简介：摘要：高血压为高发慢性疾病之一，是脑血栓、脑出血等心血管疾病的独立危险因素，不仅会影响心脑功能，长时间治疗还会给患者带来较大心理负担，严重降低患者生活质量。在人们生活方式、饮食方式改变以及生活压力增大的影响下，高血压等基础疾病的发病率逐年提升，且相较于以往以中老年群体为主要发病群体，现今高血压患者有向年轻化发展的趋势，已发展成为社会范围内的公共卫生问题。因此，除必要的治疗干预外，对患者实施高质量护理也极为关键[1]。传统护理以患者疾病为中心，对于患者心理状态重视度不高，且传统护理针对的是在院患者，疾病相关知识了解度不高以及自护能力不足会造成患者出院后因科学指导的缺乏出现擅自停药、换药等现象，不利于患者血压的控制，影响治疗效果[2]。在常规护理基础上辅以健康教育和心理干预有重要意义。本文以122例患者为例，分析高血压患者不同护理方法的应用效果，作如下报道。

简介：摘要：目的：研究分析社区高血压患者应用心理护理及健康教育的效果。方法研究对象选取本社区治疗的高血压患者90例，研究时段选定范围2020年1月～2021年5月，依据数字表法随机分组，每组45例。应用常规护理的患者为对照组，应用心理护理及健康教育的患者为观察组，以两组患者负面情绪、生活质量（t检验）、护理满意度（x2检验）为观察指标，并统计对比观察结果。结果针对焦虑、抑郁评分，两组护理前比较差异不显著（P＞0.05）；护理后，观察组数据分别为37.02±3.58分、38.04±3.71分，对照组数据分别为43.18±4.76分、43.08±4.59分，两组对比差异显著（P＜0.05）。针对活动能力、工作能力、自理能力评分，两组护理前对比不具显著差异（P＞0.05）；护理后，观察组数据分别为14.37±2.28分、15.28±2.66分、14.25±2.42分，对照组数据分别为11.37±2.08分、12.42±2.15分、11.14±2.07分，两组比较具有显著差异（P＜0.05）。针对护理满意度，观察组数据为97.78%，对照组数据为82.22%，两组对比差异显著（P＜0.05）。结论在高血压患者实施心理干预与健康教育能够提升患者对于高血压相关知识的了解程度，在有效控制血压的同时提高患者生活质量，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：研究对社区高血压患者应用心理干预和健康教育后的护理效果。方法：选择2020年6月-2021年6月期间社区护理中的200例高血压患者作为此次研究的对象，按照随机分组方法分成实验组和对照组，每组各100例患者。实验组高血压患者给予心理干预和健康教育护理措施，对照组给予常规性社区护理措施。对两组患者护理后结果进行对比，主要内容有生活质量评分、护理后的血压情况、对高血压疾病知识认知和了解，结果显示两组对比结果差异显著（P＜0.05）。结论：针对社区高血压患者给予心理干预和健康教育护理措施，能够有效的降低患者的心理焦虑情绪，提高患者的对高血压疾病的正确认知，帮助患者建立健康的生活习惯。

简介：【摘要】目的：探讨社区儿童保健护理中实施健康教育和健康宣教对提高护理效果。方法：随机抽取我社区100名（2019年1月～2021年1月期间）儿童及其家长开展研究，按照随机数字表法分为对照组与观察组，对照组（50名）予以常规保健护理，观察组（50名）在对照组的基础上予以健康教育和健康宣教。并对比两组儿童保健知识评分、护理满意度评分。结果：观察组儿童保健知识评分、护理满意度评分高于对照组，P＜0.05；结论：通过在社区儿童保健护理中应用健康教育及宣教，可有效提高家长对儿童保健知识的知晓率，护理效果理想，可推广。

简介：摘要：目的：在老年糖尿病患者中探讨实施社区护理干预的效果。方法：研究开展的时间跨度为2021年2月－2022年

简介：摘要：目的 本文讨论在社区儿童保健护理中开展健康教育与健康宣教的价值。方法 本研究从2020年1月-2021年1月在我社区接受保健康的儿童中，挑选出120例儿童，并安排儿童的家长一同参与研究，随机把研究对象分成观察组与对照组，各组60例。对照组接受常规保健护理。观察组实施健康教育与健康宣教护理。分析两组护理效果。结果 与对照组相比，观察组家长更好掌握保健知识，且总满意率理更高（P＜0.05）。结论 在开展社区儿童保健护理当中，开展健康教育与健康宣教可以有效提升护理效果。

