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  • 简介:世界上最高妙的艺术莫过于音乐。我常常如醉如痴地随鸟鸣神飞,常常莫名其妙地伴潮声心涌,常常似傻似狂地在MTV下手舞足蹈。年轻时如此,现在也如此,音乐能导致人们的行为。音乐可以成为行为艺术吗?

  • 标签: 行为艺术 音乐 MTV 手舞
  • 简介:文章讨论三个问题:一、针对艺术学以及相关专业学科面临的结构性问题,讨论如何通过艺术方式去面对艺术作品并进行艺术表述?二、针对音乐学介入艺术门类相关学科之中充分利用自身资源的优势,讨论如何处理文化与艺术艺术音乐音乐音乐学的关系,进而,再通过艺术学前提切中音乐,以提升音乐自身的艺术资质?三、针对艺术音乐以及音乐之后音乐学之所以是的可能性,讨论音乐艺术起源、音乐的审美发生、先验声音的感性显现、声音经验的先验表述、音乐音乐学共生。

  • 标签: 音乐艺术特性 艺术学前提 音乐学策略
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  • 简介:<正>苏河现代艺术馆由挪威籍华人袁文儿先生和他的夫人丽莎女士创建的苏河现代艺术馆将于1月18日正式开馆。这是一个以当代艺术国际化交流为平台的文化艺术机构。包括苏河艺术展厅、苏河西餐馆、苏河咖啡酒吧。苏河现代艺术馆位于上海市中心区的苏州河畔,整栋艺术馆由清代末期古建筑改建而成。二、三、四层艺术展厅主要举办中国当代艺术

  • 标签: 现代艺术馆 清代末期 国际化交流 袁文 挪威王国 丽莎
  • 简介:孔子高深的音乐素养和他“成人”、“兴邦”及审美等思想对于他的音乐教育起指导作用,孔子是最早的音乐艺术教育的实践家和理论家。他的艺术实践和理论对于今天的艺术教育仍有着重要的借鉴意义。

  • 标签: 孔子 音乐艺术教育 “成于乐”
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  • 简介:摘要音乐艺术教育是一门基础素质教育课程,是实施美育的主要途径之一。高职音乐艺术教育的价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动,使学生为音乐所表达的真善美的理想境界所吸引,所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣。

  • 标签: 高职音乐艺术教育
  • 简介:音乐艺术的存在方式费邓洪一当我们不是从具体的曲式分析去着眼单个的、已属成果的作品形式形态,而是从美学的层面来审视整体音乐艺术的存在方式时,就会看到,其构成除了材料、形式和内涵外,还有它们对人类的价值关系。由于音乐艺术(其它艺术也一样)不仅是作为人类对...

  • 标签: 音乐艺术 形式美 人类群体 控制论 音乐美学 存在方式
  • 简介:怎样欣赏音乐,不仅仅是音乐爱好者每每碰到的问题,也是音乐创作者和表演者时时必须思考的问题.音乐是声音的艺术,同时又是时间的艺术,是声音在时间中的艺术展现.因此,音乐的审美体验也必须是对处于时间过程中的声音的持续性的体验,并且只有在一个主题旋律或一首乐曲终了之后才能实现对音乐美的完整体验.

  • 标签: 欣赏音乐 谈欣赏 音乐艺术
  • 简介:艺术常识告诉我们,所谓音乐,主要是指通过有组织的乐音在时间上的流动来创造艺术形象,传达思想感情,展示生活体验的一种表现性艺术音乐艺术具有形象性、情感性、主体性和审美性的特征。任何一种艺术都是人类特殊的精神产品,艺术生产最重要的目的是为了满足人类的审美需要。古今中外,包括音乐在内的艺术作品,是作为人类精神文化的一种特殊形态而存在的,它本身就是审美意识物质形态化的集中表现。我们所说的音乐艺术的审美性,往往能

  • 标签: 音乐艺术 审美性 审美意识 音乐家 艺术形象 精神文化
  • 简介:《葬花吟》是电视剧《红楼梦》中呈现黛玉才情与悲剧命运的一首插曲,亦是体现其冰清玉洁品质的凄美乐章。在初步分析黛玉人物形象与歌曲创作过程的基础上,对歌曲《葬花吟》进行一定的艺术分析,试图揭示出该歌曲之所以深受人们喜爱的原因。

  • 标签: 红楼梦 《葬花吟》 音乐艺术
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-09-09
  • 简介:审美教育理论必须强调艺术的人文功能,音乐艺术审美教育既有自己的特殊功能,而学校的审美教育是狭义的美育

