简介：摘要：建筑 CAD课程是一门实践性非常强的核心课程，在教学过程中，为更好的提升教学成效，为全面优化教学质量，必须充分结合该课程的教学特点，积极采用实践教学的科学方式，综合性提升该课程的整体教学水平与质量，全面优化学生的实践素养以及实践认知。

简介：摘要：中职在建筑 CAD课程教学在长期的实践中，受到新理念及模式的影响，对教学实践的有效性造成极大挑战，为积极适应时代的发展需求，需要在教学实践中合理融入 PBL模式（基于问题的学习），提升课堂教学质量，提升学生的学习质量与效率。

简介：摘要：随着我国经济的发展，建筑行业的快速发展，建筑施工技术难度也越来越大。在这种形势下，为了不断提升建筑工程施工技术，就要重视建筑工程人才的培养，在建筑工程教学中合理的设计课程，使得建筑行业的学生具有较为扎实的基础知识。在建筑工程教学中，一定要重视CAD技术的教学，CAD技术是当前热门的建筑制图软件，它可以提升建筑工作人员的绘图效率，详细的展示建筑工程的详细信息和参数。同时利用当前的先进计算机技术和软件平台，可以实现以CAD技术为基础的图纸算量，这样大大节省了编制工程造价的时间，提升了建筑工程项目的效率。基于此，本文简要介绍了CAD技术及其在建筑工程教学中的应用。

简介：摘要：在很多领域中，CAD技术始终是应用范围最为广泛的制图应用软件，尤其在建筑工程领域具有广阔的发展空间。但是在具体专业教学过程中，怎样通过CAD技术实现学生学习效率的提高，让建筑工程教学质量再上一个台阶，是当下关注的热点话题更是解决难点。基于此，文章将着眼于建筑工程专业简要分析CAD技术的相关应用。

简介：摘要： 随着经济的进步，各个行业有了更大的发展空间，对于人才的要求也不断上涨。中职院校是人才输送的重要场所，发挥了非常重要的作用。而机械设计是中职院校中的重要学科， CAD 是实现机械设计的重要技术，为了保障 CAD 技术的良好应用，需要加大对 CAD 课程教学的研究，促进人才培养力度的提升。本文针对 CAD 课程教学中的问题进行分析，提出恰当的解决方式，仅供参考。

简介：摘要：高职院校机械制造大类都开设有《机械 CAD》课程，该课程是极为重要的思想政治教育阵地。为响应国家“思想政治工作贯穿教育教学全过程”要求 [1]，本文以树立正确的世界观、人生观、价值观为思政元素主线，根据《机械 CAD》课程特点和教学内容，分别从家国情怀、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面，探索该课程思政元素及有效融入途径。

简介：摘要： CAD技术是现代机建筑设计 械制造中必不可缺的一项工具，也是相关专业人才必须具备的基础技能，它能让绘图与设计工作更加方便、精确。因此，其实践意义与应用价值较高。为了培养出满足现代企业需求的新人才， CAD教学也必须开启改革之路，把培养学生的创新能力作为教学的核心。

简介：摘要： CAD技术是现代机建筑设计 械制造中必不可缺的一项工具，也是相关专业人才必须具备的基础技能，它能让绘图与设计工作更加方便、精确。因此，其实践意义与应用价值较高。为了培养出满足现代企业需求的新人才， CAD教学也必须开启改革之路，把培养学生的创新能力作为教学的核心。

简介：摘要：由于中国经济社会已经有了很大的发展变化，因此在工程造价专业中，对于建筑 CAD课程的发展也有了进一步的提升，特别是 21世纪以来，众多先进的科学技术蓬勃兴起，智能制造绿色建筑的一系列新名词逐步出现，使得原有的传统模式已经不再适用于建筑教学，新的教学方式和教学手段已经迫在眉睫。然而我国大多数学校都普遍采用传统教学方式，这对于社会和行业的发展来说是不够的，因此众多学校和企业都应当加强对于新兴教育方式的探索和探究，不断改变落后的观念和思想，让建筑工程内部的 CAD课程取得更好的教学效果。

简介：摘要：多年从事 CAD认证教学有一些小的体会与大家交流，尺寸标注主要的步骤是标注层的设置、标注样式的设置、各种不同类型尺寸的标注。

简介：摘要：在新课改的推进下，利用CAD技术在机械制图教学中是教学领域的重大突破，有效解决传统教学中的不足，提升了零件设计的精确度，便于学生详细了解图形的变化过程，有利于培养学生的思维能力，进而机械制图教学提供强大的支持。在学生今后与机械制造相关的就业中，还会继续利用CAD技术，进而在不断实践中让自己的工作之路更加坚实。

