简介：摘要：小学语文教学的整体质量取决于学生其整体的写作能力。写作课程是语文教学的重要组成部分，也是提高学生语文水平的一个关键因素。本文着重论述了目前小学语文写作的现状，并就小学语文写作教学问题进行了探讨，仅供参考。

简介：摘要：阅读是激发写作兴趣、积累写作素材的重要途径。在小学高年级语文教学实践中,教师必须采用读写结合的方式,将教学内容与学生的生活实际紧密结合起来,积极开展阅读和写作训练,使学生内化已经学到的语文知识,从而激发学生的写作兴趣,丰富他们的写作资源,提升他们的读写能力。

简介：摘要：语文课与其他教育课相比精神引领和情感感悟的内容更多，学生在语文学习过程中通过阅读可以体会到文章背后隐藏的情感精神价值，这就是语文学科的情感体验过程。这种情感体验过程对学生的成长和语文知识的学习有着极强的推动作用。这种情感体验过程是在学生有效阅读的前提下进行的，从这方面分析，在小学语文学习阶段培养学生相应的阅读能力，是学生进行语文学科情感体验、完成相关知识学习的必要途径。

简介：摘要：中国自古以来便是礼仪之邦，从古至今都十分重视礼仪教育，因此在现代社会中教师除教会幼儿基本的知识外，也必须重视礼仪教育工作，以促进幼儿的综合发展。基于此，本文首先总结出幼儿礼仪教育的意义，进而提出如何通过游戏环节开展幼儿礼仪教学，践行安吉游戏教育理念。旨在通过对上述内容的深入研究使幼儿从小接受中华优秀文化的熏陶，潜移默化形成正向价值观，自觉规范自身行为。

简介：现代汉语中,“只有”和“除了”是“除非”通常具有的义项,语言学界对“除非”意义的理解仍然存在较大分歧。本文在充分总结前人理论的基础上,从焦点理论和预设理论的角度,尝试对“除非”一词进行阐释。

简介：摘要：各个行业迅猛的形势下，促使行业竞争越来越激烈，随之也给企业管理带来巨大挑战。为适应市场环境，提升企业内部管理工作水平，可以从政工方面入手，通过不断提升政工队伍的素质与业务能力，强化企业内部管理水平，促使企业可持续发展。文章以企业政工管理的意义及创新策略为研究对象，从两个方面阐述了政工管理创新的意义。基于政工管理中存在的问题，对如何创新政工管理提出几点建议，希望为相关人士提供参考。

简介：摘要：改革后，由于我国城市化发展的影响，社会经济水平得到进一步的提升。当前，随着我国市场经济进一步发展，众多国企逐渐引入或自主构建现代经营管理手段，政工工作是国企管理工作中至关重要的一部分，根据相关研究发现，以往政工工作方式以思想政治工作为核心方向，取得了一些时代性的成果，但效果变得越来越不令人满意。站在某种意义上来讲，强调思想意识的方式可以更好地提升矛盾解决效果，因此未来需要站在落地效应的基础上进行加强。

简介：摘要：在小学，数学是教学中的重要内容。不论是小学还是中学，教师都会强调数学的重要性，这就明确表明了数学在小学教学中的地位。通常小学数学是比较简单的，知识也容易让学生理解和掌握，但是具有很强的开放性，其根本目的就是为了激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维能力。因此，教师在教学的过程中，要结合学生的实际情况帮助学生进行深度学习，并且教师要规范自身在课堂的教学行为，将学生以后的学习和发展作为教学的出发点，来对数学知识进行教学，从而进一步培养学生的思维创新能力。

简介：摘要：目前，小学教学普遍停留在知识的灌输上，不重视学生思考能力的培养和学习方法的传授。深度学习要求学习者具有主动性和批判性，在积极探索的过程中不断反思、提高和再创造。小学正是开展深度学习的关键时期，学生在深度学习教学策略下建立起来的各项能力能为其今后的学习和生活打下良好基础，尤其有利于培养学生的核心素养。基于此，本文章对小学数学深度学习的教学意义和策略探进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：[摘要]＂读整本的书＂是语文课程标准的要求，也是语文阅读教学的发展趋势，更是落实语文学科核心素养的关键。但整本书阅读不能是随意读，学生阅读能力的提高离不开语文课的指导，否则仅凭兴趣的整本书阅读难以真正提高阅读能力。