简介：摘要：目的：将健康教育与健康宣教应用于社区儿童保健护理中，探讨其对护理效果的促进作用。方法：选择500例我社区内的儿童的临床一般资料作为本次研究的研究对象，将其随机分成两个小组。其中常规组给予一般保健护理；研究组则在常规组一般保健护理的基础上实施健康教育与健康宣教。对比两组儿童保健护理干预的护理效果。结果：经过保健护理干预后，研究组家长对保健护理的满意程度要高于常规组，数据对比差异明显（p＜0.05），具有统计学意义。结论：在社区儿童保健护理中实施健康教育与健康宣教能够提高儿童的护理配合度，提高家长对保健护理服务的满意程度，能够推动社区儿童保健护理工作的开展。

简介：摘要通过对近几十年国内外以社区为基础开展戒烟干预研究的文献进行分析汇总，介绍根据不同理论框架开发的戒烟措施在社区应用的效果。针对中国严峻的烟草流行形势和现有戒烟服务的不足，探讨其在降低中国人群吸烟率中的应用前景，以期为国内开展社区戒烟干预研究的理论框架和实践应用提供参考。

简介：摘要：目的：观察分析基于护理干预模式，对急性心肌梗塞患者进行健康教育的效果。方法：80例确诊为急性心肌梗塞且经治疗后恢复意识的患者分为观察（40）、对照（40）两组，住院期间分别接受优质护理干预及常规护理干预。比对两组接受护理后的疾病认知水平、危急时刻处理能力、日常预防能力三项评分。结果：观察组患者三项能力评分均高于对照组，P＜0.05。结论：基于护理干预模式对急性心肌梗塞患者进行健康教育时，能够全面提高患者对急性心肌梗塞疾病的综合了解深度，对患者出院后的生活方式、疾病预防、紧急时刻自救均会产生积极效果。

简介：摘要：目的：探讨健康教育在高血压社区护理中的实施效果。方法：研究起始-截止时间分别为2021年6月-2022年5月，共有观察对象（高血压患者）80例入组，经随机数字表法分组后，一组40例患者应用健康教育综合护理（观察组），一组40例患者应用常规护理（对照组），对比不同护理模式的临床应用效果。结果：经护理干预，观察组中患者高血压健康知识总知晓率97.50%（39/40）高于对照组85.00%（34/40），（p＜0.05）；护理满意度评分对比，观察组患者（92.88±4.56分）高于对照组患者（83.97±3.58分），（p＜0.05）。结论：健康教育在高血压社区护理中的实施效果显著，可参考应用。

简介：【摘要】目的：研究健康教育基础上以家庭为中心的产科护理模式对产妇分娩结局的影响。方法：选取2019年4月-2021年4月收治的产妇50例，随机分成对照组和观察组，每组25例。对照组实施常规健康教育，观察组在健康教育基础上开展以家庭为中心的产科护理模式。比较两组的分娩方式、并发症、知识知晓情况。结果：观察组的自然分娩率为92.00%、知识知晓率为96.00%，分别高于对照组的64.00%、68.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组的并发症发生率为0.00%，低于对照组的24.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在产科护理中，在健康教育基础上，开展以家庭为中心的产科护理模式，能够提高自然分娩率和知识知晓率，减少并发症的发生，对改善产妇分娩结局有积极的作用。

简介：【摘要】目的：研究分析睡眠护理干预应用在血液透析患者中的护理效果。方法：本次将院内血液透析患者作为分析目标，共计50例，入组后采用数字随机形式分组，分为分析组、参照组，分析组采取睡眠护理干预、参照组采取常规护理，对比两组患者睡眠质量评分。结果：分析组睡眠质量评分与参照组对比，差异明显（P＜0.05）。结论：睡眠护理干预可促进血液透析患者睡眠质量改善。

