简介：国际头痛协会诊断标准已做修订；较新、较长效作用的曲普坦有效；托吡酯被用作预防性药物；维拉帕米在丛集性头痛的治疗中越来越普及。

简介：本期我们将欣赏两位数学大家的作品中有关推理证明的片段，以期能从中汲取数学营养，激发数学阅读的兴趣，拓宽数学视野．

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简介：周长和面积是两个完全不同的概念，我们在学习中要注意它们的区别。它们的主要区别有：

简介：同学们在学习圆的周长和面积时，要做到以下几点：

简介：当人们被极简、极薄、极时尚的苹果征服时，苹果的中性因素诱发人们产生更多地生活热力：《ALLEN-脸谱》便是这样一种试图赋予苹果更多形象的设计，也许它不是ALIEN，而是变形金刚？iPhoneCase采用独特的混合结构，由坚硬的PC外壳作为框架，平滑柔软的TPU作为衬底保护，这种组合在外型上极具视觉冲击力，同时也提供了非常贴心的防摔保护及良好的握持手感。同时，混合结构的设计可以让用户随意更换组件，

简介：根据我国与巴西联邦共和国邮政主管部门签署的联合发行邮票的协议，中、巴(西)两国于2000年10月9日联合发行《木偶和面具》邮票一套，全套2枚：

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简介：<正>一、教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册数学第71～74页。二、教学目标1.结合实例使学生认识面积的含义,体会并认识面积单位,初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象,进一步促进空间观念的发展,培养学生的观察、操作和语言表达能力。

简介：一、创设情境。激发兴趣师：（出示两只风筝）同学们喜欢放风筝吗？（喜欢）师：老师将把这个礼物送给努力学习的同学，你们想要吗？（想要）师：你想要哪一个？（大的或小的）二、体验感知，建立概念1．理解物体的表面及火小师：你想要大风筝，请告诉同学们“大”指风筝的哪儿大啊？（指名上台摸风筝的面）师：你摸风筝的面是什么感觉？（平平的）

简介：长方形、正方形的周长和面积会存在着以下变化规律。变化规律一周长相等的长方形和正方形，当长方形的长和宽的差值越小，长方形的面积越大；当长方形的长和宽相等时（这时的长方形为正方形），长方形（正方形）的面积最大。如：周长都是12厘米的长方形面积变化如下表。

简介：概述对于卫星运营商来说，购置卫星时有三个关键性因素需要考虑：一是价格和效益；二是卫星的可靠性；三是旦需要是否能及时供货。Futron公司的此报告针对最后这个因素进行了分析。对6个主要卫星制造商截止至2003年年底的各自10个通信卫星的制造项目进行了研究。

简介：面积和面积单位的认识,是空间观念由一维长度向二维平面认识转变的关键,具有承前启后的决定性作用,属于空间观念发展的一个节点。这部分知识如果教学落实不到位,会使学生在之后学习图形的面积计算时出现困难或者差错。因此,无论是小学数学教材还是一般教师的教法安排,都需要充实和改进。

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简介：在前几期文章中，我们重点介绍了简历的制作。为的是顺利地通过简历筛选这个淘汰率最高的环节。然而。通过简历关仅仅是求职路上的一个开端，接下来的笔试和面试环节同样需要精心地准备和巧妙地应对，本期将为大家介绍求职中笔试和面试的奥秘。

简介：学习了长方形和正方形的面积与周长后，很多同学常常把长度单位与面积单位相混淆，这主要是对长度和面积的慨念认识不清，对长度单位和面积单位理解不透造成的。那么，如何区别这两种不同的计量单位呢？下面给大家介绍几种简单的方法。

简介：复习课不等同于练习课。复习课要帮助学生把所学的知识进行归纳、整理,把分散的知识点有机联系起来,使之形成一个完整的知识网络结构,做到举一反三,触类旁通,切实提高解决问题的能力。人教版数学六年级

简介：我在这儿说出我的故事,是希望许愿草能帮我出点主意……因为这两天一定要决定去留了,何去何从我还是毫无头绪。请告诉我,我们是否应该厮守在一起?三年前的一天,我们相识了,很快发展到相恋至深爱。去年初,由于我父母的阻挠(不让我回广州上班),我想家人吵翻了,然后逃了出来。就冲他事事为我想,凡事顺着我这点,我跟定他了!然后我们租了房子一起住下来,可能你根本不会相信,我们同居一年多,仍保持处男处女之身。他怕有一天我们真的不在一起会害了我。这事让我特别感动。