简介：摘要：一直以来，医德教育都是医学院思想政治教育的一大重要内容，对学生进行必要的医德教育能够更好地培养学生的道德素质以及医德认知。但是，目前很多医学院校的医德教育存在医学院学生医德意识不高、医德教育形式单一等等问题，为了更好的提升医学院学生的医德，必须对这类问题加以解决。本文正是基于此，首先分析了目前我国医德教育的现状，之后总结了医学生的医德养成措施，以期指导实践。

简介：[摘要 ]在我国，医学教育一直备受关注，近年来医闹频发以及今年遭遇世界范围广受肆虐的新冠疫情影响，医学生的成长成才如何融入党和国家的事业之中是医学高校思考培养什么人、怎样培养人的具体问题，医学生的价值观引导对未来的医学行业发展将产生深远而广泛的影响。

简介：摘要： [目的 ]探讨医学生烦恼的现状、主要问题和解决途径。 [方法 ]利用文献计量学、共词分析、引文分析等方法检索文献。 [结果 ]医学生的烦恼主要包括学习成绩、就业方向、人际关系等，应从学生、学校、社会多角度采取措施进行改善。 [结论 ]医学生烦恼影响其学习及今后的职业规划，应得到学校及社会多重重视。

简介：摘要：近几年，高校学生党员教育管理服务机制创新，是我国党员建设工作的关键要点之一。基于此，论文分析了当前高校学生党员教育管理服务机制中存在的问题；其次，对高校学生党员教育管理服务机制创新的必要性进行了阐释；最后，重点提出了丰富内容体系、优化方法手段、建立规章制度等高校学生党员教育管理服务机制创新的可行性策略。

简介：摘要：学生党员教育管理工作是提升高校凝聚力和整体工作水平的一个有效途径。只要高校都需要保证高校的学生党员教育管理工作得到足够的重视，这样在运作的过程中就会更加顺利。特别是在当今时代的形式下，高校的学生党员教育管理工作更需要从新的视角去更好地发现现阶段存在的问题，及时采取措施加以加强。

简介：摘要最近的研究表明，医学生经常报告说，他们没有做好充分准备来应对他们在外展临床工作中遇到的道德困境。 尽管卫生培训指南强调在着手进行实地调查之前发展道德和文化能力的重要性，但通常缺乏实际实施的方法，主要包括有关专业行为的建议和案例研究的讨论。 证据表明，通过学习是教授医学伦理的最有效方法之一。

简介：摘要：仁爱是一个人行为处事是否符合道德规范的集中表现。作为医学生而言，更是其基本职业道德素养中的重要内容。本文主要以医学生展开研究，重点分析了其仁爱精神的培养，通过对其重要性加以把控，有效提出相关仁爱精神培养策略，以供参考。

简介：摘要： 劳动教育在培育人才中发挥着重要作用，而大学生党员作为学生中的模范群体，可以通过劳动教育，提高思想水平，强化综合素质。为此，应当不断探索大学生党员劳动教育的途径与方法 关键词： 大学生党员；劳动教育；途径；方法

简介：摘要：国内外帮扶贫困生的研究已有不少，有从资助政策实施方面入手的，有从学习成长方面展开的，有从心理健康层面上帮扶贫困生的。关于帮扶途径，亦有辅导员帮扶、心理咨询师疏导、贫困生互助等，而借用学生党员帮扶贫困生的研究则比较少见。

简介：摘要：2020年突如其来的新冠肺炎疫情是对我国医学生人才培养成果的一场大检阅。这次疫情为我们重新思考医学生人文教育提供了新的视角。相比过去的医学教育，医学人文教育虽然有了长足的进步，但仍存在一些不足之处：对医学人文教育的属性理解不全面、不透彻；医学人文教育与医学专业教育脱节；学生对医学人文教育的学习缺乏主动性。面对问题我们应该：正确认识医学人文教育的属性；把医学人文教育融入到专业医学教育之中；成立医学人文教研室，抓住新冠疫情肺炎的契机，调动学生学习人文教育的主动性。

简介：摘要：医学教育期间的高度焦虑和压力可能会对学生的学习产生负面影响，也可能影响学生的表现，决策能力。医学生在从事业务初期可能会与临床实践有关。暴露于不同的临床前课程和不同的教育环境的学生之间，焦虑的来源可能有所不同。如果将基本的临床和沟通技能课程整合到临床前课程中，则学生将在年初就完成一些临床任务，并在整个临床阶段进行定向。

简介：摘要： 就医学生的综合素质来看，不仅要具有较强的专业技术素养，同时也要能够彰显出人文素养。本文结合以学生人文素养教育的重要性，探讨人文素养教育改革的具体策略，为医学学生人文素养提升提供参考。

