简介：

简介：摘要：学生学数学的主要途径是“做”数学。“做”数学一般通过“问”数学-“玩”数学-“悟”数学-“用”数学的相互作用加以落实。“问”数学是以问题意识作为学数学的起点和主线，为“玩”数学把握了“玩”的方向。增强了“玩”的动力。而“玩”数学又为学生的“悟”数学提供外部信息。“玩”和“悟”的互动，能使学生“外动”与“内动”达到统一进而提高学的品质。最后让学生回到生活中去“用”数学，展示数学的应用价值和提高学生的数学学习水平。当然，学生的“做”离不开教师的“帮”。在学生“做”数学、学数学过程中，教师的“帮助之功”也应讲究。

简介：不久前，震动了整个香港的一则新闻是，一个不堪坎坷的母亲，把十岁多一点的两个孩子手脚捆绑，从高楼推下，然后自己跳下。今天台湾的新闻，一个国三的学生在学校的厕所里，用一个塑胶袋套在自己头上，自杀了。

简介：就在我准备开始动手写这篇文章的时候，网页上弹出一条发改委准备上调油价的消息，不过我并不打算开车排队去赶在油价上调之前将油箱加满。像我这么淡定的人通常分两种情况，一是车主不差钱，二是车辆很省油，而我便属于后者。

简介：今天台湾的新闻，一个初三的学生在学校的厕所里，用一个塑胶袋套在自己头上，自杀了。

简介：这个世界让人玩味，事与事之间的错错对对，社会上的风风雨雨，每一个人都要谨小慎微。

简介：2011年11月有幸聆听浙江省特级教师王崧舟老师执教的《望月》一课，两个完整的课时诠释了王老师所践行的“诗意语文”的教学思想，给人带来美的享受。王崧舟老师在《望月》的教学中，先引导学生发现文本中月景的写作顺序，再引导学生感受文字之美，最后落实到写上，学生的写水到渠成，写的训练扎实有效。王老师精湛的教学艺术、精妙的课堂掌控力、精彩的语言让与会老师折服。

简介：捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”可见当一个人对所学的东西有了兴趣，才会全身心投入到学习中去，才会开动脑筋，想方设法去学。

简介：采访吕日阳时,我一直暗自感慨他的轻松心态,好像今天公司倒了,明天就能另寻出路。他说这是90后创业者的特点,不沉重,就是玩,而且,互联网行业就是这样,到处有热钱,随时有机会。这种论调最近好像经常能听到。是啊,papi酱拍几个视频就火了,罗振宇每天播段录音就聚了几百万的粉,互联网时代不就是人人都有话语权吗？能有多难？问题是,吕日阳还有一句话,“你得真懂网。”

简介：“每临大事有静气，不信今时无古贤!”这是清朝三代帝师翁同稣的一副对联。他认为，古今圣贤之人．都是大气之人，越是遇到重大事件，越是能沉着淡定、举重若轻、应付裕如。

简介：虽然我喜欢读小说,但写小说却是出于偶然。我的职业是律师,在重庆万州还小有名气,要处理的事情很多,没有时间写小说。再说律师职业长期养成了逻辑思维的定式和冰冷的文字处理,写小说却需要形

简介：摘要:小学综合实践活动课程和其他小学课程相比,小学综合实践活动课程更加注重小学生的学习体验,并且对于开发学生的创新思维和实践能力有很大的帮助。综合实践活动中包含着一条明线索和一条暗线索,明线索是学生进行的实践活动,而暗线索就是教师的方法指导,这两条线索会一直在学生综合实践活动中贯穿。下面这篇文章我们就一起来探讨一下教师在小学综合实践活动中进行跟随式指导的过程。

简介：

简介：去年临淄与君别，今年相聚又一年。一年一度的新教育年会，是新教育人共同的庆典。下面，请允许我代表新教育理事会，向大会汇报工作。

简介：结婚5年了，我从来没有感受过高潮，老公因此很不爽，说我是木头、性冷淡，我也很自卑。请问，能否提供一些可以帮助我达到性高潮的好办法？女人的性高潮与男人的性高潮最本质区别是，它既不是必需，也不是性爱活动的必然反应。

简介：摘要午睡是幼儿园一日生活中不可缺少的重要环节，幼儿通过午睡能够进行体能和精神上的调整，为下午的活动做好充分的准备。同时，午睡能够促进幼儿健康地成长，满足不同幼儿的生理需要，使他们能够在精力充沛的前提下做好幼儿园一日活动。幼儿教师应为幼儿提供好午睡的条件，保证其午睡质量，从而促进幼儿健康成长。

简介：在读这本《第56号教室的奇迹2——点燃孩子们的热情》之前,我们先来看一看雷夫老师身上的标签：＂当代的梭罗＂＂美国最好的老师＂＂传奇教师＂等,全世界的出版社编辑、教师、家长甚至学生们都给了他至高无上的称赞和美誉,透过一份人之常情的好奇心,慢慢地翻开这本奇迹之书,一个清晰可见的、立体的雷夫老师,带着一份超越国界的爱心与智慧跃然纸上。

简介：写作文时题材的选择是很重要的。俗话说“材好半篇文”，就是这个意思。怎样才算是好的题材呢?一要典型、真实，二要富有生活情趣。用这样的题材写成的文章，不仅会使渎者感到亲切，而且读来兴趣盎然。但是．选材时如果只注意富有生活情趣，而忽视了材料所含的意义，还是不能写成好文章的。所以，我们选材时在注意“趣”的同时，还要注意“趣”的意义，不能为“趣”而趣。

简介：西西豆和爸爸在星期天遇到了许多意想不到的事，真是有得有失，可是，爸爸说这就是生活。从这些有得有失的事情中，西西豆还明白了一个数学道理，加一个数与减一个数，其实是可以互相抵消的，这样反而能让计算更简单方便呢。

简介：教育的使命是体现国家意志，传承民族文化，语言则是意志表述的工具与文化传承的载体。教育的宗旨是促进人的发展，人发展的重要标志是思维的发展，语言则是思维的物质外壳。教育指向于人素质的改善与提高，语言水平则是教育者抑或受教育者基本素养的体现。