简介：摘要：“课程思政”是高校思想政治教育的重要载体。保险学是对医学生进行保险教育的重要课程。该文以某医学学校开展的保险学为试点，进行保险学课程思政教学改革实践。在这次改革中，将家国情怀、职业道德、抗击疫情等思政元素融入到保险学教学中去，取得了不错的教学效果。

简介：摘要：医学院校相较于综合类大学，因其专业的严谨性、学生学制时间长、学业压力重、实习时间长、就业意向较为单一，导致医学院校在推进创新创业工作的过程中具有一定难度。作为学校与学生间的桥梁纽带，在创新创业的意识引导、活动组织、资源整合、氛围营造方面发挥着非常重要的作用，但现实中在推进创新创业工作过程中存在重视程度不高、不能进行系统引导、自身综合素质有待进一步提高等问题。要改变这一现状，可以通过提升创新创业意识，引导医学生入门;分阶段锻炼实践能力，激发医学生创新创业兴趣;提升自身综合素质，为学生创新创业教育做好服务。

简介：

简介：摘 要：以长沙医学院啦啦课程推广为研究对象，运用文献资料、逻辑分析和实地调查法，对长沙医学院啦啦操推广现状进行深入分析，针对学生对啦啦操的认知模糊不清，参与程度不足；目前学校无专业训练场地等现实问题，提出多角度多方面提高对啦啦操的认识和发挥长沙医学院整体能动力量，积极组织发展第二课堂学习推动啦啦操发展。改革啦啦操运动现状等基本对策，以及能够促进长沙医学院啦啦操教学的进一步发展。

简介：摘要新时期医学检验专业已经发生了巨大变化，尤其是信息化、智能化在医学检验中的广泛应用，以及即将来临的大数据时代，都对医学检验专业产生着深远的影响，作为输送人才培养的本科院校，必须不断改进人才培养的方式才以适应时代的发展。

简介：摘要高校人才价值观和理论知识与实习医院之间的冲突、学校和实习医院之间因实际利益的冲突缺乏良好的配合，医院、高校、学生的责、权、利不明确。大学生实习角色转换的迟缓和工作实践经验积累的长期性，使合作医院难以稳定信任合作高校。本文结合课题组的调查以及根据学校的具体情况，简要地分析了医学院校非医学专业实习基地建设存在问题，提出了具体的加强措施。

简介：摘要：高校人才价值观和理论知识与实习医院之间的冲突、学校和实习医院之间因实际利益的冲突缺乏良好的配合，医院、高校、学生的责、权、利不明确。大学生实习角色转换的迟缓和工作实践经验积累的长期性，使合作医院难以稳定信任合作高校。本文结合课题组的调查以及根据学校的具体情况，简要地分析了医学院校非医学专业实习基地建设存在问题，提出了具体的加强措施。

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简介：摘要：网络资源教学平台逐步实现在线资源与课堂讲授内容、在线学习与课堂教学的有机整合，进而带动教学方法与教学模式的改革。本文从网络资源共享课建设的概况、背景、依据和目标来探讨医学院校建设网络资源共享课的情况，并提出建设网络资源共享课的方法。

简介：摘要医学院校实验室作为医学实验教学和科研的重要基地。采取结合实际经历，叙述医学院校实验室建设管理模式着重在于队伍建设是核心，规范管理是指南、高效使用是目的、改进开放是平台、加强维护是保障、注重安全是措施。

简介：学科建设是高等学校的根本建设。处于非省会的省属医学院校，由于地理位置、经济条件等种种原因的限制，学科建设现状不容乐观，整体实力和水平需要尽快提高。客观分析地方医学院学科建设中存在的问题，积极采取有效措施提高学科建设水平，是提高地方医学院校综合办学实力的关键。