简介：摘要目的PDCA循环基础上强化对急诊糖尿病酮症酸中毒（DKA）患者急救后健康教育干预，观察对患者血糖水平的控制作用，并评估患者健康知识、行为、护理质量和护理满意度。方法选择丽水市中心医院2019年1-12月的DKA患者60例为观察对象，在2019年1-6月实施PDCA循环健康教育之前的患者为对照组；2019年7-12月实施之后研究对象为干预组，每组30例。对照组进行常规护理和健康教育，干预组实施PDCA循环护理，并强化健康教育。检测两组患者空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2hPG）、糖化血红蛋白（HbA1c）水平，记录患者酸中毒纠正时间，评估患者认知、行为管理评分、护理质量和护理满意度。结果干预组患者酸中毒纠正时间［（17.40±1.38）h］低于对照组［（19.31±1.42）h］，差异有统计学意义（t=-11.49，P < 0.05）。干预组干预后FPG［（7.64±0.92）mmol/L］、2hPG［（10.12±1.18）mmol/L］、HbA1c［（8.8±1.09）］结果均低于对照组［（7.89±0.95）mmol/L、（11.27±1.06）mmol/L、（9.29±1.11）］，差异均有统计学意义（t=-9.48、-9.39、-9.25，均P < 0.05）。干预组干预后健康知识评分［（94.82±7.56）分］、自我行为管理评分［（82.63±6.38）分］、护理质量评分［（286.57±23.12）分］、护理过程［（38.42±2.15）分］、护士态度［（24.08±1.49）分］及护理满意度总评分［（73.76±4.21）分］均高于对照组［（85.47±7.11）分、（73.29±5.93）分、（270.81±22.37）分、（36.12±2.07）分、（22.37±1.53）分、（67.39±3.90）分］，差异均有统计学意义（t=15.65、14.92、18.46、11.47、10.92、9.49、13.28，均P < 0.05）。结论PDCA循环基础上强化对DKA患者急救后健康教育干预，能够在一定程度缩短患者酸中毒纠正时间，提高患者健康知识、行为、护理满意度，护理质量也显著提升。

简介：【摘要】目的：讨论老年慢性支气管炎患者实施健康教育护理干预的效果。方法：针对76名老年慢性支气管炎病人进行研究，将病人分到实施常规护理的对照组（n=38）和在实施常规护理的同时进行健康教育的研究组。对比研究组和对照组的健康知识掌握程度、不良情绪评分和治疗总有效率。结果：研究组的健康知识掌握程度强于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：[摘要]目的：探析健康宣教对青年舒张期高血压的效果。方法：60例青年舒张期高血压患者被分为对照组（常规护理）和试验组（健康宣教）各30例，对比干预后相关指标。结果：干预后，试验组舒张期血压恢复更好，依从性和满意度更高（均P

简介：【摘要】目的：对健康体检人群高脂血症使用健康宣教护理的作用。方法：从院内体检中心收集健康体检并查出高脂血症的患者100例实施随机平均分组，所得对照组行常规护理，观察组行健康宣教护理。对比两组血脂情况。结果：观察组高密度脂蛋白高于对照组，血清总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白低于对照组（P＜0.05）。结论：健康宣教护理能有效改善患者血脂水平，对疾病控制有积极意义。

简介： [摘要]目的 观察家庭护理干预应用于社区糖尿病病例中所取得的效果。方法  选择2021年1月至12月于我社区卫生服务站所负责社区内居家康复的糖尿病病例50例为观察样本，以随机数字表法将50例2型糖尿病病例划归入两个组别，试验组对照组皆计25例，对照组按2型糖尿病常规模式施护，试验组于此基础之上加用社区家庭护理干预，对两组干预后的各观察指标进行比较。结果　试验组社区糖尿病病例治疗依从性评分、血糖控制优良率高于对照组，（P＜0.05）。结论　面向社区糖尿病病例实施家庭护理干预，可促升该类社区病例的治疗依从性，提高其血糖控制优良率。

简介：【摘要】 目的:分析高血压社区健康教育干预模式的实施与应用效果。方法:选择20例高血压患者开展研究，患者在2021年1月前未实施社区健康教育，在2021年1月后实施社区健康教育，对比实施前后患者的自我管理能力、血压控制达标率。结果:实施后，患者的按时用药、科学饮食、合理运动、定期检测血压、定期复查等自我管理能力显著高于实施前，比较P

简介：【摘要】目的：分析阶段性健康教育护理在耳鼻喉患者护理中应用效果。方法：选取我院收治的60例耳鼻喉患者参与本次研究，随机均分为分析组、参照组，参照组给予常规护理，分析组与参照组为基础给予阶段性健康教育，比较二组患者知识掌握情况、护理依从性。结果：分析组与参照组相比，知识掌握评分、护理依从率更高，P值＜0.05。结论：阶段性健康教育护理模式在耳鼻喉患者护理中应用能有效提高患者对疾病的了解，进而提高患者治疗依从性，对疾病康复有积极意义，建议临床推广。

简介：【摘要】目的：分析社区护理干预用于老年糖尿病的价值。方法：对2020年9月-2022年8月本社区卫生服务中心接诊老年糖尿病病人（n=96）进行随机分组，试验和对照组各48人，前者采取社区护理干预，后者行常规护理。对比血糖等指标。结果：关于空腹血糖和餐后2h血糖，干预结束时：试验组数据分别是（5.35±0.69）mmol/L、（7.41±1.03）mmol/L，和对照组数据（6.24±0.83）mmol/L、（8.99±1.26）mmol/L相比更低（P＜0.05）。结论：老年糖尿病用社区护理干预，血糖降低更加明显。