简介：摘要：在社会经济的推动之下，我国教育事业取得了重要的发展成效，尤其体现在专业科目课程设置和探索之中。具体到拓展式CAD教学工作部署中来，中等院校积极对机械基础类课程进行有效的融入，注重实践探索与理论内容的结合，可以更好的优化中等院校的教学质量和教学水平。在具体执行的过程中，中等院校还要结合人才创新工程，综合实践发展等相关的需求，对先进的教育理念进行践行，以此实现更为优良的发展目标。

简介：摘要：CAD软件的教学过程中，需要安排学生进行上机实践练习，那就意味着媒介载体——生动的案例指导的存在，我们首选信息化教学技术。本文首先介绍了中职机械模具设计制造所使用的CAD软件技术，其次分析在中职 CAD 教学中应用信息化技术手段的作用，最后分析基于信息化教学手段优化CAD课程的策略，以为推进中职CAD课程教学的开展提供一定的参考。

简介：摘要 : 为了使得中职院校学生学习的 CAD绘图课程理论知识能够更加灵活地应用于建筑装饰工程中，本篇论文在开展的过程中依据 《 CAD 制图》课程的特点以及在建筑装饰工程中的实际应用展开了分析与研究。并且为了能够使得建筑装饰设计教学在开展的过程中，能够取得更加优异的教学效果，在中职院校 CAD 绘图课程开展的过程中教师不断地将教学方式进行创新与改革。通过对建筑装饰工程在课程中的应用研究，将该课程在开展过程中采用的教学模式进行了详细的研究与阐述，也希望促进专业与建筑装饰领域的学生在未来能够有更好的发展。

简介：摘要：《工程制图与CAD》是高等工科院校的重要专业基础课程，并且这些课程具有重要的位置和功能。基于笔者多年的从业经验，针对传统教学方法的不足，提出了《工程制图与CAD》交互教学方法的改革，并将其应用于教学实践中，根据教学实践结果，这种方法大大的提高了学生的学习效率，改善了学生与教师之间的相互关系，促进了《工程制图与CAD》课程教学改革。

简介：摘要：中职教育的目的在于为满足社会的需求而培养专业型和技术型人才，而在中职院校的工科类专业中，机械制图与机械CAD课程是其中基础性的学科，在培养中职学生的能力，实现教学目标方面起着重要的作用。而在传统的教学模式中，机械制图与机械CAD课程分离现象较为严重，在计算机技术时代，对机械类专业教学的要求提高了，这就需要加强机械制图与机械CAD课程的教学整合。本文基于二者的关系和整合的必要性，提出了中职机械制图与机械CAD课程的教学整合的策略。

简介：摘要：在信息技术应用引领的新时代潮流生态下，计算机、互联网等日渐成为人们现代生活的标配，并为之提供了前所未有的便捷性服务体验。基于计算机技术支持开发的 CAD工程制图体现了诸多方面的优势，并实现了诸多便捷性服务功能负载，在建筑工程设计领域的应用愈加普遍，取得了斐然成绩。但是在客观维度上讲，我国现阶段的 CAD工程制图发展相较于发达国家尚存不小的差距，以现实需求为导向，其在建筑工程设计中的应用在未来有着巨大的发展空间。

简介：摘要：伴随近年来教育改革的发展，受其影响高职院校也将培育复合型精英人才作为了主要发展目标。对于机械设计教育来讲，想要完成复合型人才的培养，则应对受教人员的专业思维以及实践等能力着重培养，因此 CAD技术再次领域应被高度重视，同时把此技术充分的融入进机械设计教学之内，进而对该专业教学质量以及教学效率进行充分的提升，下文将对目前机械设计教学内加入 CAD技术存在的主要问题以及如何进一步完善教学过程内应用 CAD技术进行了综述，同时对于一些主要问题提出了对策，来为同行提供参考。

简介：摘要：在当下的教育理念中，传统的应试教育已经被人们所抛弃，为了让学生能全面发展，就必须要考虑到不同课程中的思政教育。在教学过程中，教师应以社会主义核心价值观为指导，将学生的思想品德教育融入到教学当中，实现知识传授与思政培养的双赢。本文将简单分析当下中职机械制图与CAD课程学情，并且探究机械制图与CAD课程思政的关键，挖掘课程中包含的思政元素，并举例说明在中职机械制图与CAD课程上的思政教育。

简介：摘要：Auto CAD和机械制图都以培养读图能力、绘图能力、空间想象力为目标，在技工教育中都发挥着极其重要的作用。当前，技工教育正在经历改革，在这样的背景下，Auto CAD和机械制图都应做出改变，通过融合的方式开展教学，进而更好地实现的技工院校的人才培养目标。基于此，本文针对Auto CAD软件与机械制图课程的整合教学方法展开了分析。