简介：摘要： 初中体育教学中，篮球是主要的教学内容之一，不仅能让学生有充分的身体锻炼，还能让其感受团队协作，锻炼心理素质。但是受到学生差异性的影响，篮球教学的效果并不好，一些学生游离在运单锻炼之外，严重影响了教学的效果。对于此，就需要教师开展趣味化教学模式，使学生在篮球教学中获得快乐体验，不仅培养篮球技能，锻炼身体素质，也使学生能够养成良好的篮球运动习惯，有综合体育意识和健康心理的形成。

简介：摘要篮球作为深受全世界人民喜爱的一项运动,不仅门槛比较低，而且能够集健身、娱乐、益智于一体，具有很强的观赏性和游戏性。通过篮球在初中体育教学中的有效应用，能够增强学生的身体素质，同时加强学生的综合能力培养，让学生对体育运动产生浓厚的兴趣。本文通过对篮球在初中体育教学中的妙用进行分析，总结了篮球教学的主要功能，并且提出了相关的教学策略，帮助初中体育教学更好的开展篮球运动。

简介：

简介：摘要：初中体育教学自设立以来，一直处在被边缘化的境地。但是，伴随着素质教育理念深入人心，体育教学终于发生了一些可喜的变化。但是如何提升学生的学习效果依旧困扰着每一位体育教师，如何初中体育教学实践中打造初中体育教学的高效课堂依旧是教师的重要任务。本文将从教师发展体育教学理念，提升体育教学水平；课前进行热身活动，为体育教学做准备；及时处理课后反馈，不断创新体育教学三个方面，紧紧围绕打造初中篮球体育教学高效课堂展开论述。

简介：摘要为了改变传统的体育教学问题，让体育课真正体现其实际的教学价值，必须要创新初中体育教学思路和方法，只有这样才能让学生感受到体育学习的有趣、好玩，从而提升初中体育教学水平。鉴于初中学生爱玩好动的特点，所以在体育教学中应用体育游戏教学是激发其学习兴趣的非常有效的方法。据此，本文探究在初中体育教学中体育游戏的应用措施。

简介：摘要 : 现阶段我国高中体育的篮球教学存在许多问题，体育教师需要根据高中阶段学生的特点，制定合理有效的教学方法，解决教学过程中出现的问题，激发学生的学习兴趣，为学生打造一个高效的篮球课堂。

简介：摘要本文通过改进初中体育教学思想、模式与内容，真正使学生们的身体素质和思想素质得到训练和提升，从而使初中体育教学质量再上一个新台阶。

简介：摘要 :良好的身体素质是学生很好地进行生活学习的前提条件。特别是到初中阶段，繁重的学习压力和身体的发展成长需求，都需要学生进行有效的体育活动。体育教师充分重视体育对学生地的重要意义，积极采取措施，改变传统的被动地教学模式，使学生全面参与进来，全面落实学生的素质教育。

简介：摘要：在我国教育教学体系中，初中体育教学占据着非常重要且关键性的位置，不仅能够向学生传授基础的体育知识、方法和动作技能，还能有效锻炼学生身体素质、缓解学生学习压力、促进学生全面发展。而要想真正实现初中体育教学的这一功能和作用，就必须要以有效教学作为前提和支撑，因此促进初中体育教学势在必行。本文将结合有益的教学实践经验，从优化教学过程、小组合作教学和结合信息技术三个方面出发，系统地分析初中体育有效教学的具体途径和科学策略。

简介：摘要初中体育是由小学体育过渡到高中体育的一个重要的阶段，学生在小学阶段形成的体育学科的素养在初中阶段得到体现和升华，经过初中体育教育的熏陶和系统教学，学生在高中的繁重学习任务之余不断地提高体育锻炼的意识和决心，在教学的过程中，初中体育教师要利用有效的教学的方法和手段带领初中学生在学习体育锻炼知识和形成体育锻炼习惯的同时也提高学生的身体素质。

简介：摘要：随着新课改在全国各地的广泛、持续、深入地开展，传统的课堂教学模式、教学方法、教学观念已经越来越不能适应时代发展的需要，低效、无效甚至不讲成效的课堂教学实践已经越来越为大家所不容。体育素质发展是学生未来发展的最基本的保障。因此，教师有必要注重实现课堂教学的有效性。本文从提升教师自身水平，树立体育良好榜样；尊重学生运动个性，多样课堂教学方法；塑造学生坚强品格，注重学生全面发展三方面对初中体育有效教学展开讨论。

简介：摘要在我国当代教育下，高中是最不可忽视的时期，无论是心理上的压力和即将迎战的高考，使得学生们更加偏向于学习文化科目，忽视自身的体育锻炼；另一点，为了提升学生身体全方面的素质，大部分中学已经改变不重视体育的观念，积极投入对学生体育方面的全方面培养。

简介：摘要有效教学能够使初中体育课堂教授给学生系统的体育知识，让学生懂得如何运动、如何锻炼和提高身体机能；同时，有效的体育教学能够提升学生的核心素养，磨炼学生的意志品质。在初中体育教学过程中，我们要积极贯彻新课程改革教学理念，激发学生参加体育锻炼的积极性和主动性，提高教学的质量水平，实现体育教学的价值和高效体育教学的目标。

简介：摘要在新教学思想的推动下，学校更加注重培养学生的综合素质，在开展文化理论课程创新教学模式的同时，体育课作为促进学生健康成长、培养学生锻炼意识的基础课程，越来越受到重视。特别在苏教版提倡的激发学生运动兴趣、以学生身心健康为中心、提高学生的体育学习能力的教学思想的指导下，初中体育也在积极开拓创新教学模式。

简介：摘要：教师认为初中体育教学的真正内涵是培养学生的良好心理素质，让学生在体育学习的过程中，通过体能的提升，促进学生自我确认感，并随着自我确认感的增强，提升学生的身体素质，从而充分发挥体能塑造和心灵塑造的相互作用，提升整体的初中体育教学质量。

简介：摘要： 体育健身关乎国民身体素质，关乎学生的未来发展，是国家兴旺发达的基础，而体育教育则是体育健身运动的根基，因此，优化体育教学方式，创新体育教学方法已成为当前教育改革的重点工作。但是目前的体育教学中仍存在不少的弊端，本文从初中体育课的实践经验出发，论述快乐体育的展开途径。

简介：摘要素质教育要求促进学生德智体美全面协调发展，重视学生的身体素质提高，因此，我们要重视体育教学，保证学生有一个良好的学习状态，提高初中体育教学的有效性。同时将体育教育作为学生的兴趣爱好进行培养，丰富学生的课余生活，使学生茁壮健康的成长。本文主要对如何在初中体育教学中发挥体育教育有效性进行介绍，仅供参考。

简介：摘要：高中阶段学生进入青春期的关键时期，学生应该加强运动为以后打下良好的基础。本文中对于篮球运动的教育教学问题及解决方法进行了研究。对高中篮球教学起到了一定的参考。

简介：摘要在新课改的背景下，初中体育教学面临全面的革新。体育游戏在初中体育教学中的有效运用对激发学生参与兴趣，促进学生综合素质的发展有着重要的作用。游戏的本身不是目的，通过游戏的形式和内容，合理选择安排与组织教学，才能发挥出游戏在体育教学中的作用。

简介：摘要在新课改的背景下，初中体育教学面临全面的革新。体育游戏在初中体育教学中的有效运用对激发学生参与兴趣，促进学生综合素质的发展有着重要的作用。游戏的本身不是目的，通过游戏的形式和内容，合理选择安排与组织教学，才能发挥出游戏在体育教学中的作用。