简介：[摘要 ]在我国，医学教育一直备受关注，近年来医闹频发以及今年遭遇世界范围广受肆虐的新冠疫情影响，医学生的成长成才如何融入党和国家的事业之中是医学高校思考培养什么人、怎样培养人的具体问题，医学生的价值观引导对未来的医学行业发展将产生深远而广泛的影响。

简介：随着社会经济的发展和医疗体制的改革,医疗事业在各个方面都面临着前所未有的挑战,当代医学生的职业价值观也随之悄然发生着变化.这些改变有消极的也有积极的,而如何让这种改变往良性、健康的方向发展,从而培养出具有良好职业道德的医生,更好地适应当代医疗事业的需要,是医学教育工作者需要潜心研究的问题.

简介：随着市场经济的不断深入发展，医学院校学生的人生观、价值观也在不断的发生着变化，研究这种变化对于我们加强和改进学校的思想政治工作有着很大的现实意义。

简介：

简介：根据学者喻国明和郑丽勇的传媒影响力理论和学者黄希庭的价值观体系理论,自编问卷,对安徽省三所医学院校的1998名在校医学生展开调查,实证研究涉医传媒信息对医学生价值观的影响,探索其内在机理.结果发现：涉医传媒信息对医学生价值观产生显著影响：（1）涉医传媒信息内容、信息时效性正向影响医学生的心理需求;（2）信息加工程度、信息传播渠道、信息传播媒介、信息发布者等正向影响医学生对涉医传媒信息的信任程度,并进而影响医学生的价值观;（3）心理需求和信任程度起到部分中介作用.

简介：[摘要]武当文献卷帙浩繁、种类庞杂、内容丰富，其文化内涵与价值追求与社会主义核心价值观存在高度的契合性。通过对武当文献的系统研究，阐释其蕴含的核心价值理念，分析武当文献对医学生社会主义核心价值观培育的积极作用，探讨武当文献服务医学生社会主义核心价值观的路径，发挥其现代价值。

简介：摘要：本文回顾了大学生社会主义核心价值观培育与践行的历史；从个人、社会、国家三个层面探讨了医学生社会主义核心价值观培育与践行的意义，并提出了医学生社会主义核心价值观培育与践行的三种路径。

简介：医学生社会责任感的培养既是培育践行社会主义核心价值观的必然要求,也是由医学的本质和目的决定的.文章着重从加强医学生社会责任观的树立、学习生涯的科学规划、政治敏感性的培养教育、社会责任意识的培养和节日思想政治教育等方面介绍了在加强医学生社会责任感培养方面的实践探索.

简介：摘要目的探讨医学生生命价值观与亲社会倾向的关系，以及共情在其关系间的中介作用。方法本研究于2018年3月至2018年6月实施，选取上海交通大学医学院、上海中医药大学、上海健康医学院、南京医科大学、内蒙古医科大学等5所医学院校的528名医学生为研究对象，采用大学生生命价值观量表、青少年亲社会倾向量表和杰弗逊共情量表对其进行调查。同时，使用结构方程模型探讨共情在医学生生命价值观与亲社会倾向关系间的中介作用。结果医学生生命价值观与共情及其3个维度、亲社会倾向均存在正相关，相关系数介于0.19～0.55。共情及其观点采择维度与亲社会倾向存在正相关，相关系数分别为0.32和0.61；情感关注维度、换位思考维度与亲社会倾向没有相关。中介效应检验表明，生命价值观既可以直接正向预测医学生的亲社会倾向(β＝0.57, P<0.01)，也可以通过共情的观点采择维度间接预测医学生的亲社会倾向(β＝0.17, P <0.01)。结论医学生共情与生命价值观和亲社会倾向密切相关，共情在生命价值观与亲社会倾向之间起着部分中介作用。

