简介：摘要：在当今的教育环境中，初中生作为课堂学习的主体，其主动学习的能力对于知识的吸收和内化至关重要。随着信息技术的迅猛发展，教育领域正经历着前所未有的变革。传统的教育模式已难以满足现代学生的学习需求，尤其是初中生这一充满好奇、求知欲旺盛的群体。在这一背景下，智慧作业作为一种新兴的教育工具，凭借其个性化、互动性强的特点，受到了广泛的关注和应用。本文对如何结合智慧作业，在初中阶段培育学生主动学习行为进行相关讨论。

简介：摘要本文在揭示当前有关合作教学误区的基础上，大胆探讨教师行为对合作教学的促进作用，以及对于课堂合作的理解。

简介：

简介：摘要新课改中，教师由过去的知识占有者和输出者转变为学生学习活动的组织者和促进者。这种角色的变化，必然要求教师转变自己的教学行为。一、让“民主、宽松、愉悦”成为课堂氛围的主旋律。二、让学生真正成为课堂的主人。1.新知让学生发现；2.方法让学生归纳；3.过程让学生参与；4.结论让学生总结。三、随机调整教学方法。

简介：教学过程中，教师应精心设计教学环节，开展丰富多彩的教学活动，从而激发学生的学习兴趣，使学生乐学。

简介：摘要：教师体罚学生是老声常谈的话题了，尽管国家制定了各种法律法规进行约束，但仍有一些老师仍然越过红线，用好心办坏事，损人不利己。因此我们作为一线教师不得不深刻探讨其原因，了解其影响，釆取有效措施引以为戒，加以避免。

简介：摘要学校体育作为学校教育事业中不可缺少的部分，有着其社会的必然性，在当今物质生活飞速发展的同时，学生的身心健康越来越受到学生和家长的关注，而学校体育中起主导地位的恰恰是担任此教学的体育教师，体育教学中更好的把教师主体教育行为转化为学生所应掌握能力，使学生有效学习，养成良好的体育运动习惯，使学生身心健康发展显得尤为重要。

简介：摘要新课程理念下的作业是具有鲜明的价值追求、理想、愿望的活动，成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式。学生对待作业的态度也成为一种生活态度，他们会在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。这样的作业已不再是强加给学生的负担，而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要。

简介：问题呈现案例一：《特殊的葬礼》教学片断师：下面请同学们选择自己喜欢的学习方式学习课文的第3自然段，塞特凯达斯瀑布昔日的情景。

简介：在分析大学生英语学习倦怠原因的基础上,探讨大学生英语学习倦怠对大学英语教师行为的反拨作用。大学英语教师只有转变教学行为,＂批评家＂变身＂美言家＂,＂师者＂变身为＂亦师亦友者＂,＂安于现状者＂变身为＂奋斗者＂,＂单一型＂变身＂多面手＂,才能逐步消除大学生英语学习倦怠情绪,激发他们的学习兴趣,提升教学质量,培养适应市场需求的人才。

简介：摘要笔者从中职学生中存在的以自我为中心、强调个人自由和文明素养不够等不良行为习惯入手，提出通过制度规范、榜样示范、心理疏导和家校合作等途径，培养中职学生的良好行为习惯。着重探讨了在中职德育教育中，针对中职学生日常行为表现中存在的诸多问题，强化规范，促使行为习惯养成，创造良好的行为养成环境等。

简介：摘要：学生学习行为习惯的养成教育是一大值得研究的命题。本文从学生学习行为习惯养成教育的内容、途径、策略等方面展开了论述。

简介：在线学习环境的教师支持行为与学习者满意度之间存在密切关系,但现有研究并未从教师维度深究教师支持所包含的多因素对学习者满意度的影响。本研究以751名在线学习者为研究对象,采用问卷调查法探究在线环境下,学习者感知的教师支持行为对满意度的影响,并探讨学习者自我调节能力在教师支持行为对满意度影响中的调节作用。结果表明：自我调节学习能力在教师支持行为对学习者满意度影响路径中存在调节效应,具体为自我调节能力在教师情感性支持和社交性支持中的调节效应受到自我调节能力的影响,但始终正向调节知识性支持对学习者满意度的影响,在教师工具性支持对学习者满意度的影响中没有起到调节作用。

简介：笔者认为原因自由行为应指有责任能力人故意或过失使自己陷入无责任能力状态或限制责任的状态,原因自由行为是有刑事责任能力的行为人由于自己故意或过失的行为,原因自由行为的故意、过失

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简介：摘要:当今社会，现代教育的基本任务就是要培养大量适合社会发展需要的高水平、高质量、高素质的人才[1]，然而由于高等教育资源的局限性等诸多教育问题日益突出，而在这些问题中，大学生的学习行为更值得我们当代大学生的关注。所以进行了大学生学习行为研究——以云南工商学院为研究对象。

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简介：【内容摘要】伴随电子产品的智能化和普及率逐年攀升，其使用群体也在逐渐趋于低龄化。在农村地区，有许多学生存在不同程度的屏幕依赖行为，对身心发展带来不良影响。农村学生屏幕依赖行为的产生原因主要是家长监管乏力、课外生活单调以及缺乏正面引导。为了解决农村学生的屏幕依赖问题，我们从乡村教师的视角给出了一些建设性的意见。