简介：摘要：本报告是基于2023年10月于成重庆磁器口导游口译实践经历。服务对象为十个来自泰国国际学校进行游学的年纪不等的小学生以及两位随行老师，他们的母语为泰语，但在国际学校中学习，从小便开设了英语和汉语课程，因此部分高年级同学具有一定的汉语基础。他们对本次口译的质量表达了认可，但在口译过程中也存在了较多问题以及与文化背景相关的口译内容，在翻译过程中遇到了一些阻碍和困难，同时，译员需要做到运用内化的口译策略并实现高质量口译。

简介：摘要

简介：摘要：为进一步提升职工安全素养，展示良好的精神风貌，规范迎检流程，提高上级部门迎检能力，同时确保各岗位准确掌握现场动态情况，及时消除事故隐患，陕西中太能源投资有限公司创新应用了“导游式讲解”安全管理。“导游式讲解”，即在上级领导检查、视察过程中，各岗位人员要结合自身工作内容，对公司文化理念建设、安全生产情况、主要风险隐患、设备布置、型号、实现的功能、优点等关键信息进行简要阐述，使各级领导迅速、直观的了解现场状态，展示公司的良好形象，便于工作开展。

简介：

简介：摘要：本报告通过实地调研和数据分析，系统研究了导游行业服务质量评估现状，发现存在专业基础薄弱、评价机制不完善、激励机制缺乏及监管体系薄弱等问题。针对这些问题，报告从强化培训、优化评价、推动激励和完善监管四个维度提出改进策略，并设计了具体实施路径，以期推动导游行业服务质量持续提升。

简介：摘要：疫情过后，旅游人数剧增，多地旅游人数超过城市最佳承载能力，因此对旅游地区的人数进行有效的预测是十分必要的。时间序列分析法和人工智能分析法分别作为最经典和最新颖的预测方法，被广泛运用到各种场合的预测。因此，本文构建SARIMA和LSTM两种模型对淄博市的旅游人数进行对比分析和预测。研究表明：LSTM模型的失效率明显低于SARIMA模型的失效率，说明LSTM模型不仅能够很好的预测正常变化趋势下的旅游人数，而且对于极端事件时期的趋势变化预测效果也比较好。

简介：[摘要]：随着文旅的融合发展，产业的供给倒逼新型文旅人才的培养。中职学校要让培养的旅游专业学生符合市场所需，自信心的培养应放在首位。本文以22级旅游班为例介绍在班级组建之初，如何根据班级学生特点结合专业人培方案，从1个目标（修德精技）、3个阶段（一、二、三年级）、3个维度（建设主题、管理模式、育人效果）、5个环节（发现问题、需求提炼、服务方案设计、实施与反馈、反思优化）培养自信旅游人的策略。

简介：摘要：本文主要探讨了逐渐兴起的智慧农业旅游行业中，如何运用AI技术优化游客的旅游体验。基于深度学习模型，构建了一款AI导游系统，它有效地将情境识别、个性化推荐、无缝语音交互及实时路径规划等功能融合在一起。系统面向大型农业旅游区进行定制化配置，能根据时间、地点及天气等实时情境，为游客提供精确的导游服务。其次，通过分析用户行为数据与旅游偏好，系统能准确推荐符合游客需求的旅游线路、景点或活动。同时，系统支持全天候、多语种的自然语言互动，满足游客随时调整行程或查询信息的需求。能在旅游的同时，引导游客增强环保意识，了解更多农业知识，是实现休闲、教育和环保相结合的理想工具。

简介：摘要：本文主要探讨了逐渐兴起的智慧农业旅游行业中，如何运用AI技术优化游客的旅游体验。基于深度学习模型，构建了一款AI导游系统，它有效地将情境识别、个性化推荐、无缝语音交互及实时路径规划等功能融合在一起。系统面向大型农业旅游区进行定制化配置，能根据时间、地点及天气等实时情境，为游客提供精确的导游服务。其次，通过分析用户行为数据与旅游偏好，系统能准确推荐符合游客需求的旅游线路、景点或活动。同时，系统支持全天候、多语种的自然语言互动，满足游客随时调整行程或查询信息的需求。能在旅游的同时，引导游客增强环保意识，了解更多农业知识，是实现休闲、教育和环保相结合的理想工具。