简介：摘要：“易班”作为新媒体背景下发展的信息交流互动平台，是互联网+时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新途径、新方法、新手段。是实现高等教育管理、互联网+时代媒体融合与发展的一种途径，在高校学生教育教学管理中具有较强的实现意义和教育意义。利用“易班”网络平台，实现了学生日常教育管理事务工作的信息化，满足学生需求，提高了教学与管理水平，增强了学生的主体意识，也锤炼了学生自主管理能力。全媒体的不断发展，出现全程媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局、传播方式、发生深刻变化，舆论工作面临新的挑战,信息化的“互联网+”时代给“易班”教育教学管理平台也带来了难得的机遇。

简介：目的了解医学本科生新生关爱能力现状,为医学生关爱能力的培养提供依据。方法采用问卷调查法,用关爱能力评价量表对某大学医学院5个专业224名入学新生进行了问卷调查。结果医学生关爱能力评分为194.31±1.23,其中耐心维度为57.92±0.39,理解维度为76.15±0.62,勇气维度为60.25±0.61。女生（61.52±0.74）在勇气维度得分高于男生（58.43±1.02,P〈0.01）,不同的民族、是否为独生子女及不同专业之间无差别。结论医学入校本科新生关爱能力处于中等水平,影响关爱能力的因素还需进一步研究,以便学校开设相关活动,培养医学生的关爱能力。

简介：摘要目的学分制是一种建立在先进教育理念之上的教学管理形式，它的产生是社会发展在教育领域的体现。在高等医学院校中实行以学分制为核心的教学管理制度，对于充分调动师生双方教与学的主动性、积极性和创造性为目标的学习模式，成为当代我国高等医学院校培养社会所需要的复合型人才的必然选择，泸州医学院在学分制改革中所取得的一些经验值得借鉴。

简介：目的：设计并应用在线考试系统,提高医学院校考试效率,节约物资成本及数据保存成本,实现测试资源的共享和循环使用。方法：选择可行的考试软件系统,搭建基于Windows平台的运行环境,设计题库层次及管理权限。根据医学院校的专业需求,进行系统的本地化和功能模块的二次开发。结果：考试系统运行正常,师生适应和掌握了各常用功能模块,实现了各科目测试、判卷、试题分析、信息保存及重用的电子一体化。结论：医学院校在线考试系统的设计与应用对于提高课程多、信息量大的医学考试效率具有重要意义。

简介：摘要没有解剖学就没有医学。解剖学是一切医学的基础和重点。要培养具有较强实践能力和创新精神的高级医学专门人才，建设一个系统、全面、多功能的解剖实验室是实现这个目标最基本的操作平台。

简介：长期以来,语言文化素质教育和写作能力培养工作一直是大学教育的"软肋"。在大力倡导文化回归的当下,各高校应将语言文化素养的培养纳入教学工作中,各学科教师要增强培养学生提高写作水平的意识,把人文素质、写作能力的培养,作为校园文化的重要内容,提高大学生写作能力。

简介：医生是一项神圣的职业，常被人们称为“白衣天使”，其职责是救死扶伤，让病人远离病痛的折磨。然而近年来医疗领域不良风气浓重、医疗事故频发、医患关系紧张，致使有人甚至称医生为“白衣恶魔”。医生的职业道德是缓和医患关系的重要因素，其医德品行是否端正将影响到患病者的身心健康。而医学院学生是未来的医生，对其的医德教育已受到全社会的高度重视。揭示目前医学生医德教育面临的困境，并提出提高医学生医德教育的对策建议。

简介：近些年来,国内越来越多的医学院校开展了针对外国留学生的医学培训课程,并吸引了很多外国学生到中国求学。以中国文化课程的实际教学培训工作为例,分析了现阶段医学院校开展国际培训的一些经验和不足,并提出相应的措施,希望能够进一步提升国际培训的教学质量。

简介：摘 要：随着社会的不断发展，对于健康的重视程度也随之提高，医学院校也成为了现在新生代学习选择的热门，很多地方医学院校也开始逐渐的被重视和发展起来，但是因为受到地方条件的限制，无法吸引更加专业的教师加入到地方医学院校的发展中来。这就要求学校要进行教育和体制方面的改变，吸引更加优秀的教师的同时帮助本校教师在教学能力方面进行自我提升，对教师进行更加专业的岗前培训，使地方医学院校教师的教学能力得到全面的发展。