简介:摘要目的随着医学模式的发展,现代医学模式已由简单的生理需求发展到生物—心里的医学模式,更要求护士能够采用先进的理念来满足病人的生理和心理的双重需求,并起到良好的治疗性沟通作用。方法心理护理已变成必不可少的护理方案,尤其对于危重症的患者,身体的创伤和疾病的折磨已经令他们苦不堪言,再加上环境等特殊原因也可导致患者心理负担及病情的加重。结果因此,心理护理是极为重要的。照顾危重症的患者也要因人而异,有的患者会因为突然病重而出现愤怒、否认、焦虑不安,还有的患者因为身在监护室的缘故而抑郁绝望,心理承受能力差,依赖心强,对此,我们应达成共同的目标,根据不同类型的患者,应采取不同的沟通方式,达到有效的心理支持和情感交流,既可以使患者获得慰藉,也可以减轻患者的孤独,增加安全感,有利于疾病的恢复。
简介:摘要探讨重症监护患者家属心理需求干预的对策。通过对影响重症监护患者家属心理需求因素的分析,制定出护理沟通干预的的具体措施。在ICU的日常医疗护理工作中,医护人员应提高对此类患者家属的重视程度,应该把患者的家属视为二级患者,对患者及家属实施共同的心理需求进行干预,所以我们应将患者和家属视为一个共同体,在给予患者治疗的同时,提高对家属心理反应的关注,主动与患者家属交流,了解影响其不良心理状况的相关原因,及早采取有针对性的措施,进而使其能更好地给予患者支持,全面提高身心健康水平。
简介:摘要目的探讨神经内科如何做好老年患者的健康教育以提高满意度及健康教育的有效率。方法巡视病房、接换水、做各种治疗护理时护士询问患者及家属能否认识自己并说出姓名、用药知识、饮食知识、功能锻炼知识、预防并发症知识及对我们的意见和建议。结果实施反问式沟通的满意度及健康教育的有效率明显提高,两组比较有显著性差异(P!0.05)。结论反问式沟通可以更好地拉近护患之间的距离,提高满意度及健康教育有效率,从而提高护理质量。