理人员的小学班主任，要根据孩子们的年龄特征，在观念和方式上进行改进，提高他们的快乐程度，调动他们的积极性，养成他们的自觉和行为习惯，从而达到很好的智力和道德教育的目的。

简介：摘要：在新课改的推进之下，如何把握小学音乐教学质量的提升成为了越来越多教育工作者们所关注的课题。在小学音乐教学里，合唱教学所能够培养的因素较多，它不仅能够提高小学生的个人演唱能力，还能使得小学生在合唱过程中提高团队合作的意识，以及培养自身与集体的协调性。因此笔者认为，开发“合唱教学”这块教学阵地是我们广大小学音乐教师所要重视的教学任务，我们不仅要提供给学生们一个广阔的演唱平台，也要注重培养学生们的音乐素养。文章就如何在小学音乐合唱教学中，抓住重点教学细节，提高教师的授课能力与学生的学习能力展开分析，提出一些方法与实用性技巧。

简介：摘要：班集体是学生的第二个“家园”，班主任则是另一种意义上的“家长”，作为小学班主任，需要为学生塑造良好的班级氛围，让学生能够在学校里安心学习，健康成长。小学班级管理工作进行的过程中，教师要注意宏观管控和细节调控的双管齐下，在教育学生知识的同时，对学生的日常习惯和性格品性进行引导，促使学生能够全面发展。本文以小学班主任的角度出发，对班级管理的经验及策略进行了简单的交流。

简介：摘要：随着思维导图的兴起，各科专任教师都在为思维导图在本学科的应用寻找契合点，我们道德与法治科组教师在探索适合我们乡村学生的道德与法治思维导图导学方式的过程中，找到了它在道德与法治复习课堂的具体应用方法，希望成为乡村道德与法治提高成绩的钥匙。