简介：摘要：处理好医生与患者之间的关系，建立良好的医患沟通能力，是作为医生所要具备的能力与基本工作之一。提前培养医学生与患者沟通的技能，利于锻炼医患沟通能力，树立正确的观念，引导建立和谐的医患关系。利于社会生活的和谐稳定、医学事业的长久发展。

简介：摘要以社会经济发展和现代医学模式转变为背景，从医患沟通能有助于深入了解病情、做出准确诊断、改善医患关系、减少医疗纠纷等方面，阐述了提高医学生医患沟通能力的重要性；并通过分析目前国内外医患沟通教学的现状和存在的问题，提出从培养专业化沟通技能、组建多学科师资团队、采取多元化授课形式、制定系统化考评体系4个方面加强医学生医患沟通能力培养的建议。

简介：摘要：对于医学专业的学生来说，最后一年的学习是在医院进行临床学习，这对学生今后进入工作是积累经验的一个过程，可以将在学校所学的知识应用到实际的临床工作中，是理论与实践结合的一个重要过程，但是其中有较大一部分的学生在本科毕业后会选择继续深造，所以准备考研的时间与临床实习的时间会有一些冲突，那么如何合理的安排时间就是学生需要考虑的一个问题。本文就医学生考研与实习中存在的矛盾进行分析，为学生提供一些方法解决这个问题，让学生能够兼顾实习和考研。

简介：摘要：对于医学专业的学生来说，最后一年的学习是在医院进行临床学习，这对学生今后进入工作是积累经验的一个过程，可以将在学校所学的知识应用到实际的临床工作中，是理论与实践结合的一个重要过程，但是其中有较大一部分的学生在本科毕业后会选择继续深造，所以准备考研的时间与临床实习的时间会有一些冲突，那么如何合理的安排时间就是学生需要考虑的一个问题。本文就医学生考研与实习中存在的矛盾进行分析，为学生提供一些方法解决这个问题，让学生能够兼顾实习和考研。

简介：摘要目的探讨临床教学综合改革对医学生内科临床思维能力培养的成效。方法对内科轮转实习的44名临床医学专业实习医师实施本科生导师制和基于团队的学习（team-based learning，TBL），并通过强化电子病历与手写病历相结合，引入形成性评价工具等一系列配套改革措施，全方位、多维度培养医学生内科临床思维能力。对实验组和对照组出科理论考试、病历书写竞赛成绩进行统计评价，并通过自行设计的本科生导师和实习医师调查问卷，综合评价改革成效。采用SPSS 17.0统计软件进行t检验。结果实验组实习医师内科理论考试成绩和病历书写评阅成绩优于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。问卷调查显示实验组师生充分肯定了临床教学综合改革对实习医师内科临床思维能力培训的积极成效。结论在内科系统实施的本科生导师制与TBL相结合的临床教学综合改革对提高实习医师临床思维能力培养质量有积极成效。

简介：摘要 ：随着社会的不断发展，高等数学课程的作用日益突出，其内容、思想、方法乃至专属语言符号已广泛渗透到自然科学和社会科学的各个领域。在医学院校，高等数学也被列入公共基础学科之一。如今，数学更以其特有的魅力，为造就高级医学人才提供了得天独厚的条件。

简介：摘要：医学专业具有较强的专业性，医学生在正式走上工作岗位之前必须进行一定时间的临床实习，才能保证医学生实践能力的提升，同时也能提高医学生的医学素养。对于医院来讲，加强医学生实习档案管理可以有效调整教授方法和途径，有效提高教学成果，同时，还可以为实习课程调整提供依据，从而进一步提高实习效果。本文对医学生实习档案管理的意义和现状进行了分析，并提出了相应的改善建议，进而高效发挥实习档案对医学生实习的指导性作用，

简介：摘要：影像医学检查作为现代化医疗不可或缺的一部分，随着科学的进步影像医学行业发展速度更快 ,不仅仅要求精湛的医疗技术，在人文素养等方面也提出了较高的要求。影像医师的人文素养对患者检查的过程和结果、就医的体验感，及医患关系的现状有很大的影响。医务人员在成长过程中院校培养非常重要，但是很多影像医学生对自身人文素养关注很少。本文通过对内蒙古地区影像医学生进行问卷调查发现，仅有 20.67%的影像医学生听说过“人文素养”“人文精神”，有 41.35%的学生认为自身人文的需要加强。影像医学生在学习过程中应注重自身的人文素养的提升，以后的执业中做一名有精度、有温度的医生，为构建和谐医患关系贡献自己的力量。