简介:【摘要】应用型本科院校创新财务管理人才的培养,就要进行教学改革,要从教师教什么转变到学生学什么,要以学生为中心,以任务为导向,并持续改进。为了更准确地掌握学生的学习成效,及时给学生反馈并作出教学调整,就要重视更能反映学生学习状态的过程性考核,从而实现对教学环节的控制和监督,保证教学目标的有效达成。
简介:摘要:随着中国经济的飞速增长,其国际竞争力也日益增强。为了跟上这一趋势,许多新兴的企业纷纷崛起,以满足中国的经济和社会需求。但是,由于当前的市场环境,各家企业之间的竞争更多地体现为人才的竞争。随着当今日益激烈的市场竞争,为了确保企业的长期稳定发展,企业必须加强对员工的培训,特别是对于那些具有专业知识、经验丰富的企业管理者。这样,不仅可以满足当今社会的需求,也可以为企业带来更多的机遇,使之走向高科技的新时代,实现可持续的发展。尽管近年来我国企业在培养企业管理人才方面取得了一定的成效,但仍有一些问题需要解决,比如缺乏有效的激励机制、缺乏有效的考核机制等。因此,本文将深入探讨如何有效地培养企业管理人才,以期为企业的可持续发展提供有效的支撑。
简介:【摘要】目的:分析强化医院行政管理方案在医院的建立与管理实践情况。方法:抽取2019年1月至2022年12月我院80例医护人员作为研究样本,分组方式为数字抽签法,分别为实验组(40例,强化医院行政管理)与参照组(40例,常规教学行政管理),比较分析两组医护人员的考核结果(工作责任心、观察病情能力、医护技巧、病历书写)以及医护人员的行政管理满意度。结果:实验组医护人员的考核结果与行政管理满意度均高于参照组,组间数据差值有统计学意义(P
简介:摘要:工商管理人才培养模式的创新与实践是当前研究的热点之一。本论文旨在探讨工商管理人才培养模式的创新策略和实践经验,以推动工商管理人才培养的进步和发展。通过分析当前工商管理人才培养模式存在的问题和挑战,提出了一种基于项目驱动的人才培养模式和基于实践教学的人才培养策略。研究发现,在工商管理人才培养中,理论与实践的结合是至关重要的,项目驱动可以有效培养具备实际操作能力的管理人才,而实践教学可以提高学生的综合素质和问题解决能力。创新被认为是推动工商管理人才培养模式发展的重要驱动力。本研究为工商管理人才培养提供了有益的启示和借鉴,对于促进工商管理人才培养的实践和创新具有一定的实际意义和推动价值。