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  • 简介:摘要:数学是初中教育的基础学科,在教育的不断改革推动下,初中数学教学不光要注重对学生数学基础知识的传授,更要注重学生思维、能力、情感态度及价值观等培养。数学思维是促进学生核心素养的重要助推力,且由于数学的逻辑性、抽形象,要想学好数学,必须要培养学生的数学思维,因此,在教学过程中,教师要采用多种教学方法,培养学生数学思维,促进学生综合能力全面发展。

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  • 简介:摘要:化学课堂中非智力因素的开发对学生的学习和情感发展至关重要。本文以人教版2019版高中化学为例,研究了师生关系、学生合作和情感体验对化学学习的影响。研究结果显示,积极的师生关系有利于学生的学习动机和学业表现,学生之间的合作能够提高课堂参与度和学科掌握程度,情感体验则影响学生对化学的情感态度和情绪状态。因此,教师应重视并合理利用非智力因素,以促进学生在化学课堂中全面发展。

  • 标签: 化学课堂 非智力因素 开发
  • 简介:摘要:本文探讨了精细动作训练对智力障碍学生的康复效果。通过提高手眼协调能力、增强自理能力和促进认知发展,精细动作训练有助于智力障碍学生提高日常生活技能、独立生活能力和学习成绩。这项康复方法对于改善他们的生活质量具有显著影响,为他们更好地融入社会提供了重要支持。因此,精细动作训练应被广泛应用,以提高智力障碍学生的综合发展和自信心。

  • 标签: 精细动作训练 智力障碍学生 手眼协调能力 自理能力 认知发展
  • 简介:摘要:学业智力是从经验中学习,解决问题和适应新学习环境的能力。学业智力在神经可塑性方面存在差异,学业智力与受教育水平成正比。情绪智力是多方面能力的集合,包括情绪管理、自我激励、自我察觉、他人情绪察觉以及关系管理这五大方面。在孩子的成长中和孩子沟通很关键,父母需要学会倾听孩子的态度。

  • 标签: 语言和学习的能力,情绪管理能力 良言一句三冬暖。
  • 简介:摘要:在中国传统教育模式下,我国现有的教育教学体系存在显著的单调化和理论超载现象,导致学习过程乏味、学生积极性下降,而高中的信息技术课程更是如此。文章基于多元智力的视角,首先分析了高中信息技术教学存在的问题。最后,对该门课程的教学效果及其过程进行评价。

  • 标签: 多元智力视角 高中信息技术 教学效果评价
  • 简介:摘要:有关低渗透油藏储量,提高其开发效果与动用率是采油厂当前一段时间内,能否实现稳定有效发展的重中之重。在提升采收率的众多方法中,注水是常见方式也大范围运用到开发低渗透油藏工程中,而注水开发水平的提升直接影响到开发效果和经济效益。为此,本文结合开发低渗油藏的难点,简要分析A油田的精细注水开发效果

  • 标签: 精细注水开发 低渗透油藏 开发效果
  • 简介:摘要:腰英台油田油藏构造位置位于松辽盆地南部长岭凹陷大情字低凸起带。地理位置位于吉林省松原市前郭县查干花乡,距长春170km,距长岭45km,平均海拔156m。腰英台上报探明含油面积53.4km2,探明储量3500×104t。腰英台油田地层发育齐全,主要目的层段是青山口组,油藏埋深1900-2300米。目的层为拗陷沉积,地层分布稳定,地层对比可靠,划分明确。青山口组划分青二段和青一段,10个砂层组,36个小层,主、要含油层段是青一Ⅱ和青二Ⅳ。

