简介：教练员完全知道什么样的体型比较适合从事的运动项目,如身材高的运动员适合于篮球运动,而相对力量较大的运动员适合于体操运动。1940年,谢尔登曾使用了体型这一术语,后来又使用了外胚型、内胚型和中胚型的术语。目前,人们都已非常注意,不同形式的体育运动中的身体运动能力与体型之间的相互关系。一般说来内胚型体型的运动员对大部分运动项目来说是不适合的。在一定程度上说,运动能力是可以根据体型来预测的,由于某些体型不适合某些运动,因此运动员们也可

简介：摘要：针对目前中学生在学作领域中合理选材存在着问题进行分析误区，并且寻找有效的升格办法解决问题，并且用具体的实例加以剖析，切实提高学生的写作效率，促使学生的语文写作水平在原有的基础上得到大幅度的提升。

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简介：摘要:随着我国经济社会的不断发展和进步，我国城镇自来水输水供水工程得到了有效的发展，如何提高输水供水效率，促进我国经济社会的高效发展成为人们关注的焦点。其中经济合理的选材是进行城镇自来水输水供水工程建设的关键，要严格控制选材的各个环节，提高输水供水工程质量，有效保障我国经济社会的良好发展。本文通过对城镇自来水输水供水工程对管材的要求进行分析，对管材的种类进行介绍，希望对促进城镇自来水输水供水工程经济合理的选材做出积极贡献。

简介：　　中考凝眸　　材料是文章的"躯体";没有好的材料,就好比人的躯体不健康、不美观一样.中考作文选材常见的失误有:……

简介：少儿舞蹈属于舞蹈艺术的范畴，它是舞蹈大花园中一丛鲜艳夺目，充满活力的花朵。因此，舞蹈艺术的特性，创作的技术过程均适用于它。少儿舞蹈独自的艺术特征，首先是由

简介：常言道,写文章好比做衣裳,三分在技巧,七分在选材。选材的好坏,决定了作文的成败。一般来说,首先必须符合题目的意思和

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简介：参加中考作文阅卷，发现仍有不少学生偏爱古人，一举例就是陶渊明、李白、杜甫、李清照；要不就是孔子、孟子、屈原、司马迁。而且不论什么题目，都能拿来套一套。似乎用诗文名旬加以点染，拿中外名人的生平事迹说事儿，

简介：选材应遵循以下原则:只选小材料,不选大材料;只选新的,不选旧的;只选具体的,不选空洞的;只选罕见的,不选常见的。要想写出考场高分作文,选材至关重要。选材,就是'写什么',即文章的内容。材料选得好,文章就成功了一半。正如古人所云':兵不在多,独选其能;药不贵繁,唯取其效。'实际上,这就可以看作考场作文选材时应该遵循的原则和标准。选材新颖、鲜活、独到,是满分、高分的必然要求。

简介：作文的主旨决定着文章的成败，其中心的凸显关键在于素材的典型生动。只有紧扣主旨，精心选材，让二者和谐共振，才能产生扣人心弦的魅力!

简介：力量，是一种生命的正能量。自卑时让你拥有自信，孤独时让你感到温暖，迷茫时让你看到希望，痛苦时让你发现了坚强……力量，能够带给我们诸多可能。

简介：摘要：近年来，随着我国对素质教育的重视和推进，舞蹈艺术得到了发展，儿童舞蹈也涌现出大量的优秀儿童舞蹈作品。这些优秀的儿童舞蹈作品，结合儿童生活和儿童自身的特点，突出儿童独有的心理和生理的特点。它们选材丰富多样，有儿童生活中选材，善于扑捉各种形象，结合当地文化特色，还有在童话故事中提取的素材，结合当今时代发展趋势。这些优秀的儿童舞蹈涌现，推进了少儿舞蹈事业的发展。

简介：[激趣妙语]常言道：“巧妇难为无米之炊。”可常言还道：“一招鲜，吃遍天。”看菜吃饭，最好能有“私房菜”；量体裁衣，时尚古典任你选。文章成败由立意，着意原资妙选材。“选材要严，开掘要深。不可将一点琐屑的没有意思的故事，便填成一篇，以创作丰富自乐。”这是鲁迅先生的告诫。

简介：培养学生积累作文材料的意识,并使其掌握选择作文材料的方法,可以帮助学生解决＂无话可写＂的问题,应该作为作文教学的最基本的内容。勤于观察、勤于阅读和勤于集录,是积累作文材料的主要途径。拓宽选材思路,在比较中筛选材料,在分析中剪裁材料,是选择作文材料的基本方法。

简介：阅读教学的内容并不局限于人物形象的分析与主题内涵的感悟。在读写结合的视角下,阅读教学还是讲解如何选材的最佳教学途径之一。跟着阅读学选材就是对这个观点的具体例析。在阅读教学中讲解如何选材,一般有以下几种具体的方法。一、萃取法选材'萃取'一词,可以有不同的理解:'萃取'既是指通过溶剂去除掉可溶物质的过程,也指通过溶剂去掉不同溶物质的过程。因此,在写作的过程中,所谓的'萃取'是指根据需要进行提炼写作

简介：朱德《回忆我的母亲》是一篇不可多得的回忆录。不仅语言质朴,选材典范,而且立意高远,大气磅礴,超脱一般人的儿女之情,向我们展现了无产阶级革命家母子的博大胸怀,学习本文的运思方法,了解其内容的代表性、背景的典型性、立意的深刻性,对于我们开掘作文题材的深度和广度,通过日常生活小事,写出具有鲜明时代特征的文章,提高作文的档次,不无裨益。

简介：在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。

简介：如何测定物体之间的动摩擦因数?选用的器材不同，测量方法和测量步骤也不同。下面向同学们介绍几种用常规器材巧妙测定μ的方案。