简介：摘要：极力对中职教师进行培训，是促进中等职业教育进一步发展的重要对策，是支持地区经济社会发展与优化产业结构的必然要求，是推动教育公平的内部要求。然而，现阶段中职师资培养方面出现了较多的困境，可以从各个方面着手，处理实践冲突，进而消解目前的发展困境，优化选择的路径，为促进新时期职业教育与经济社会的优质发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：目前我国经济和科学技术发展迅速，对高质量和高素质的人才需求日益增长。为此，教育部分也要加强对学前教育的重视程度，注重对幼儿个性的培养，使其能够更好地发展其智力，从而为其未来的发展打下坚实基石。所以要想有效实现这一目标，必须进行打造出一支高素质学前教育师资队伍，提高其教学水平，进而使得学前教育事业得以有效开展，为我国未来社会的发展提供更多的综合性人才。

简介：       摘要:师资队伍的质量和结构直接影响校企合作的深度,打造一支高素质､专兼职比例适中､创新能力突出且贴合实际生产前沿的教学团队对于提升人才培育质量､助力经济转型升级具有至关重要的作用｡文章通过对师资队伍建设重要性的解析,针对当下校企师资共建中存在的问题,提出以企业产业链为出发点实现师资队伍的导向化､多元化和智能化构建,提出了拓宽引师渠道､完善引导和激励机制､健全教师培育培训体系和提升教师信息技术应用能力等措施,为新形势下校企合作共建师资团队提供借鉴｡

简介：摘要：自信心是构成人的社会心理素质的核心内容，影响着幼儿身心的未来发展，影响着幼儿人格品质的最终形成。幼儿时期正是培养自信心的重要阶段，因此，家长和教师要重视幼儿教育阶段对幼儿自信心的培养。同时，现代素质化教育强调幼儿的全方位发展，幼儿教师更是肩负着培养幼儿综合素养的光荣任务，因此在现代化的幼儿园教育里，更要注重在教育中培养幼儿的自信心，让孩子们可以更加快乐地学习，健康地成长。

简介：摘要：随着教育事业的发展，幼儿教育在教育方面的地位越来越高。幼儿教育是一种引导性教育和综合性教育，近期教育部门频繁使用“小学”的名称进行幼儿教育，可见幼儿教育的发展存在误区。培养幼儿的阅读兴趣是学前教育的十分重要教育方向，专注于帮助孩子学习最基本的读书方法，养成良好的读书习惯。让幼儿养成良好的阅读习惯。培养幼儿的阅读习惯可以带动幼儿的智力发展，但是这个过程当中老师的作用是很重要的。因为幼儿的能力发展不是各方面都完美的，于是老师就教孩子读书，进行个别指导，然后一步一步地帮助孩子养成良好的读书习惯。本文主要研究本学期教育阶段儿童阅读兴趣的培养，详细分析幼儿教育中阅读兴趣的重要性。然后提供几种有效提高儿童阅读能力、促进儿童阅读兴趣发展的方法。 建议一个方法

简介：

简介：

简介：【摘要】住院医师规范化培训是培养高素质临床医师的必经途径。住培带教师资队伍的课程思政建设与培养是提高住院医师规范化培训质量的关键。本文从住培带教师资管理、住培带教师资思政建设与培养、建立课程思政建设评价机制、激励机制及工作保障几方面进行探讨，进一步阐明只有完善住培师资管理，住培师资课程思政的培训、考核与评估及住培师资的激励机制，才能培养出优秀的带教师资，师资队伍建设才能逐步完善，住院医师规范化培训质量才能得到持续提升。

简介：摘 要：早期阅读是学前儿童打开未知世界大门的钥匙，通过阅读能使学前儿童更加主动且全面的探索未知世界，是与社会相连接的桥梁。兴趣是最好的老师，因此想要通过学习达到意料之外的效果那就需要兴趣的帮助。本论文采用文献研究法和问卷法对学前儿童阅读兴趣的现状及问题进行研究分析，并针对学前儿童自身发展、阅读材料选择、阅读环境和家长的观念等影响因素，总结出提升学前儿童阅读兴趣的策略。

简介：摘要：学前教育不仅要培养幼儿的语言表达能力，还要培养幼儿的阅读兴趣。因此，教师在教学过程当中要合理地利用相关的教学措施来帮助幼儿提高发展水平，同时能够培养幼儿的阅读兴趣。为了更好地培养幼儿的想象力与阅读兴趣，教师要优化自己的教学模式，结合幼儿的身心发展特点来选择适合幼儿的阅读素材，培养幼儿的阅读兴趣。一般来说，在学前教育中，学校选取的幼儿的阅读素材主要是以图画与文字结合的绘本。幼儿在教师的引导下进行阅读，能够理解图画和文字的含义，培养自身的思维能力。在学前教育中，结合有效的教学方法以及幼儿的身心发展规律，探讨出有效的策略来培养幼儿的阅读兴趣。

简介：摘要：在中国幼儿教育事业发展的这个时期，幼儿教育也被国家教育部门高度重视。其中，对阅读趣味的培育和探析也是比较关键的一环。阅读能够促使孩子们发展智慧、开阔视野，等等。而幼儿教育的主体是心智尚未成熟的孩子，幼儿教师必须对其加以特殊化的引导，从而培育其阅读兴趣。本文重点研究幼儿教育中孩子阅读兴趣的养成。先剖析幼儿教育中阅读的意义，继而找到正确的方式培育孩子阅读兴趣，最后上升为幼儿教育中孩子阅读兴趣养成的重要性。