  • 标签: 感觉美育 艺术感觉 音乐艺术
  • 作者: 齐霞
  • 学科:
  • 创建时间:2012-04-14
  • 出处:《学术研究》 2012年第4期
  • 机构:摘要:音乐艺术所追求的是造型效果,造型艺术包括建筑、雕塑、书法、绘画所追求的是音乐效果,不管是音乐,还是建筑、雕塑、书法、绘画各种门类的艺术之间都有着千丝万缕的联系,正是由于这种联系,人们才在欣赏这些精湛艺术和人类智慧杰作的同时,被引发出非常美好的遐想,无声而有音乐的和谐,引人欣赏,心畅神怡,以致回味无穷,获得精神享受,这也是艺术家们所追求的艺术的真实美感。
  • 简介:音乐通过音乐创作、音乐表演、音乐欣赏来达到音乐独特的审美标准,而作为音乐创作、音乐欣赏的载体,音乐表演发挥着重要的作用。音乐表演是对音乐作品的再度创作,需要音乐表演者拥有极高的文化内涵与艺术修养,了解音乐表演的艺术风格,融入表演者自身的表演风格,并使两者相结合;还要遵循音乐表演的美学原则,掌握音乐表演的艺术表现手法,这样才能传达出音乐作品的原有韵味,增添音乐作品的艺术感染力。本文将分析音乐表演的艺术风格与艺术表现,让更多的人了解其独特的艺术魅力。

  • 标签: 音乐表演 艺术风格 艺术表现
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-08
  • 简介:    二、音乐艺术和绘画艺术同其他学科的融合关系    在音乐和绘画漫长的发展过程中,    四、音乐艺术和绘画艺术在素质教育中的作用    人类社会和科学技术的发展,作为视觉艺术的绘画和作为听觉艺术音乐

  • 标签: 学分析 比较学 绘画艺术
  • 简介:摘要:音乐表演的艺术风格是相关的表演艺术家进行二度创作过程中其个性在艺术表演过程中的具体表现。风格是一种艺术表演的形态,在音乐表演的总体方面能够表现出来的非常具有代表性的特殊的体系。艺术风格要求音乐表演人员具有非常扎实的文化内涵和艺术方面的修养,能够掌握音乐表演具有的各种艺术风格,在表演中能够根据自身情况表演出自己的风格,还要保证让两者可以结合起来。另外还要根据音乐表演中需要遵守的美学原则,了解和把握音乐表演过程中涉及到的艺术表现的多元化,根据不同的场合进行音乐作品的各不相同的诠释,使得音乐作品更具感染力。文章主要对音乐表演艺术风格与艺术表现进行分析,仅供参考。

  • 标签: 音乐表演 艺术风格 艺术表现
  • 简介:摘要:音乐表演的艺术风格是相关的表演艺术家进行二度创作过程中其个性在艺术表演过程中的具体表现。风格是一种艺术表演的形态,在音乐表演的总体方面能够表现出来的非常具有代表性的特殊的体系。艺术风格要求音乐表演人员具有非常扎实的文化内涵和艺术方面的修养,能够掌握音乐表演具有的各种艺术风格,在表演中能够根据自身情况表演出自己的风格,还要保证让两者可以结合起来。另外还要根据音乐表演中需要遵守的美学原则,了解和把握音乐表演过程中涉及到的艺术表现的多元化,根据不同的场合进行音乐作品的各不相同的诠释,使得音乐作品更具感染力。文章主要对音乐表演艺术风格与艺术表现进行分析,仅供参考。

  • 标签: 音乐表演 艺术风格 艺术表现
  • 简介:马肖是法国新艺术音乐最重要的作曲家,作为中世纪晚期到文艺复兴时期的作曲家,其作品鲜明地体现了这一新旧交替阶段的音乐变化,无论是宗教音乐与世俗音乐的相互融合,还是半音和声的初步发展、对位技法的初步形成,特别是等节奏形态带来的新音响等方面,都使我们看到这位中世纪法国音乐集大成者所具有的承前启后的独特历史价值。

  • 标签: 马肖 新艺术 音乐 传承
  • 简介:摘要:音乐艺术是一门颇具实际意义的学科。通过音乐艺术教学可以帮助学生们感受不同的生活,体验不同的情感,具有较强的传播意义,之前教师在教学过程中会将注意力放在不同音乐作品的艺术特点描述上,忽视了对学生的德性熏陶,所以学生对于不同音乐作品的感悟程度不深。因此在当前的音乐教学过程中,教师应该进一步挖掘音乐的深刻内涵,激发学生的情感体会,由此本文就谈谈音乐艺术的教学方法与德性熏陶。

  • 标签: 音乐艺术 教学方法 德性熏陶