简介:摘要:本文综合分析了软件测试技能在技能大赛中的应用现状、面临的挑战以及提升策略。首先,概述了软件测试的基础知识,包括定义、原则、类型、方法和在软件开发生命周期中的作用。接着,详细探讨了技能大赛中的软件测试实践,如组织与规则、应用场景、测试流程与策略。文章进一步分析了技能大赛中软件测试的挑战,包括时间压力、复杂环境、团队协作、沟通问题以及高级测试技术的应用难题。最后,提出了软件测试技能提升的策略,如测试用例设计、自动化测试技能培养、缺陷管理与分析能力提升、应对压力与快速决策技巧。通过这些研究,本文旨在为软件测试人员在技能大赛乃至职业生涯中的发展提供参考和指导。
简介:【摘要】:目的:研究卫校实践技能培训中情境教学对学生临床技能掌握的效果。方法:在本文研究将200例卫校学生作为研究主要对象,教学时间在2019年1月-2019年12月之间,随机分组为两组(每组100例),卫校实践技能培训中对照组实施常规教学,观察组实施情景教学,对比两组实践操作评分、临床技能掌握评分、教学效果评分。结果:观察组实践操作评分均高于对照组(P<0.05);观察组教学质量(92.17±2.15)分高于对照组(P<0.05);观察组教学效果评分和对照组相比,存在差异,P<0.05。结论:通过在卫校实践技能培训中开展情境教学,取得显著教学效果,能提高临床技能掌握评分。
简介:摘要:近年来,在女性、社区自由人员就业方面面临知识水平低可提供的工作机会少,工作薪资少等困境,有很多的社区自由人员处于长期失业的状态。为了提高社区人员的就业,国家一直发挥新就业形态、灵活就业的作用,积极为社区就业创业、参与经济社会发展创造条件,鼓励他们自主创业。虽然现在有很多的平台提供创业项目的加盟,但是适合社区人员的创业项目少之又少,且加盟的创业项目前期有很多的创业加盟费,且没有精准的指导服务,从而导致社区人员创业热情的消失。所以,在互联网+迅猛发展的时代,为了促进促进多模式、多渠道创业,提供创业机会和平台,老师带领学生利用信息化的手段和所学知识,以小程序为平台,构建一个线上创业联盟平台打造“互联网+就业服务”平台,通过线上提供创业就业项目、技能培训体系、技术支持指导、创业人员交流、线下进行创业实践的模式,形成线上+线下创业联盟,开辟线上+线下的创业就业新模式。
简介:摘要:本研究致力于探讨产科护理技能培训模式,并提出了一种基于实践的新方法。通过广泛的文献综述和深入的实地调查,我们发现传统的课堂教学模式在产科护理技能培训中存在显著的局限性,无法充分满足实际实践需求。针对这一问题,我们设计了一种以实践为导向的培训模式,强调模拟实战训练和临床实践的结合。我们的研究结果表明,这种新型培训模式能够有效地提升产科护理人员的技能水平,增强其应对突发情况的能力。因此,我们认为这种培训模式为提升产科护理质量提供了一条可行的途径,并在实践中取得了积极的效果。