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  • 简介:[摘要]随着网络的发展,网络已经是现代人不可缺少的一部分。计算机网络辅助教学在现代教学中已经不断的得到推广和运用。如何利用计算机网络平台来加强对学生高等数学基础的自主学习能力培养,成为数学教学工作中的一个新思路。本文阐述了数学自主式学习的特点,分析了网络平台在自主学习能力培养的可行性,并具体的讲述了网络平台对自主学习能力培养的优越性。

  • 标签: []网络平台 高等数学 自主学习
  • 简介:高职公共基础平台不仅要给学生传授文化基础,更有着培养高职生核心素养的功能。在数学教学中培养良好学习习惯,日常教学培养解决问题的能力,课堂练习培养学生动手操作能力。在英语教学中,通过创新课堂教学形式,运用课外活动时间,突出了核心素养的培养。

  • 标签: 高职教育 基础课平台 核心素养
  • 简介:本文以高职教育理论和“生本教育理论”为指导,根据我校“核心能力+综合素质”的人才培养模式和“职业普适——专业融合——素质拓展”模块化递进型高职公共基础平台的要求,结合各专业的特点,基于各专业学生完成岗位群工作任务所需应用写作能力,对全校基础平台《应用文写作》的教学改革作粗浅的探讨,旨在把《应用文写作》打造成具有高职教育特色,贴近专业实际,工学结合,学以致用,深受学生欢迎,提升各专业学生综合素质的一门全校基础平台

  • 标签: 基础平台课 应用文写作 教学改革
  • 简介:随着我国社会的快速发展,互联网逐渐覆盖人们的生活,计算机、手机等网络设备的出现较好地推动了我国的教育事业改革创新。信息量越来越大的当今社会,传统的信息获取方式已经不能满足人们的需求,这些在教育方面尤为明显,传统的教学方式已经不能够更好地进行课堂教学,并且,社会发展导致人才获取信息的素养的要求越来越高,由此,较好地推动了计算机、手机等一些移动设备的出现,特别是计算机在当前公共基础课程教学中的广泛应用,更是体现出当前教学模式的更新。文章对慕和手机移动平台的公共基础教学管理模式展开探析。

  • 标签: 慕课 手机移动平台 公共基础 教学管理模式
  • 简介:目的:建设基础护理慕网络教学平台并应用于课堂辅助教学,提升学生课外自主学习能力,提高教学效果。方法:以网络教学平台的慕式课程设计为支点,通过申请开课、创建课程门户、建设教学资源库、完善移动学习终端建设等步骤完成课程建设,并通过发布视频任务、发起网上讨论、布置课后测验、计算机随机组卷考试等方式应用于课堂辅助教学。结果:2015年9月到2016年2月,学生通过网络平台共完成教师发布的单元测验和视频任务点43个,平台访问次数达39528人次,师生共参与讨论话题672个。结论:慕网络教学平台的建立与应用,突破了传统教学仅注重课堂教学而忽视课外学习的瓶颈,实现了网络大数据监督下学生的自主课外学习管理,成为课堂教学的有力辅助。但如何进一步改善教学设施,引导学生诚信学习,实现课堂和网络教学有机融合是慕教学面临的主要问题。

  • 标签: 慕课 网络教学 基础护理
  • 简介:随着2012年全国首届微大赛的开展,微的价值越来越被教育管理机构所重视。微平台为提升教师专业能力发展开辟了新的途径,突破了传统的教师听评模式及其时空限制,促成了校际、区域内外教师共同体的形成,促进了教师的相互启发借鉴、交流合作、积极反思,从而推动不同地域之间教师专业能力的均衡发展。

  • 标签: 微课 教师专业能力 均衡发展
  • 简介:摘要:提质培优,增值赋能,深入领会相关职教文件精神;以职业院校教学能力大赛标准为引领;以提升《机械基础》专业群平台课程教育教学质量为目标;多措并举,开展课堂革命,本文详述了开展“课堂革命”的技术路径、创新之处及取得成效。

  • 标签: 机械传动箱 专业群平台课 课堂革命
  • 简介:摘要:计算机作为现代高职教育工作的重要环节,对学生综合素质提高有着极大的影响;且随着现代移动通信技术的不断发展,在日常教学过程中,相关教师可以加强微信等现代教育技术的应用,转变传统教育技术与方式,转变传统教学模式,激发出学生学习的兴趣与积极性,进而促进现代高职计算机教学水平的不断提高。下面主要对微信公众平台在高职计算机基础的应用进行分析探究。

  • 标签: 微信公众平台 高职计算机 基础课应用
  • 简介:摘要:在线教育是互联网时代形成的一个全新业态模式,并且具有不断发展的变化趋势。在本文的研究中,笔者以中小学Python程序设计基础课堂为切入点,探讨当前的教学现状,并整理出微平台实践教学的实施原则与策略,希望能够为提高学生学习效率带来支持与帮助。

  • 标签: 中小学 Python程序设计基础 微课平台实践
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  • 简介:电信企业经营和发展面临着全新的、更加复杂的内外部环境:加入WTO之后,将逐步面对境外电信企业的竞争和挑战;国内各电信企业快速成长,同质竞争和异质竞争将更加激烈,大量的恶性无序竞争将会继续存在;政府、企业信息化水平和广大居民的电信消费水平不断提高,个性化需求日益增长,用户对电信业务功能和经营服务质量的要求越来越高;政府的资费管制政策即将调整.传统电信企业应着力加强市场经营的基础性工作,在市场信息收集、市场经营分析、客户关系管理、营销体系建设、服务等级标准、业务成本数据和报价及比价体系等方面,下大力气夯实管理基础,精心打造和不断提升市场经营的支撑平台.