简介：摘 要：对于数学而言，学科本身所具有的较高的抽象性等特质，对学生有较高的分析和理解能力的要求。而对于小学数学而言，由于所面对的学习对象都是尚未掌握良好学习能力的小学生，其在教学难度较大，一直是小学教育中“卡脖子”的学科教学。因此，如何有效促进小学数学教学质量和教学效果的提升，是整体提升小学教育成效的关键。经过多年的小学数学教学研究，深度学习这种创新的学习方式能够有效提升小学数学的教学成效。为此，如何在小学数学教学中有效应用深度学习是当前小学数学教学研究的热点之一。本文主要分析了在小学数学教学中应用深度学习的意义所在，并探讨了如何有效促进深度学习真正落实到小学数学教学中去的措施建议，希望对广大小学数学教育工作者能有所帮助。

简介：【摘要】 政工管理属于我国企业管理的重要补充模式，在很多大中型企业、国有企业，管理人员多采用政工辅助管理的方式提升员工的工作积极性，优化其思想认知，实现企业的创新、综合建设发展。本文针对企业政工管理的意义、创新表现进行研究分析，并提出了科学运用政工管理，促进企业综合性建设的措施建议，希望能够为相关企业提供参考借鉴。

简介：摘要：小学数学教学工作开展需要贴合学生个体化学需求，除了注重浅层次教学之外，还应该关注深度学习的价值。文章通过对小学数学教学下深度学习教学意义进行分析，探讨深度学习的有效策略。

简介：摘要：文本细读是一种创新的教学理念，将其应用于小学语文阅读教学中，不但可以强化学生的阅读理解能力，而且能够帮助学生掌握科学的阅读技能和方法，从而全方位培育学生的语文核心素养。

简介：摘要：在体育教学中如何重视安全教育，更好地提高体育教学质量，成为了我们小学体育教师关注的焦点。这也是现阶段校园安全事件频发的状况下，学校与家长都非常关心，迫切需要了解和针对少年儿童进行教育的问题。

简介：摘要：构建小学数学深度课堂不仅能够促进学生对数学知识的深入理解和掌握，还能激发学生的学习兴趣和自主学习能力，培养他们的批判性思维和学科跨越能力。通过深度课堂的教学模式，可以为学生提供更加综合、全面的数学教育，助力他们在数学学习中取得更好的成绩和未来的发展。本文从小学数学深度课堂的意义及存在问题两个方面探讨了构建小学数学深度课堂的策略。通过提高课堂的质量，引导学生的主动参与和深度思考，培养学生的数学思维和创新能力，构建小学数学深度课堂能够有效提高学生的数学学习兴趣和能力，为培养创新型人才奠定基础。

简介：摘要：在企业的平常工作中，政工管理非常关键。企业应在注重自身发展的基础之上，紧密融合企业内部思想政治教育活动，进而实现企业管理，提升其科学性。随着社会经济水平不断提高和科学技术进步，市场之间的竞争越来越激烈，同时，企业面临的压力也越来越大。基于此，企业要想更好地发展，在激烈的市场竞争中占据一定地位，就应该重视政工管理工作，确保其有效实施。为确保政工管理工作顺利开展，应不断地去创新其工作方式，进一步提升政工管理工作水平。

简介：摘要：英语是学习最广泛的第二语言，有很多国家将它作为本国的母语。如今的中国，对外开放水平越来越高，与外界交流越来越频繁，显得学好英语越来越重要。小学阶段的英语阅读学习是打好英语基础的关键时期，所以教师要重视对小学生英语阅读习惯的培养。基于主题意义探究英语阅读教学，旨在提高学生思维发展水平及英语学习成效。本文就基于主题意义探究，合理安排教学内容以及开展情景式教学，探寻主题语境两个方面展开讨论。

简介：公立医院是我国医疗服务体系主体，其发展水平直接关乎我国人民群众生命健康与生活质量。随着经济全球化以及我国医疗现代化建设的推进，外来思想、文化对我国基本价值体系造成了一定冲击，强化公立医院政工工作势在必行。基于此，本文从强化公立医院政工工作的意义出发，深入分析政工工作对我国公立医院发展的重要影响，接下来，本文提出强化公立医院政工工作的策略，以期为公立医院政工工作开展提供些许思路。

简介：摘要小学音乐教育以审美为核心，促进学生的全面发展。而有效的评价是音乐教学中不可缺少的助推器，它伴随着音乐教学的整个过程，实施有效的评价是音乐教学活动获得成功的重要条件。培养学生的审美能力和音乐表现力，提高学生欣赏水平和表现力，科学机智的评价是实现教学目标的重要保障。