简介:摘要:学校开设艺术类选修特色课程以来,越来越多的艺术形式及乐器走进了课堂,拓宽了同学们对于音乐领域的涉猎范围外,同时也发现了一些问题:比如我开设的器乐合奏课,同学们还是被动的等待老师布置乐谱,练习,合奏,演奏前的准备工作不充分。新课程的理念认为,教师不仅仅是传授者,课程更应该是教师和学生共同探求新知识的过程,学生获取知识的过程是自我建构的过程。案头工作是保障器乐合奏这门技能课顺利完成的必要条件。作为一名演奏者,充分、准确的完成案头工作对于作品更好的呈现起到至关重要的作用。本篇论文通过对器乐合奏课案头工作的步骤及内容进行分析从而形成较为全面准确的方案并用于课程教学中促进课堂更加的高效,演奏者更高质量的完成作品。
简介:摘要:民族音乐具有地域性和民族性的特点,是不同民族文化下人类活动的缩影,是各民族人民艺术审美的一种特殊表达方式。民族文化的多样性决定民族音乐文化的多样性,经历史的洗礼,传统民族音乐文化在逐渐的发展过程中形成具有鲜明特色的中国音乐体系,成为世界音乐文化的一部分。加强对传统民族音乐文化的建设,有助于向世界展示我国传统民族音乐,在与世界多元的音乐文化交流与碰撞中产生创新的火花,促进中国音乐文化的持续发展。无论是民间歌曲还是民间歌舞音乐,都是各民族人民生活的缩影,展现了人们对美好生活的追求与向往。如何围绕民族音乐文化的核心不断发扬传统民族音乐文化的特色,建设传统民族音乐文化体系仍需竭力探索。