简介：

简介：摘要：建筑 CAD课程是一门实践性非常强的核心课程，在教学过程中，为更好的提升教学成效，为全面优化教学质量，必须充分结合该课程的教学特点，积极采用实践教学的科学方式，综合性提升该课程的整体教学水平与质量，全面优化学生的实践素养以及实践认知。

简介：摘要《建筑CAD》是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能。同时，由于版本不断升级，学生必须具有一定的自主学习能力与终身学习的思想。因此加强CAD课程的教学显得尤为重要。

简介：一、专业培养目标与CAD课程的重要性高技建筑装饰专业的培养目标是，为建筑装饰行业与施工企业培养具有建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、建筑装饰监理能力的高等技术应用型专门人才。根据行业要求与培养目标，设计师表述设计方案、绘图员绘制施工图的必要工具CAD软件，在建筑装饰专业的课程里成为最基础也是最重要的课程之一。

简介：摘要计算机辅助设计技术的飞速发展，推动着制造业的一场技术革命。笔者经过探索实践，对高等院校CAD教学手段进行了简要分析。

简介：摘要本文结合中职电气CAD课程的教学,探讨怎样通过在教学中运用“案例教学、任务驱动”教学法及实施过程,旨在改变传统的教与学的结构,使教师成为知识学习的设计者、辅导者和引导者,学生真正成为学习的主体,从而提高学生的自学能力和老师的教学效果。

简介：针对建筑结构CAD课程的教学现状，在分析和总结教学经验的基础上，从强化学生分析能力和优化设计能力、培养学生规范化和标准化意识、正确处理专业课的学习和PKPM软件应用的等方面进行了一系列改革。这些改革措施对于提高建筑CAD教学水平、培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义。

简介：摘要：对当前阶段中职建筑CAD教学来讲，如何激发学生学习兴趣，破解学生基础薄弱的难题，提高课堂教学效果，引导学生将所学技能应用至实践工作中，提升学生就业竞争力，是每一建筑CAD教师需要思考的一个问题。根据目前CAD教学中存在的问题，提出了一些改进措施，仅供参考。

简介：摘要燃气专业《建筑CAD》课程，为提高课程教学效果，经探索实践提出以学生为中心，充分研究学情，合理运用教学方法，创设学习情境，激发学生学习兴趣，校企合作，职业资格认证，立德树人，职业竞赛，以赛促学。

简介：随着工程建筑企业对高职院校建筑专业学生各方面能力要求的不断提高,传统的高职CAD建筑制图教学模式已经不能适应企业对专业制图人才的需要。结合高职CAD建筑制图课程教学的时代背景,在对高职CAD建筑制图教学存在的主要问题进行分析的基础上,全面探讨和研究了高职CAD建筑制图课程在教学内容、教学方法和考核方式方面的改革措施。

简介：摘要：随着电子计算机的普及和CAD应用技术的逐步完善，CAD软件的使用越来越普遍。为了融入建筑行业和公司的需求，融入教育的发展和改革创新，在《建筑CAD》课程内容教学中改变了传统的教学方法和观念，教学采用“项目教学法”，致力于提高教学水平，全面塑造学生的综合能力和技能。

简介：摘要：工程图纸是工程界的技术语言，是工程技术人员表达技术思想的重要工具，也是工程技术部门交流技术经验的重要资料。阅读与绘制工程图纸是从事土木工程专业人员的基本技能。工程图纸涉及众多的专业知识，而刚刚进入大学学习的学生，对土木工程不甚了解，缺乏必要的空间想象力，因此如何培养学生能够熟练阅读、绘制专业图样是一个艰巨的任务。这一能力的获得是不可能通过一两门相关课程的学习就能一蹴而就，必须通过与其他专业课程的相互配合，在大学五年的各个课程设计以及最后的毕业设计中逐渐形成，甚至很多技能的熟练要在实际工作之后。因此建筑工程制图相关课程的任务主要是研究绘制、阅读工程图样的理论和方法，培养学生的空间想象力以及读图和制图技能，为今后的课程学习以及课程设计、毕业设计打下必要的基础。其教学应该是通过对空间思维的训练，达到培养学生阅读、绘制和计算机生成工程图样的能力和工程结构物的认识理解能力的目的，教学目的更应着眼于本课程的实践性上。随着社会发展对高素质技能型人才需求的日益增长，高职院校的环境工程专业必须重视建筑工程制图课程教学质量的提高，本文通过对传统建筑工程制图教学进行改革，将其与CAD教学相结合。

简介：摘要：随着我国社会的发展，建筑行业也越来越壮大，这就给工程建设过程当中的技术提出了更高的需求，以往传统的建筑CAD以及工程制图识图，已经无法继续为当前建筑行业发展服务。所以为了更好满足未来工程建设的要求，应该把建筑当中的CAD和工程制图识图有机结合起来，这个已经是建筑工程专业教学的未来趋势，应该引起全体教师的高度重视。

简介：摘要：随着电子计算机的普及和CAD应用技术的逐步完善，CAD软件的使用越来越普遍。为了融入建筑行业和公司的需求，融入教育的发展和改革创新，在《建筑CAD》课程内容教学中改变了传统的教学方法和观念，教学采用“项目教学法”，致力于提高教学水平，全面塑造学生的综合能力和技能。

简介：CAD绘图是高职工科类专业学生一项必备的基本技能.在CAD教学中引入情景教学,可有效地将课堂教学与生产实践结合起来,将技能实践融入课堂教学中,调动学生学习的积极性与主动性,增强学生的实践能力.

简介：服装CAD课程在高等职业教育服装专业教学中具有重要地位，是信息化带动传统产业改造的典型．本文结合服装CAD在企业中的应用情况，对高职服装CAD教学进行了积极的探索．为培养服装CAD的高级应用人才，阐述了相应的策略。

简介：摘要：中职在建筑 CAD课程教学在长期的实践中，受到新理念及模式的影响，对教学实践的有效性造成极大挑战，为积极适应时代的发展需求，需要在教学实践中合理融入 PBL模式（基于问题的学习），提升课堂教学质量，提升学生的学习质量与效率。

简介：对高职工程监理专业建筑CAD课程改革的必要性进行了分析，提出了要从实用和实战出发，探讨以绘制建筑施工图经典案例为线索的“三段式”建筑CAD教学新模式，以提高学生专业的识图和绘图能力。

简介：摘要发展高等教育，需对人才培养目标与就业方向有准确定位，既要掌握理论知识，又需具备动手实践能力，能够服务于生产、建设、管理一线的高素质技术技能型人才。这就要求必须与人才需求主体企业建立密切的校企合作关系。

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