简介:摘要班级是学校的组成单位,班主任担负着一个班级的管理和建设工作。如果说学生是一个个音符,班主任就是那作曲家,能否谱写出优美动人的乐章,就要求班主任懂得工作的艺术。如果班主任能根据学生的专业及年龄特点,采取科学的管理方法,这个班定会是一个健康向上的班级,班主任也会是一个深受学生尊敬和喜爱的班主任。
简介:近日,广东省教育科学“十二五”规划2012年度研究项目(高等学校)立项名单已公布。教务处蒋新革处长、信息工程系王金兰主任、示建办李营、教务处胡英芹及科技处苏丹等五位老师分别主持的“高职院校教师工作室教学模式与管理体制创新的探索与实践(批准号:2012JK202)”、“依托国家科研基地开展现代学徒制试点的创新研究与实践(批准号:2012JK201)”、“基于平衡矩阵式组织的高职院校综合建设项目群管理模式研究与实践(批准号:2012JK203)”、“构建南方职业教育基地的可行性研究(批准号:2012JK204)”和“高职院校教师发展性评价体系的研究与实践(批准号:2012JK200)”等项目获得立项。
简介:摘要目前,在全国范围内留守儿童就有几千万,从一些数据统计表明父母外出务工后,与孩子聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而隔代教育又有诸多不尽如人意处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,在心理健康、性格等方面就出现了偏差,表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁、冲动易怒等现象,根本原因就是父母与孩子之间的情感问题。