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  • 简介:方孝是明初一位重要的思想家、文学家,被誉为"程朱复出""读书种子""有明之学祖""当世文章第一人",得到宋濂、黄宗羲、胡适等人的高度评价。然而学界长期以来将方孝杀身成仁的行为定位为"愚忠",缺乏对其历史地位、学术思想的充分肯定与深入研究。方孝还是一位不可多得的谱牒学家,在论述谱牒编修的定义、目的、内容以及功能等方面,都作出了开创性的重要贡献。

  • 标签: 方孝孺 杀身成仁 黄宗羲 谱牒理论
  • 简介:摘要版对着国内电力通信的快速发展,电力通信机房现场工作、维修等随之增多,为了确保电力通信机房现场作业的安全,需求在通讯现场安全管理中运用电力通信机房管理理念,加强通讯现场安全管理,优化电力通讯的安全安稳运转水平。

  • 标签: 电力通讯现场 安全管理 电力通信机房管理
  • 简介:小引今年黄山书节,可谓大腕云集。我于会间将他们拉出小聚,由本埠一帮文人相陪。席间几位先生端端,唯王祥夫兄酒量极好,性格豪爽多情,端起量酒器中的半杯酒,一口倒入口中。如是几次,已七八两下肚,可豪气不减,人更显得可爱憨直。酒后有喜收藏者约祥夫去某画家工作室挥豪,祥夫也不拒绝,被我们拉着就走。

  • 标签: 酒量 王祥夫 工作室 收藏者
  • 简介:感谢神,主将得救的人数不断加给他的教会。中国各地教会每年都有几十万的初信者受洗加入主的教会。按照教会通行的做法,这些道友在受洗前,都必须参加长短不一的道班。道班的授课内容大多为初信者必须了解的基督教基本信仰的教义实践等启蒙课程。道课程能够为初信的弟兄姊妹深入系统地认识福音真理打好坚实的信仰根基,所以对信徒生命成长和教会健康发展至关重要。

  • 标签: 授课内容 生命成长 教会 基督教 受洗 课程
  • 简介:MOOCs(大规模开放在线课程)是一种以大规模参与和开放访问为目的的在线课程,是世界教育行业新兴的课程模式。本文首先从定义出发,按时间顺序讨论“课”发展的历史沿革;基于MOOCs(MassiveOpenOnlineCourses)的本质,从四个角度论述了MOOCs的特征,并且对比分析了MOOCs的三大基本类型(cMOOC,xMOOC,tMOOC)及其理论基础,也简单阐述了MOOCs对外语教学的影响,因此具有一定的实践意义。

  • 标签: MOOCs 大规模开放在在线课程 理论基础 外语教学
  • 简介:Minerva以一种革命性的做法试图开辟一种线上大学范式,人们对此褒贬不一。这种几乎脱离实体校园的“大学”遭遇了各种质疑。但其出现与发展,提醒着我们一件重要的事,高等教育正在处在一个极富挑战的环境中,这种挑战可能是大学存在几百年从未有过的。说到Minerva模式,就不得不说课。

  • 标签: 大学课堂 重构 高等教育 革命性 校园
  • 简介:课教学具有传统教学不可比拟的优势。课教学能使教学变得丰富多彩,能提高教学效果,能培养学生的信息素养。在课教学过程中,要充分利用信息技术,建立完善的网络平台,充分发挥网络平台的作用。特别应做好课教学事先、事中、事后的规划与管理,并规划和实施好含有实验或实践活动的课课程的教学。

  • 标签: 慕课教学 优势 教学效果 规划与管理.
  • 简介:课对当前高校的教育教学产生了重大影响,地方高校也在积极参与和探索中。拟从高校自身内涵夯实的角度和高校外部引进借鉴的角度对地方高校课发展问题进行探究,指出地方高校在开发课时既要加强自身内涵的夯实,围绕自身特色因地制宜地进行开发,又要引进外部优秀的课网络资源与平台,进行借鉴变通发展,在此良性互动基础上,适当地采取商业化运作模式才能真正走出一条地方高校自己的课特色之路。

  • 标签: 慕课 地方高校 发展路径
  • 简介:摘要本文主要研究了“课”存在的问题,基于新形势下教学中考试存在的问题,并积极研究解决办法。

  • 标签: 慕课考试模式教学模式
  • 简介:摘要本文针对课背景下高职学生的学习问题,探讨了一系列学习方法。这些方法可以单独使用,也可以组合使用。经我校学生实践,学生对课内容的学习掌握的效果非常好。