简介：摘要：幼儿期是调动阅读兴趣的关键期，为幼儿选择好的阅读材料是开展阅读活动的关键。阅读教学在幼儿教育阶段具有不可忽视的作用。教师要积极挖掘绘本内容，结合幼儿的实际情况开展有效的阅读活动，让幼儿在阅读过程中学习知识，开阔幼儿的视野，培养幼儿良好的阅读能力和表达能力，提高幼儿的综合素养，促进幼儿的全面发展。基于此，本文主要分析了学前教育中幼儿阅读兴趣的培养。

简介：摘要：学前教育不仅要培养幼儿的语言表达能力，还要培养幼儿的阅读兴趣。因此，教师在教学过程当中要合理地利用相关的教学措施来帮助幼儿提高发展水平，同时能够培养幼儿的阅读兴趣。幼儿的早期阶段，要去开展各种各样的活动去让幼儿形成正确的阅读习惯。因此，幼儿园就要采取合理的措施，构建适宜的阅读环境，选择适合的阅读资料，并且开展不同的阅读活动。与此同时，家长要和教师共同合作，从而让幼儿形成一个良好的阅读习惯。

简介：摘要：幼儿学前教育行为习惯培养不仅可以改善学前教育工作，而且可以符合幼儿发展规律。为了实现培养幼儿良好的行为习惯，教师应开展挫折教育，培养幼儿积极的生活态度；以身作则，培养幼儿良好的文明礼仪习惯；立足幼儿兴趣，培养幼儿良好卫生习惯。

简介：摘要：《指南》艺术教育建议中指出 ：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣， 激发他们表现美、创造美的情趣。在幼儿日常教育活动中，我们以绘画为载体，引导幼儿用手中的画笔画出与自己学习和生活息息相关的人事物，用画笔代替文字，在表现美与创造美的同时，表达自己的所思所想，促进孩子能力、性格等多方面的成长。在国内与绘画相关的诸多文献中，还没有关于这方面的探索，在一线教育中进行这样的教育实践与探索颇有价值。

简介：  摘要: 在幼儿园的教育中，中班幼儿学前教育是非常重要的一环。中班是为幼儿进入小学学习打基础的阶段，幼儿在经历过一年的小班学习，他们在学习习惯养成方面有了一定的基础。对于中班幼儿园的孩子来说，在这一年中，对他们来说更重要的是对其思维的发展和智力的开发，教师应该致力于促进学生综合能力的发展。当幼儿在中班打好基础以后，有助于他们进入到小学中能够快速的适应其学习节奏，融入到小学的学习中。

简介：摘要：音乐教学在学前教育专业中的重要性是举足轻重的。作为音乐教师要在教学中关注学生的发展，加强对学生的核心素养的发展，加强音乐素养的提高，让学生能够在音乐相关内容的学习中有自己独特的建树。在学前教育专业中对于音乐教学的内容有很多，其中的钢琴、儿歌说唱、乐理知识等都属于音乐的范畴，作为教师要善于进行学科的综合，重视音乐基础知识的教学，让学生能够在学习的过程中发展素养。学前教育专业教师应当认识到音乐教学对本专业学生学习与发展的重要意义,重视音乐教学,让学生学会音乐基本知识,掌握幼儿歌曲的基础技能。

简介：摘要:儿童艺术技能素养的开发培养活动对于迅速提高低年级学生儿童的审美个人艺术水平,提高各级学校文化教学课程质量,实施儿童素质教育综合改革将具有极重要意义。当前,随着国家幼儿教育体系的得到日益充分重视,社会、家长个人和幼儿园学校已对我国幼儿教师群体的职业素质都提出起了一个更高层面的要求。除了强调要求学前幼儿教师应该具备一些必要掌握的教育专业相关知识等外,他们有时还比较强调注重提高幼儿教学基本功和幼儿艺术技能。在当今这是一重要背景条件下,有必要全面加强我校学前教育学生们的绘画艺术能力教育建设。本文试图找出幼儿艺术训练中存在的问题,并提出切实可行的对策。

简介：　　摘要：早期阅读对于孩子的成长和发展而言有着较为重要的作用，若想保证幼儿全面发展，培养幼儿阅读兴趣是极为重要的，通过培养幼儿阅读兴趣，调动阅读积极性，从而提高幼儿的阅读能力。本文对幼儿教育兴趣培养策略进行探讨及研究，以期能够提高人们对幼儿阅读兴趣培养的认知。

简介：摘要：在护理教育中，临床实习是非常重要的内容，它是加快学生掌握实践能力，培养自身道德职业素养和提升合作能力的关键环节，决定着整个护理教育的质量。所以，这个时候，建设一支素质高、专业能力强的临床护理师资队伍，是实现教学目标、培养优秀人才的关键。临床护理教学实践是护士提高自身综合素养和护理质量的重要方式，也是护理生从学校开始迈向社会的重要转折点，走向独立的第一步。所以，建立一支专业高、理论水平强的临床护理师资队伍和培养其教学能力是至关重要的。临床护理教师质量的好坏决定着护理学生未来工作的质量，所以，加强临床护理师资队伍建设，培养教学能力对提高学生护理质量有着重要的现实意义。