  • 标签: 电信企业 市场 客户关系
  • 简介:[ 摘要 ] 新媒体环境下,微信公众平台辅助教学,应用于教学, 将传统课堂在空间及时间上进行了极大的延展。利用微信平台的功能整合多种教学资源, 为学生在预习、复习及自学过程中提供了 很好的学习及辅导材料。 医学基础 微信平台的建立及使用可 增强学生的学习兴趣,有效地利用碎片化时间,提高学习效率,为在校生及继续教育学员提供更好的自主学习渠道。

  • 标签: [ ] 新媒体 微信平台 医学基础课
  • 简介:Summingbird开发者之一SamRitchie是C语言之父DennisRitchiel的侄子,以前是皮划艇运动员。2011年Dennis去世后,Sam自称从此被Dennis的灵魂附体,继承了Dennis的光荣传统,编程技艺日益精进。

  • 标签: TWITTER 基础平台 消息处理 实时 C语言 开发者
  • 简介:摘要:近年来,自然资源部通过推进实施自然资源调查、第三次全国土地调查、第一次地理国情普查、矿产资源“三查”以及数字国土工程、金土工程、国家地理信息公共服务平台建设工程等工作,积累了海量覆盖全国、实时更新的空间数据,并依托项目建设了一批支撑自然资源部门审批、监管的信息系统和服务于政府和社会的信息共享平台。与此同时,云计算、大数据、物联网的快速发展,为建设国土空间基础信息平台提供了技术基础。自然资源部门通过建设国土空间基础信息平台,可以挖掘国土空间数据资源潜力,为政府进行数据管理提供支撑、为规划提供保障、为监管提供证据,提高政府管理决策水平

  • 标签: 国土空间基础信息平台 县级 实施监督信息系统
  • 简介:摘 要: 微学习已经成为教育的重要资源之一,其拥有丰富的功能、鲜明的教学主题、教学成本低、促进移动学习等优点,受到老师、学生的一致好评。现有的微学习平台与当今移动互联网的发展不匹配,急需以一种新的方式实现微原有的功能。以小学三年级数学课程为例设计和实现了一个基于微信公众平台的微移动学习平台,此平台能够创新微传统的教学方式,高效率地提高小学生的自主学习能力,同时也为小学生学习提供了一个新渠道。

  • 标签: 微课 移动互联网 学习平台 微信公众平台
  • 简介:近日,HPOSS大会在北京举行,此次会议不仅有HP著名的HPOpenView亮相,主办方还展示了其它多款软件产品,HP的目的是要提供给用户一个基础平台架构,帮助用户实现E—services。

  • 标签: HP公司 OSS 电信开放架构 网络管理
  • 简介:2、制定与查询有关的规章制度反贪基础数据平台主要是为职务犯罪案件侦查工作服务,反贪基础数据平台建设需要横向发展检察院的反贪侦查与公安机关的普通侦查有很多类似之处,如需要通过反贪基础数据平台查询相关信息时

  • 标签: 反贪基础 基础数据 平台建设
  • 简介:摘要:虚拟化和云计算的发展对服务交付提出了新的挑战,现有的传统管理模式无法满足动态变化的虚拟化和云环境。传统的垂直竖井式管理把特定应用和基础架构捆绑在一起,虽然实现了计算资源、网络资源及存储资源的虚拟资源池化管理,但管理员仍需要对基础设施等资源进行复杂的配置及管理维护。应用开发较以往任何时期都要发展迅速,功能每日都会更新,规模每小时都在改变,因此,用户需求带来的持续压力使得应用所有者面临着较高的快速变更率。虽然通过虚拟化的交付方式已经将基础设施平台的交付时间由半天提高到了1小时,但在当下的云计算时代中,企业和组织需要更行之有效的跨地域加快应用部署速度的方法。

  • 标签: IT 基础设施 云平台 授权
  • 简介:摘要: 随着我国教育事业的不断发展和进步,国家对高职院校的教学质量越来越看重,尤其在互联网技术日益普及的情况下,各行各业都急需具备计算机处理能力的专业人才,实现企业的信息化、现代化发展。高职院校作为职业型人才培养的专业院校,在大数据技术的发展背景下,应对高职计算机基础混合式教学模式进行深入探索和研究,积极应对发展中出现的挑战和困境,不断提升教学效率和教学质量。基于此,本文首先简要分析了高职计算机基础混合式教学的发展现状,其次,基于大数据平台为提升高职计算机基础混合式教学效率提出了三点建议和措施,以此供专业人士进行讨论和分析。

  • 标签: 大数据平台 高职 计算机基础课 混合式教学 改革研究
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