  • 标签: 慕课学习方式研究
  • 简介:讨论了课的优势及其在中职教育的应用现状,进而论述了“在现有技术条件下,课代替不了中职课堂教学”的观点。在此基础上展望了课在中职教育中的位置与意义,并提出了在中职开发课课程应注意的事项。

  • 标签: 慕课 中职 中职教育
  • 简介:摘要在工程施工中,土方工程是重要的分项工程,其工程量的测算是制作工程量清单及计算土方工程费用的重要依据。因此要求土方测量必须具有易操作性和准确性。随着测量技术的发展,目前多种测量方法已经应用到土方工程的测量中,传统的土方测量方法有方格网法、断面法、DTM法等,本文介绍了传统的方格网测量土方技术与数字测量技术的结合应用。

  • 标签: 土方工程 测量技术 应用
  • 简介:运用多种文献计量分析方法,以中文期刊全文数据库(CNKI)2008-2015年发表的2689篇与课相关的期刊文献为研究对象,从学科、机构、期刊、作者等维度系统梳理了国内课领域的研究成果,在绘制高频关键词知识图谱的基础上对课的应用前景和趋势进行了分析和展望,以期为该领域的理论研究和教学实践提供参考。

  • 标签: 慕课 文献计量 知识图谱
  • 简介:摘要课是互联网、云计算、大数据等现代信息技术与“开放、共享、优质、高效”等先进教育理念相结合的产物,被誉为“数字海啸”“印刷术发明以来教育最大的革新”。引入课教育模式,优化我国当前的教育生态系统已成为教育界的共识和必然。实践教学是数控加工制作教学的重要组成部分,是培养学生理论素养、实践能力、创新素质的重要载体和途径。因此,如何顺应教育技术发展的时代潮流实施实践教学,成为数控加工制作教学面临的时代课题。

  • 标签: 慕课 数控加工 教学改革
  • 简介:摘要通过分析课的优缺点,讨论在护理教学的优势和局限性,对医学网络教育和传统教育模式的协调发展提出思考。

  • 标签: 慕课 护理教学
  • 简介:“教师的教学习惯要变,他要跳出原本的心理舒适区,重新适应,重新定位,努力融到现在这个生态里边去,这是必须跨越的一步。”

  • 标签: 教师 进课堂 教学习惯 舒适区
  • 简介:课和传统课堂各有其优势和不足,二者在大学教学中都有独特地位和作用以及不可替代性,在21世纪知识经济时代和信息技术日新月异的条件下,需要课和传统课堂的有机结合,以使大学教学呈现出动态课堂和静态课堂的有机翻转,提升教学效果和教学质量,满足授课客体的多元选择,打造立体课堂和学习共同体。

  • 标签: 慕课 动态教学 传统课堂 静态课堂 学习共同体
  • 简介:摘要教学设计是综合多种理论的基础上发展起来的一门学科,学习理论、教学理论及技术的每一次发展均会对其产生重要影响。军事职业教育课既是某种课程模式,也可以看作是一种教育方式、教学模式或学习方式。作为军事职业教育在线课程和军事教育训练模式之一,课教学也需要进行教学设计,即,对军事职业教育进行需求分析、学习者特征分析、内容分析、目标阐明、策略制定和教学评价。

  • 标签: 慕课 军事职业教育 教学设计 创新
  • 简介:阿兹幕贝尼蒂集团旗下世界豪华游艇品牌阿兹游艇于2017年3月现身米兰MiaPhotoFair摄影展,与意大利摄影师、艺术家FrancescoJodice酋次合作并完成了以航海为灵感的艺术项目。从。海上之旅”的主题出发,FrancescoJodice接受了阿兹游艇的邀请,进入造船厂进行了一系列照片拍摄,此次拍摄的这些照片也将成为这项为期三年的“远航”项目的一部分,通过对古代文献,航行日记和航海技术的研究.旨在重现和体会海上之旅的神话。

  • 标签: PHOTO MIA 摄影展 豪华游艇 照片拍摄 航海技术
  • 简介:摘要本文在分析了课教学的特点后,结合高职学生的学情分析,探索了适合高职学生的课学习方法;同时研究高职教育中“课”教学模式;阐述了教学管理方面应该给予的支持以及教师在课中角色的转变,同时带来的学生综合职业能力的提升,从而全面而完整地适应高职学生的课学习。

  • 标签: 慕课 翻转课堂 教学模式