简介：[摘要]医学生未来承担的是救死扶伤、治病救人的神圣使命。他们不仅要掌握渊博的知识、精湛的医术,还要具有高尚的医德医风和博爱奉献的精神。在全球化背景下，如何引导医学生直面各种思想文化和价值观念，树立科学的人生观、价值观，积极投身于祖国医疗卫生事业改革，是医学生社会责任感培育研究的重要使命。在后疫情时代，医学生社会责任感的培育是践行社会主义核心价值观的必然要求，以社会主义核心价值观为导向，加强医学生社会责任感的培育，对当代医学生人文素质的培养将具有深远意义。

简介：[摘要]医学生未来承担的是救死扶伤、治病救人的神圣使命。他们不仅要掌握渊博的知识、精湛的医术,还要具有高尚的医德医风和博爱奉献的精神。在全球化背景下，如何引导医学生直面各种思想文化和价值观念，树立科学的人生观、价值观，积极投身于祖国医疗卫生事业改革，是医学生社会责任感培育研究的重要使命。在后疫情时代，医学生社会责任感的培育是践行社会主义核心价值观的必然要求，以社会主义核心价值观为导向，加强医学生社会责任感的培育，对当代医学生人文素质的培养将具有深远意义。

简介：［摘要］思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想完善人们思想观念、政治观念以及道德规范的一门教育课程。通过教育对成员施加有目的、有计划、有组织的影响，从而使成员在不断的学习中形成符合社会发展所需要、所要求的思想品德的社会类实践活动。对于大学生来说，思想政治教育显得尤为重要，传统的教学方式已经不能满足学生的时代需求，同时在社会主义核心价值观的背景下，思政教育的内涵也得到了丰富。

简介：摘要在价值多元化背景下对学生的价值观进行引导尤为重要。价值观作为精神文明的核心观念，呈现出日益复杂的多元化态势，价值多元化引发的是传统价值观的变迁甚或是重塑。

简介：一个没有理想和信仰的民族是没有希望的民族,大学生社会主义核心价值观的培养直接关系到中华民族的崛起和中国梦的实现.高校思想政治课教师要从提高自身理论水平,言传身教,在历史和现实的结合中,帮助大学生树立社会主义核心价值观.

简介：大学生价值观易受到很多不良因素的影响，但同时也具有很强的可塑性，引导大学生形成正确的价值观是现实而迫切的选择。大学生价值观的引导可从理论引导、分层教育、情感脱敏、自我教育及校园文化环境建设等方面入手，最终实现大学生整体和个体的良性发展。

简介：摘要：当代大学生处于生理和心理逐步走向成熟时期，价值观构建趋于多元化与稳定化。了解疫情常态化社会背景下的大学生价值观现状，分析大学生价值观形成的原因，引导其形成积极科学的社会主义核心价值观，强化价值观教育教学，增强大学生对核心价值观的认知程度。同时引导大学生注重实践，在日常的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的价值观。

简介：摘要：鱼离水则身枯，心离书则神索。阅读最能培养一个人的个性，陶冶一个人的品性，最重要的是，一个人的价值观也可以通过阅读被塑造。高中语文教育课程应当取其精华，承中华文明的优良传统，遵循汉语的语言教育的规律，并结合现代教育心理学的研究和理论的精髓，努力提升高中生的语文素养，借助课内外阅读塑造学生价值观，发挥积极作用，从高中时段就抓紧时机，为学生之后的人生终身发展的奠定坚实基础。

简介：摘要：偶像崇拜深切的表达了人类对完美形态的向往，偶像崇拜是人类的宿命，是人类精神上的避难所，是人对美好的追求。既然偶像崇拜不可避免，在我们教书育人的过程中，多多宣扬那些有利于国家社会的各行各业中的模范，帮助学生树立正确的价值观。

简介：摘要：医学生就业价值取向是影响医学生就业的主要因素。本文就影响高职医学生就业取向因素进行相关阐述，就如何加强高职医学生就业价值观正确引导和教育展开探讨。

简介：摘要：社会主义核心价值观是当代中国的兴国之魂。医学院校作为培养医务工作者的基地，是塑造医学生价值观及医德医风的重要阵地。