  • 标签: 腰英台油田 水驱开发 效果评价
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  • 简介:【摘要】目的 分析智力障碍儿童语言治疗应用家庭-机构一体化干预的临床效果。方法 纳入2022年1月~2022年12月海盐县妇幼保健院儿童康复中心作康复治疗的智力残疾儿童60例作为研究对象,将其分为各组内均含有30例此类患儿的观察组、对照组(方法:随机数字表法),对照组接受专业机构康复治疗,观察组接受家庭-机构一体化干预,就两组患儿治疗效果进行组间比较。结果 观察组干预后患儿GDS-C各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对于智力障碍儿童开展家庭-机构一体化干预能有效提高患儿的语言发育,促使其恢复语言功能,具有临床推广价值。

  • 标签: 智力障碍 语言功能 语言治疗 家庭-机构一体化
  • 简介:摘要:近年来,随着我国经济水平的提升,人们的饮食习惯发生了一定改变,特别是小学生,各种垃圾食品充斥着学生的饮食,不良的饮食习惯更是严重影响了小学生的身体健康。小学阶段,学生的思想认知、行为习惯正处于发展的黄金阶段,通过开发小学食育课程,能够培养小学生的饮食习惯,提升饮食认知,为小学生的健康成长奠定坚实的基础。基于此,本文对小学食育课程开发与实施效果进行了分析。

  • 标签: 小学 食育 课程开发 实施
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  • 简介:摘要:智力障碍儿童是智力水平远远低于一般水平的儿童群体,他们在成长过程中(在18岁之前)明显缺乏社会适应能力。随着特殊教育的继续发展和整个社会日益关注,学校和社会团体对如何提高智力障碍儿童的语言能力进行了深入研究,并提出了这方面的一些实际措施。在此基础上,本人结合语文课堂教学,开展教学实践研究,以提高智力障碍儿童的语言运用能力。

  • 标签: 智力障碍 语言沟通 提高措施
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  • 简介:摘要:油藏水驱开发效果评价是贯穿油田开发中的一项重要工作,事关油藏下步挖潜方向的准确性,是油藏开发调整措施能否取得预定效果的基础。油藏全面进入高含水(或特高含水)阶段,描述地下油水渗流规律及开发特征极其困难,对该类油藏水驱开发效果进行评价难度更大。中国从20世纪50年代开始研究水驱开发效果,主要运用数学方法对一个或多个或几个联立的开发指标进行综合评判,主要有系统动态分析法、模糊综合评判法、灰色系统理论法、状态对比法、可采储量评价法及数值模拟评价法等,均对油藏开发起到了较好的指导作用。然而,上述方法始终没有克服主观影响或指标之间的相关性,对评价难度较高的高含水水驱油藏开发效果评价势必不够准确。笔者应用相关性分析方法,筛选关联度较小的14个开发指标,采用主客观组合赋权法计算评价指标权重,既克服了指标之间的相关性,又削弱了决策者的主观意向,能够实现对高含水油藏开发效果全面又科学的精准评价。

  • 标签: 高含水油藏 水驱开发 效果评价方法
  • 简介:摘要:电力线路在电力系统中起到了核心作用,因此保护电力线路使其能够安全稳定的运行是电能顺利传输的关键。电力禁区警示装置的开发能够对线路的实时状况,以及线路的周围环境进行实时监控,监测周围是否存在安全隐患。能够实现未按规定路线报警、进入禁区报警、检区域异常报警、活动轨迹回放、滞留报警功能。有助于相关技术人员及时处理有关问题,大幅度提升线路的安全以及可靠性,使得线路能够稳定运行。本篇文章,主要对电力禁区警示装置进行开发及应用效果进行分析,供参考。

  • 标签: 电力线路 防外破 入侵报警 应用效果
  • 简介:摘要:石油的重要性毋庸置疑。石油被称为工业的血液,现今社会的发展无处不与石油有关,石油已经深入到我们社会的方方面面。石油在开采的过程中受到很多因素的影响,本文首先简要论述了水驱油田开发效果的影响因素,然后对其影响因素提出了几点解决措施,仅供参考。

  • 标签: 水驱油田 开发效果 影响因素 措施