简介:摘要行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。现代教育家叶圣陶说“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证,也是素质教育的核心灵魂。
简介:摘要现在的孩子从小就是父母的掌上明珠,衣食无忧。很多家长在孩子身上寄托了太多的希望,过分注重他们的学业,甚至无条件地满足孩子提出的各种要求,从而忽视了孩子良好行为习惯的培养。我认为孝心是良好行为习惯的重要表现之一,对人的一生有着极其重要的影响,应该着重去培养。
简介:摘要小学生养成教育是小学低年级教学的重要内容。由于小学低年级的学生刚刚入学不久,不管是对生活还是学习的认识度不高,这个时候初步引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯,对学生今后的进一步学习和成长都是非常重要的。而且对于小学生来说,他们在一个陌生的环境中不知道怎么做,怎么学,这个时候养成教育就显得至关重要。这对于可塑性较强的小学生来说,帮助学生形成良好的性格、养成良好的行为习惯,让学生塑造良好的精神风貌都有非常重要的意义。所以本篇文章主要针对低年级学生养成教育进行深入的探究,以期通过相关的内容以及正确的方式方法在教学工作开展,不断的凸显出小学低年级的养成教育。
简介:摘要每一位在一线工作过的老师都知道,管理是教学的基础,一个班级形不成积极向上的风气,学生们是建立不起规范意识的,就谈不上集体性地养成学生良好的学习习惯,形成认真的学习态度,更无法取得优异的成绩!使用什么样的手段,快速地建立起学生的是非观,形成规范意识,就显得尤为重要。老师们不妨试试,换一种方式批评学生。在教育教学中对学生进行恰当的表扬,能帮助学生肯定自己,树立信心,使其有动力做得更好。
简介:摘要学生倾听习惯的养成也是一种意志的锻炼,不是一蹴而就的,在教学中,只要教师重视学生倾听中出现的问题,善于适时引导,就能使学生逐步养成倾听老师讲解、倾听同学发言的良好习惯,也更利于学生良好语感的培养,受用终生。