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转变教师的教学行为，引导学生改变学习方式

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摘要摘要新课改中，教师由过去的知识占有者和输出者转变为学生学习活动的组织者和促进者。这种角色的变化，必然要求教师转变自己的教学行为。一、让“民主、宽松、愉悦”成为课堂氛围的主旋律。二、让学生真正成为课堂的主人。1.新知让学生发现；2.方法让学生归纳；3.过程让学生参与；4.结论让学生总结。三、随机调整教学方法。

DOI 6jrzmwvy45/2828763

作者王同军

机构地区王同军山东省平度市实验中学266700

出处《中小学教育》 2014年3期

关键词教学行为探究学习合作学习学习方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）