简介：本文以现代社会发展为背景,论述了现代社会对教师的角色要求、教师的角色特征及教师观的变化,阐明了现代教育过程学生的角色特征及学生观的变化,在上述基础上进一步论证现代教育中五种新型的师生关系

简介：良好的师生关系,是声乐教学有效进行的首要前提,它有利于声乐教师教学目的顺利进展,有利于学生积极热情的投入学习,是学生学习成绩有效发展的重要条件之一.

简介：良好的师生关系是实施教育的重要条件,教师是师生关系中的关键因素。尊师爱生是新型师生关系的核心。爱生是尊师的基础;正确的“学生观”是教师爱生的前提;会爱学生,是教师爱生的基础

简介：

简介：随着社会的发展、教学要求的转变和学生的日益成熟，教师仅仅以教授课程的角色出现在学生面前，已经不能满足学生的要求了。学生学习效率的高低直接来源于学生对课堂所教授知识吸收的多少，高效率的接收来自于学生在课堂上全身心地投入，而这种投入又必须以学生精神的愉快和对教师的认可与沟通为基础。因此，要想提高学生在课堂的学习效率，就必须创造一种学生与教师都彼此接受、彼此欣赏的课堂氛围，这就要求师生之间要有良好融洽的关系。

简介：现代教学论认为：体育教学中的师生关系是主要的人际关系之一，处理得如何，将对教学效果产生直接的影响，体育教师主张合作式、民主式的体育教学，就应创造和谐的师生关系，才能有效地提高教学效果。那么如何创造和谐的师生关系呢？

简介：

简介：本文从教育学、唯物辩证法的矛盾观分析了师生矛盾冲突的产生,指出了建立新型师生关系的紧迫性.只有信任学生,尊重学生人格,满足学生合理的心理需求,关注"问题学生",才能建立新型的师生关系.

简介：教学是教师教学生学的双边活动。矛盾体双方的关系地位对此双边活动的成败不无重大关系。常言道:“师者如父母。”在此言中我们体味到的不仅是教师对学生的关怀爱护与学生对教师的尊重敬仰,同时

简介：良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率的保证，对学生良好品质的形成也起着重要的作用。但现实的学校教育中师生关系还存在与素质教育格格不入的诸多因素，这无疑是实施素质教育的大忌。重建和谐的师生关系是每一位

简介：学校，是专门从事教育的机构。是为国家、社会培养合格的有用人才的摇篮。她不但要传授给学生科学知识和专业技能，更重要的是要培养学生形成正确的世界观、人生观和良好的道德品质。

简介：学校教育工作离不开学生这一特定对象,学校教育工作者在工作中必然要与学生进行交往,并形成特殊的人际关系--师生关系.这种师生关系必然会影响到学生的成长和教育工作者的工作.良好的师生关系能使师生双方在认知上彼此认同,情感上互相愉悦,行为上目标趋同,从而营造出一种心情舒畅、气氛融洽的心理环境.在这样的环境中,师生双方都会有较强的心理相容性,会有更加积极主动的相互作用.学生会形成一种完全彻底地接受教师教导的心理倾向,会不断地受到教师言行所发挥的"隐蔽强化"的作用;教师则会形成一种坚信学生会健康成长,并竭尽全力促进学生积极发展的心理倾向,还会受到学生表现出的进步,哪怕是点滴积极变化的鼓舞和强化.

简介：教育是在人与人之间的交往中展开的,教育领域内,人与人之间的交往主要是指师生之间的交往,没有师生关系的交互性,就不可能有教育活动.无疑,重新厘清、建构新型师生关系交往是当代教育不容忽视的影响深远的问题.

简介：健康协调的师生关系对保证教育的顺利进行，提高教育质量，促进素质教育的全面发展，有着十分重要的意义。

简介：曾经教过一个叫小俞的学生．个性非常强．他屡次迟到，还不交作业。我询问原因．他不以为然地说：“我家远，来不了那么早。”我据理反问他说：“咱班的小李家住得更远，每天要倒三遍车才能到学校．但她从未迟到过，早出来一会，克服点困难．也就不迟到了。”“谁规定家远一定得早出来？”他理直气壮地说．我让他在自己的座位旁边站10分钟反思自己的行为．他公然收拾好书包当着全班同学的面摔门而去．第二天没来上学，

简介：怎样更好的做好学生管理工作,笔者认为要以人为本、重视人性化管理,创造一种师生之间的新型和谐关系,让学生有自由发挥自身能力的机会,而不再是传统的师生模式,这将更有利于开展学生管理工作。

简介：新时期呼唤新型的英语教师，同时需要建立新型的师生关系。教师不仅仅是传统意义上的传道授业解惑者，更是21世纪中国创造型人才的塑造者，这就对我国的英语教师队伍提出了更高的要求。

简介：师生关系有表现和实质两个层面，本文选择实质层面为视点进行探索。首先，对“关系”进行界说。然后，探明师生关系在“关系”中所处的层次或地位，确定师生关系的基点。最后，揭示师生关系的本质特征并进行综合概括，形成师生关系实质的观念。

简介：<正>每个老师都会有这佯的体验:学习好的学生不仅有正常的智力,而且同时具有良好的个性心理品质;学习成绩差的学生往往不是不聪明,而是缺少应有的个性心理品质。实践证明,好的师生关系是学生个性心理品质得以健康发展的重要因素之一。那么,如何才能建立起良好的师生关系呢?我的体会是:一、摆正关系。教师是人类智慧的承载者、传播

简介：师生关系是教育活动过程中最重要的人际关系,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的重要保证.教师的生活旨趣、认知风格、情绪特点、意志特征、态度倾向等方面的性格特征与构造良好师生关系有着直接的影响.本文从构建良好的师生关系出发,探讨教师的性格对学生人格健康发展的影响和作用.