简介：激活扩散模型比较理想地反映了心理词汇(词汇知识在永久记忆中的组织)的本质,它不仅被用来解释各种词汇和概念的研究成果,而且对于英语词汇教学有着巨大的指导作用和诸多启示.本文通过对激活扩散模型的介绍与分析,探讨了其对于英语词汇教学的启示.

简介：〔摘要〕数学是一门理论与推理计算相结合的课程，特别是小学数学课程，需要学生首先培养起一种学习的兴趣，然后才能激发起学生的积极主动性，这是学习数学的一个关键，对学生以后的学习有重要意义，在实际的数学教学之中，教师要做到“知识能力的全面夯实与提升，同时采用多种手段去加强课堂的教学”，引发学生兴趣，使学生处于一种寓教于乐的学习氛围中，起到事半功倍的作用，使学生愿意学习，形成感悟。

简介：

简介：应激的认知激活理论是Ursin和Eriksen等多位研究者在其多年对动物与人类应激的相关实验研究和理论探讨的基础上提出来的理论模型。该理论的核心思想观点是从积极心理的角度把应激反应看作是对环境变化的适应性反应,而应激反应的实质是有机体在对负担刺激的认知评估后,在生理唤醒层次上产生的更高的生理预警反应。本研究对该理论的主要思想观点、实验证据加以梳理简介,并与其他的应激理论进行对比评述。评述指出,该理论对应激反应的积极心理学的认知,以及从认知心理学和生理心理学的综合视角提出了应激的心理解释机制,使得该理论表现出了强大的理论优势和良好的解释效度。同时,本研究也指出该理论忽略了情绪对压力认知或应激反应的调节作用等问题。

简介：

简介：本文就中国英语专业学习者词汇联想能力与隐喻理解能力的发展关系进行了实证研究并以扩散激活模型为理论框架对数据进行了阐述。统计结果表明，目标词的纵聚合和横组合正确反应率没有出现词频效应；中国英语专业学习者的联想能力处于中低水平，对隐喻理解具有促进作用，隐喻理解水平普遍较低，表现出概念网络结构不合理，激活水平不足。该研究结果对外语教学具有一定的启示意义。

简介：[摘要]在职业技能大赛不断推广普及的背景下，亟待通过理论研究对职业技能大赛普及过程中出现的相关问题提供理论阐释和指导。论文通过引入创新扩散这一传播学理论，对职业技能大赛普及过程中的创新主体、传播渠道、时间、社会系统四个关键因素及其存在的问题展开分析，进而提出促进职业技能大赛推广普及的建议。

简介：摘要 光扩散类型材料实际生产期间，往往对PC光扩散板性有着较高要求，而因添加粒径不同的光扩散剂，通常会影响到PC光扩散板性。故本文侧重于研究光扩散剂实际粒径对于PC光扩散板性所产生影响情况，便于更为深层次了解光扩散剂处于不同粒径条件之下对于PC光扩散板性所产生影响情况。

简介：摘要图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式。文章分析了图式理论与阅读教学之间的关系，而阅读教学是英语学习的重要途径，是掌握语言知识、获取信息、提高语言运用能力的基础。也是学生运用英语获取信息的重要渠道。英语阅读教学采用的传统教学模式中存在的问题阻碍了学生阅读水平的提高，英语教师需要对阅读的认知心理过程进行深入了解。本文分析了在图式理论的指导下提高英语阅读效果的途径，以及图式理论对英语阅读教学的反思和启示。

简介：摘要：灾害产生的危害性影响十分深远，除会严重威胁人民群众生命财产安全之外，还会严重破坏经济发展和社会稳定。近年来，防灾减灾形势并不乐观，仍需采取针对性的措施减轻气象灾害对经济、社会稳定以及人身安全产生的危害性影响。结合实际防范情况来看，采用灾害风险管理方式是当前有效解决灾害风险问题的重要措施。气象灾害治理往往涉及多部门主体应急联动，当前治理环境复杂多变，如何提升气象灾害应急联动机制效能成为迫在眉睫的关键问题。本文主要对基于信息扩散理论的气象灾害风险分析方法进行研究，仅供参考。

简介：干旱灾害是甘肃省最严重的自然灾害。以甘肃省1990～2010年的干旱受灾面积和播种面积的统计数据为基础,采用基于信息扩散理论的模糊数学方法,建立甘肃省农业旱灾风险分析模型,对甘肃省农业旱灾进行分析。结果表明,甘肃省旱灾受灾指数在22%时的旱灾受灾概率最大,超过80%的旱灾受灾可能性就很小;旱灾风险值显示,农业旱灾受灾指数〉10%～20%时的风险概率为1～1.6a一遇,农业旱灾受灾指数〉50%时的风险概率为12.2a一遇,呈现出干旱发生周期短、发生频率高的特点,这说明甘肃省的农业旱灾出现频率高,发生周期短,灾情不容忽视。研究结果增加了对甘肃省农业旱灾的认识,对地区防灾减灾工作具有指导意义。

简介：创新与扩散理论是传播学研究的经典理论之一,在今天传媒不断发展的情况下,尤其是社交媒体的诞生以及广泛使用,使得创新扩散理论有了新的变化和发展。本文基于对社交媒体时代创新扩散理论的变化和发展进行相关的探讨和研究。

简介：　　如果你选定了一个人或一件事的某一方面来作文,你千万别以为这就万事大吉了,因为这仅仅是一个点,有它的局限性.……

简介：与国外法院比较，中国法院的特点：1、上级法院有权指导下级法院审判；2、法官人数庞大，内部行政管理，院庭长权力大于审判员；3、办公经费由地方财政拨付：4、与公安、检察互相配合与制约，接受政法委员会领导；5、无批准逮捕和司法审查权；6、内设审判委员会指导合议庭工作。

简介：运用大数据分析方法对国家、省、校级精品资源共享课程的在线学习人数进行分析,结果表明该共享课程体系应用效果不理想,在线学习人数不多,不同层次高校课程使用率差异较大.原因在于共享课程体系相对优势不明显、课程更新率低;课程相容性缺乏、应用内驱力不足;技术支撑复杂性高、传播渠道不畅以及共享课程可试验性与可观察性不强、高校之间差距明显.建设精品资源共享课程体系应从更新课程内容、调动内在动力、整合多元方法等方面提高使用效果.

简介：导出了迁移方程的扩散近似方程,说明了它的离散纵标方法在区间内和边界上都有扩散极限,它的解关于一致地收敛于迁移方程的解.其收敛性的证明是依据其渐近扩散展开式,在边界层上得到的误差估计逼近其离散纵标方法的解.

简介：摘要一名剖宫产术后第6天的26岁女性，因出现自剖宫产伤口至脐下腹部的扩散性红斑就诊于急诊（图1）。患者体质指数30 kg/m2，合并妊娠糖尿病，分娩时发生了胎膜早破。患者诉在过去12小时里红斑面积增加了一倍，并且4小时前出现深色瘀斑。尽管给予了常规镇痛，但患者伤口疼痛程度仍逐渐加重，疼痛评分为9/10，伴全身不适感。体温39 ℃，心率135次/分钟，呼吸27次/分钟。相关血液检查结果见表1。

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简介：陶行知生活教育理论指出：“生活是教育的中心”；“从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”。然而，长期以来语文教学脱离生活实际，以知识为本，忽视了学生情感、态度和价值观的培养。