简介：摘要：本文探讨了倡导游戏精神在幼儿园课程游戏化教育中的重要性及其具体实施方法。通过详细分析游戏精神对幼儿成长的影响、游戏化课程的设计原则与应用方式，结合实例展示了游戏化教育在幼儿园中的有效应用。本文强调，游戏化课程不仅能激发幼儿的学习兴趣，提升学习效果，还能培养幼儿的综合能力，促进其全面发展。同时，本文提出了利用表演教学法、动作教学法以及户外游戏活动等策略，以充分发挥游戏精神在幼儿园教育中的重要作用。

简介：摘要：随着旅游业的发展和高校旅游专业的日益增多，如何在导游基础知识课程中融入思政元素，成为提升教学质量和学生职业素养的关键问题。本文探讨了如何将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、生态文明教育、爱国主义教育等思政元素融入导游基础知识课程中，旨在培养具有高度文化自信、良好职业道德、环保意识、爱国情怀和创新能力的高素质导游人才。

简介：摘要：在中职模拟导游教学实践落实过程中，通过课程内容和教学方式的创新，培养学生的职业素养与道德品质。课程设计中注重将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化及爱国主义精神有机结合，通过实际案例、情景模拟等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在教学过程中，通过模拟导游实践活动，加强学生对职业责任感和服务意识的理解，提升学生的沟通能力和团队合作精神，使学生在未来职业生涯中不仅具备专业知识和技能，还具备良好的思想品德和社会责任感。

简介：摘要：本文旨在探讨CDIO理论在中等职业教育《模拟导游》课程教学中的具体应用与实践。通过对CDIO工程教育模式的深入解析，并结合导游专业的实践性与综合性特征，构建了以学生为中心、注重实际操作和创新能力培养的模拟导游教学新体系，旨在提升中职学生导游技能、团队协作能力、问题解决能力和职业素养等方面的积极作用。

简介：摘要：在旅游业蓬勃发展的新时代背景下，导游职业语言能力的培养日益成为旅游教育领域的重要课题。通过分析当前中职导游专业学生在职业语言应用方面存在的问题，提出情景模拟教学法、语言与文化融合教学法以及现代信息技术应用等多种教学策略。研究表明，通过系统化、科学化的教学方法改革，能够有效提升学生的职业语言表达能力，增强其未来职业竞争力。

简介：摘要：现阶段，随着当今旅游业迅猛发展，我国已跻身为世界旅游大国。根据专家预测到2023年，我国将成为世界第一客源国和第四大旅游目的地国，这种发展趋势也给中职旅游专业教育带来了新的发展机遇和挑战。旅游业的飞速发展，带动着我国经济的发展，并成为城市的支柱产业，旅游业的发展与扩大需要大量的专业型人才来扩充其人才的储备量，但是在实际的就业中，中职院校中相应专业的学生就业情况并不是很乐观。因此，本文重点研究中职旅游专业围绕市场需求培养实用型旅游人才，以供参考。

简介：【摘要】目的：研究儿童医疗辅导游戏在血液病患儿护理中的临床疗效。方法：将来我院进行治疗的血液病患儿作为本次调查的研究对象，收治时间介于2023年7月至2024年2月范围内，予以随机数字表法进行分组，对比组依托常规护理，观察组依托儿童医疗辅导游戏，评定两组患儿护理前后的焦虑、抑郁评分。结果：两组在开展护理前，经对焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分展开评测，差异不明显（P>0.05），在护理工作完成后，各测评分值经观测均呈下降显示，观察组处于更低程度（P<0.05）。结论：针对血液病患儿实施儿童医疗辅导游戏能够改善血液病患儿的情绪体验，降低患儿的社交焦虑，是一种值得在临床中广泛推广应用的护理方案。

简介：【摘 要】 项目化学习是幼儿在一段时间内通过对一个真实、有吸引力的问题进行持续探索，并运用自己已有知识、经验去解决问题，从而获得核心知识和经验的相关活动的总和。文章结合小导游案例实践提出了大班幼儿项目化学习的实施策略：引起幼儿的兴趣，为其提供有挑战的项目进行选择；依据幼儿的经验，聚焦幼儿的学习品质，多元评价项目化学习。

简介：摘要：随着旅游业的快速发展，定制旅游作为一种新兴的旅游业态，以其个性化、高品质的服务特点，受到了越来越多消费者的青睐。本文在分析定制旅游新业态特点的基础上，探讨了中职《导游实务》课程目标优化的必要性，并提出了相应的优化策略，以期为中职导游教育提供参考。

简介：摘要

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