简介：<正>1988年美国著名游泳教练康西尔曼教授来华讲课,提出牵引训练法是提高游泳动作频率的好方法。我认为游泳训练引用短跑采用的牵引法,并不能强制运动员加快游泳动作的频率和增大动作的幅度,对提高速度没有帮助。要想强制游泳运动员加快动作频率,增大专项素质力量,提高游泳速度,根据游泳的特定环境,联想到70年代初在动水环境中训练的体会,深感动水训练远比牵引训练法优越的多,为此提出动水训练法。

简介：

简介：随着遂行多样化任务越来越频繁，舰艇部队动态分散已成常态，任务中教育面临时间难保证、人员难集中、空间受限制等问题。如何适应动散特点，让教育紧跟任务走、紧贴中心做，我们在实践中总结了“四步法”。

简介：这座钟外观有着巴洛克和洛可可以及当时流行的亭台楼阁中国式风格，有着精湛的铸造和雕刻工艺以及镶嵌和鎏金工艺，多处镶嵌多彩料石及料石花棒，周边雕簪吉祥花卉图案及花篮和八宝吉祥结等中国风图案，使其富丽堂皇。

简介：对于含有楔环的导弹结构在进行动特性分析时，提出一种等效刚度方法，即分别建立导弹的体元和壳元模型，对于体元模型进行含接触元的非线性静力分析，通过不断调整壳元模型连接部位的单元刚度，使壳元模型全结构的挠曲线方程与体元模型分析结果相一致，最后较准确地进行了含有楔环导弹结构的动特性分析。

简介：摘要：在将汉语翻译成法语的过程中，汉语的特殊句型是翻译的难点之一，典型的具有汉语语言特色的句型桎梏着学习者的思维，使其难以跳出汉语思维写出地道法语。本文将主要分析汉语中的连动句的特征，借助案例分析来探索不同类型连动句的翻译策略。

简介：1念动练习的概念十九世纪德国著名的化学家舍夫列利和英国物理学家法拉第同时在不同地方独立作了同样的实验,结果表明:当产生一种动作表象时,总伴随着相应的肌肉产生自动轻微的动作。这种通过表象动作或在暗示语的指导下伴随的肌肉运动所实现的动作,叫做念动动作。在体育教学中,学生在大脑中回忆动作表象,诱发

简介：本文介绍了应力波反射法中所使用的频域分析在判断桩身质量完整性中的优点与不足。

简介：所渭的“名清动浊”,即指英语中有些词尾不同的同根词:名词的词尾发清辅音,动词的词尾发浊辅音;或者反过来说,当词尾发清辅音时是名词,发浊辅音时是动词。现将这种情况总结为4大类,分述如下:

简介：摘要：动车组轴箱轴承是动车组走行部的重要部件，是保障动车组安全运行的关键。目前我国各动车组高级修检修基地普遍不具有动车组轴箱轴承的检修能力，很多单位一直委托外方进行检修，这不仅增大了检修成本、检修周期，更制约我国动车组检修能力的提升。本文对动车组用轴箱轴承的检修方案进行了分析，对我国动车组轴箱轴承的检修能力提升提供技术基础。

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简介：念动练习法在体育教学训练中的应用山东农业大学魏文山，周平北京农业大学陈彩香现代体育教学与训练中采用的念动练习法，主要是指在中抠神经控制和调节以及许多感官功能的综合作用下，大脑重现他人或自己完成技术动作的全过程。从实践经验方面及许多研究中都认为，运用念...

简介：紧急逃生窗。每节车厢中有4爪紧急逃生窗（有红点的玻璃窗），旁边配备了安全锤。当出现意外的时候，乘客可以很快疏散。紧急使用时握住紧急破窗锤把手，敲击紧急逃生窗红色圆圈提示位置，出口的玻璃有特殊涂料，可以避免敲碎的时候四处溅射和尖角伤人，而且只会向车厢外侧方向倾倒碎裂。

简介：该文对用传统的正弦信号输入法识别电液伺服阀动特性的理论和实践进行了探讨.设计了试验方案并编制了确定电液伺服阀数学模型的计算机拟合程序.通过辨识,对一般力反馈型两级电液伺服阀的合理的数学模型也进行了探讨.

