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  • 简介:摘要: 近年来,随着全球经济一体化发展趋势的不断加强,出口贸易逐渐成为我国国民经济的重要支柱。不过对于当前的产品出口来说,技术壁垒在很大程度上限制了我国的产品出口贸易发展。其主要是对进口产品制定了很多质量及安全标准,则产品须经过相关的国家标准认证才可被当地市场接受而合法销售。所以了解国家市场准入规则与检测,是扩大产品出口的重要途径。因此本文主要阐述了解和掌握国家市场准入规则与检测的重要性,分析当前国际上主流的市场准入标准认证,并思考我国扩大产品出口的策略,旨在进一步提高出口贸易的发展水平。

  • 标签: 国际市场 准入规则 产品出口
  • 简介:摘要:目的:对静脉输液护理技术分层次准入管理效果展开研究。方法:对我院 80例采取静脉输液治疗的患者进行研究,根据护理管理方法将其分为对照组及观察组,比较各组护理管理效果。结果:比较两组患者护理效果,观察组总有效率为92.50%;对照组总有效率为67.50%,组间数据比较存在显著差异,具有统计学意义。观察组管理效果优于对照组,数据比较差异存在,具有统计学意义。两组患者的不良事件对比,对照组发生率为12.50%、观察组为5.00%,组间数据比较差异显著,具有统计学意义。结论:在采取静脉输液治疗患者中采取静脉输液护理技术分层次准入管理可提高护理效果,降低护理中风险发生率,值得临床应用推广。

  • 标签: 静脉输液护理技术 分层次准入管理 效果研究
  • 简介:摘要2016年1月1日,俄罗斯实行新的医务人员执业准入制度,即专家专业认证。专家专业认证证明取代之前的专家专业证书,成为医务人员新的执业准入。本文阐述了俄罗斯卫生保健领域专家专业认证的时间、阶段、人员类别和专家专业认证的具体程序,以及在该领域取得的成绩和存在的问题,以期为我国卫生领域的专家学者提供借鉴。

  • 标签: 俄罗斯 医务人员 执业准入 专家专业认证 专家专业认证证明
  • 简介:内容摘要:劳动教育中小学教育的重要组成部分,学校、家庭、社会中,爱劳动被不同程度地弱化,成为了教育的“短板”,劳动机会减少、劳动意识缺乏、劳动技能缺失等。为改变现状,我们可以通过课堂教学、日常家务劳动、校内外劳动实践基地等途径,落实劳动教育目标,培养学生的劳动素养,丰富劳动内涵。

  • 标签: 拓宽 途径 丰富 内涵
  • 简介:摘要:在我国当前经济发展过程中,对大件运输需求逐渐提高,很多运送的物品是不能进行拆解的,而大件运输行业也因此得到了快速发展。在交通管理过程中,负责大件运输的车辆属于一种特殊管理对象。在交通公安管理工作中,针对大件运输车辆和行为的管理涉及了车辆登记、临时通行证获取、通行安全意见反馈以及道路执法等多方面内容,而其中最为重要的内容就是大件运输车辆行驶准入和安全通行管理工作。

  • 标签: 大件运输车辆 行驶准入 安全通行管理
  • 简介:[摘要 ]教师是影响教育的重要因素,教师工作队伍的稳定有利于教育事业的发展,农村教育的发展尤其需要稳定的教师队伍。我国农村地区教育发展滞后在很大程度上是由于教师队伍质量不高。当前,我国农村地区教师流动、流失的问题严重,问题的产生与教师工资、工作环境、教师的职业地位等息息相关。而如何构建稳定的教师队伍需要政府、社会和学校共同努力。

  • 标签: [ ]教师 单项流动 教师流失原因 对策
  • 简介:摘要:我们希望关注在劳动保护加强情况下,劳动保护会对企业劳动投资效率产生何种影响,尤其是对我国占比较大的劳动密集型企业是产生激励效应还是负面效应。石油行业的特殊性决定了油田企业科技成果经济效益的取得离不开科技、管理、资本、劳动力等生产要素的作用,将油田或工区的全要素增量经济效益减去管理、资本、劳动力等生产要素产生的经济效益,以及因价格变化、油气资源与禀赋差异、经济地理环境不同等导致的经济效益变动。

  • 标签: 劳动保护 企业劳动投资效率
  • 简介:摘要:随着社会对儿童教育的不断重视,劳动教育是五育教育中的重要内容,贯穿于幼儿成长的整个过程。幼儿园教育教学环节和设计中充分考虑对幼儿实施劳动教育,可以帮助幼儿实现自理自立能力的提升,以及自尊自信品质的形成,有助于增强幼儿爱国爱家爱人民的社会责任感的树立。在幼儿教育的过程中,搭建良好的家园合作模式,有助于将劳动教育在家园中畅通和延续,互补和融合,形成幼儿劳动教育的合力,为幼儿的发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 劳动习惯 幼儿教育 劳动教育
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  • 简介:摘要:中共中央、国务院于2020年3月20日印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,这对幼儿教育具有重要指导意义。随着物质生活条件的改善,家庭的溺爱容易让幼儿养成“衣来伸手、饭来张口”好逸恶劳的坏习惯,缺乏基本的自理能力,不尊重他人的劳动成果,更不用说有服务他人的意识了。要解决这些问题,最有效的方法是让孩子亲自参加劳动。中班时期是幼儿身心发展的重要时期,他们已经能接受成人的指令完成一些力所能及的任务了。所以对中班幼儿进行劳动教育,让他们参与劳动,培养他们良好的劳动习惯,使他们成长为一个独立自主、吃苦耐劳、具有责任心和协作精神的新时代接班人意义重大。