简介：摘要中国高铁在短短几年时间里从引进学习阶段的跟从模仿，到消化吸收后的成果固化和批量生产，一路披荆斩棘成功打造为“国家名片”。成就这历史性的跨越有赖于各种新技术、新工艺的采用及方方面面有机而高效的协调支持和配合，其中最重要的就是准确而灵敏的车辆电气控制地成功实现。高速动车组电气施工中，有4万多根配线，接线点8万多处，上千个大大小小的外形和用途各不相同的电气连接器。而电气作业中一个极其细小的连接错误，甚或说一个接线点的一根小小的毛刺对于完全自动化控制的列车来说都是致命的、都可能会造成难以挽回的运行事故。面对数以万计的导线连接，如何保证不出现错误，实现电气控制的正确、高效和零缺陷来确保中国动车组的世界速度，绝对是一个不容轻视和必须解决的课题。要铲除电气连接中的质量问题，就必须先找到问题产生的根源，然后对其成因进行深入、细致地剖析，进而找到行之有效的应对方法，才能最后从源头上控制和解决它。

简介：摘要针对中职学生数学基础不扎实，上课积极性不高，学习自信心不足，数学课堂时常出现启而不发，引而不进，导而不行的尴尬局面，教学成效微乎其微。怎样改变这种现状？这是每一个教师所要面对和急需解决的问题。本文从“互动行动心动”三个层次把课堂成为学生喜欢的“动”感地带，提高中职数学课堂教学成效，促进中职教学的发展。

简介：摘要低应变法费用较低、操作方便，一般是完整性检测的普测手段。但是鉴于桩土体系动力作用的复杂性，简单地通过对反射波法动测信号的分析，即便对于有着多年工作经验的检测人员而言，给出一个准确的、令人信服的判定结论仍然不是一件易事，误判、漏判甚至错判时有发生。作者深入研究了动测信号的分析方法，系统归纳总结介绍了若干方法，对每种方法的优缺点进行了评述，并结合作者自身的经验积累，提出了类比法，可为工程技术人员提供参考。

简介：实验随机选取了江苏联合职业技术学院连云港财经分院2011级会计电算化专业60名女生作为实验对象，并将她们分成两组（一组30人），对比组采用常规教学法讲授健美操，而实验组则在常规教学法的基础之上应用念动教学法。实验结果发现：念动教学法的教学效果不但优于常规教学法，而且还能加快学生掌握动作，增强其对动作的记忆能力，节省体力消耗，提高学生学习的积极性等优点。

简介：<正>一、眼动分析法的历史眼动分析法是研究儿童在阅读过程中,每一时刻所加工的信息是什么的一种方法。这种方法主要是利用眼动仪来记录阅读者的眼动轨迹,然后依据记录资料,分析阅读者的思维活动。这种方法是反应时法的深入。在阅读时,人的眼睛做了什么样的活动?对这个问题,早在1978年法国眼科专家贾瓦尔就进行了研究,结果是:“阅读时眼睛不是连续运动的,而是跳跃式的运动”。1908年哈伊出版的《阅读教学和心理学》一书中的许多研究资料就是用眼动分析法所取得的。例如:“在阅读过程中,读者的眼动过程中注视和跳动有所不同。”到30年代左右,精确摄影技术的发展,眼动分析方法被广泛地在心理学研究中使用。这一时期的代表人物是布斯维尔,他

简介：摘要桩基质量对桩基的承载能力具有一定的影响，为了确保桩基施工质量，需要对桩基进行质量检测。但反射波动测检测法受信号波和波形判断等因素而影响桩基检测结果的准确度，因此需要采取有效地措施提高桩基反射波法动测准确性。本文在分析反射波法检测的基础上，研究了提高桩基反射波动测准确度的策略。