  • 标签: 幼儿教育 劳动教育 劳动习惯
  • 简介:摘要:近年来,我国社会经济快速发展,并取得了显著的成效。但是伴随着经济体制的不断转型和深入发展,我国电力单位在劳动用工和劳动组织管理等方面出现了很多的问题和缺陷,尤其是劳动力短缺以及出现大量劳动纠纷等问题更是突出。因此,为了进一步加强我国电力单位的综合实力,相关工作人员务必建立健全、统一的劳动管理制度,无论是在原有的机制方面还是劳动用工方面都要做出一系列的改变,建立先进的现代化劳动组织管理模式,从而推动我国电力单位又好、又快发展。

  • 标签: 企业劳动 劳动组织 管理
  • 简介:摘要:在我国经济发展的过程中,企业的发展是经济发展非常重要的一部分,在这种情况下,我国政府相继出台了一些有关企业劳动用工和劳动组织管理的法律政策,以此来保障我国劳动者的合法权益。当前我国企业的经营发展与进步需求对劳动用工管理提出了更高标准要求,但是在实际管理中存在一定程度的劳动纠纷、用工机制陈旧等问题,将会直接影响到企业的未来发展和企业员工的切身利益。建立和谐稳定的企业劳动用工管理体系,可以促进企业员工工作的创造性和积极性,有效控制人工成本与用工风险。在本文中就针对劳动用工与劳动组织管理进行了简单的介绍,然后提出了管理过程中存在的不足之处,最后提出了几点有针对性的解决措施,希望对于改变企业劳动用工管理现状有所帮助,提高企业劳动用工管理水平。

  • 标签: 劳动用工 劳动组织管理 创新
  • 简介:摘要目的分析三级公立医院中医生、中层管理者、院级领导在新技术准入过程中关注的信息需求差异。方法于2018年1—10月在全国范围选取8个省份30家三级公立医院的医生和医院管理者共1 200名,通过问卷调查收集不同岗位对医院新技术引入决策信息需求的重要性评分数据,利用SPSS 25.0软件对评分进行描述性统计分析。结果共获得有效问卷1 032份。院级领导、中层管理者和医生对技术在国内外临床应用情况、安全性的信息需求评分均较高(4分以上,最高5分);院级领导、中层管理者对有效性、证据质量、被医疗保险覆盖的可能性、伦理性以及战略层面的相关指标评分较高,而医生对卫生经济学和组织层面的相关指标评分较高。结论三级公立医院不同岗位对于新技术准入的信息需求存在一定差异。对不同岗位决策需求偏重的了解有利于促进未来医院卫生技术评估标准在我国公立医院的实际落地。

  • 标签: 医院,公立 新技术准入 需求分析 医院卫生技术评估 问卷调查
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  • 简介:摘要:在新时期大形势下,劳动是中华民族的传统美德。在本文是关于新时期如何培养学生的问题。通过教育体制、教育理念和教育环境的创新、变革和完善,可以为更好地开展学生工作教育创造良好的条件和基础,从多方面、多角度塑造学生优良的工作素质和质量。

  • 标签: 培训 就业能力 方法
  • 简介:摘要:劳动是“人类特有的活动,是人类区别于动物的本质特征,是人类社会赖以生存和发展的基础”。 2015年习近平总书记提出“以劳动托起中国梦”。劳动教育在 2018年全国教育大会上被习总书记又一次的提出,习总书记强调劳动教育在落实立德树人根本任务中的突出地位与重要作用,引起教育界的高度重视,劳动教育又一次被摆在突出重要位置。当今教育工作者及家长较为忽视劳动教育,幼儿园劳动教育依然存在诸多问题。本文在分析劳动教育对幼儿发展价值的基础上,从集体教学中、生活活动中、游戏活动中的劳动教育等维度,探讨了如何在幼儿一日生活中开展劳动教育活动。

  • 标签: 劳动教育 一日生活 价值与实施
  • 简介:摘要: 劳动合同作为我国重要的法律机制,是我国社会市场经济体制下的产物。在建立劳动关系内容的同时,还进一步确立了劳动关系。劳动关系的优化与处理与市场经济的发展有着巨大的关系,劳动合同的建立使企业与劳动者之间的劳动用工机制能够与社会主义市场经济体制相适应,形成良好的劳动资源市场配置模式。只要市场经济发展,劳动合同就得以存在。因此,我们要尊重劳动合同,加强对劳动合同在劳动关系协调中重要地位的重视。本文从劳动合同的本质为突破点,重点讲述了现阶段劳动合同中存在的问题,并分析了劳动合同在劳动关系协调中的地位。

  • 标签: 劳动合同 劳动关系协调 地位
  • 简介:【摘要】教育评价具有导向,鉴定,激励的作用,合理科学的评价体系,使评价过程成为“学习——对照——调节——改进——完善”的过程。我校的校本劳动课程的评价遵循评价原则,还关注评价的有效性,体现共性,也关心学生的个性;关心结果,更关心过程;注重学生学习的主动性、创造性和积极性,更注重学生在学习过程中表现出来的态度和兴趣。教师、家长、学生共同参与评价,形成绿色评价体系,不断激励学生养成吃苦耐劳的品质,在劳动中体会创造的快乐。

  • 标签: 立体评价 激励机制 快乐劳动
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