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简介：【内容摘要】 ：错误伴随着每一位学生的学习成长过程，它是一笔自然生成的宝贵的教学资源。教师在教学应进行有效，善于利用课堂上学生出现的“错误”，灵活地在“错中教学”，引导学生在“错中学习”“错中思考”，通过“错误”激发学生思维，激起他们学习智慧的波澜，激发他们强烈的学习欲望和热情，使课堂因错误而更加精彩、更加有效。正如孔子所说的“不愤不启，不悱不发。”

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简介：摘要：根据美国药典章节溶出度方法的开发和验证，结合FDA、ICH指南和中国药典方法验证指导原则，对溶出度方法验证需要研究的项目、操作要求和认可标准进行了探讨。

简介：摘要：根据美国药典章节溶出度方法的开发和验证，结合FDA、ICH指南和中国药典方法验证指导原则，对溶出度方法验证需要研究的项目、操作要求和认可标准进行了探讨。

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简介：摘要： 如今，数学试题已经从以往以知识和能力为基础的评价模式转变为以价值观为指导、以素质教育为核心、以能力培养为主线的综合评价模式，从单一的评价内容转变为以考查载体和要求为基础的三位一体评价模式 。因此，当谈到考试方法时，教师应首先分析试题的独特性，并研究命题人的意图。接下来，应深入探讨试题的重点，并依据这些重点来确定教学重点。最后，应关注学业要求，并依据这些要求来指导学生的学习方向，因此，教师的说题能力尤为重要。

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简介：摘要：药物的溶出度是指药物在特定溶出介质中的溶解速率，它对药物的生物利用度和治疗效果具有重要影响。溶出度测试是评估药物释放特性的主要方法之一。在进行溶出度测试时，原料药的纯度、制剂性质以及溶出介质的选择都会对测试结果产生影响。因此，有必要对原料药、制剂性质和溶出介质对溶出度测试检测的影响进行分析，并提出有效建议。

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简介：摘要：《旧唐书》中的纰漏对李白研究产生了严重误导。道教研究专家朱越利关于司马承祯生平的研究为“李白开元十二年出川说”提供了铁证。以此为基点可以推断出，是年冬天李白又南下游览了衡山和九疑山，完成“南穷苍梧”之行。开元十三年夏天回到洞庭湖，友人吴指南去世。之后李白沿长江东行前往江夏。

简介：摘要：小学生以形象思维为主，而数学则是一门抽象性较强的学科，如何打通数学抽象与学生形象之间的通道是小学数学新课程改革迫切需要解决的问题。画图作为数学学习中一种常用又非常重要的方法，它是有效链接形象思维与抽象思维的桥梁。基于核心素养背景，本文从问题的提出、教学现状、有效策略三方面阐述如何通过画图策略提高学生解决问题的能力，从而培养学生核心素养，以期提升课堂的品质。

简介：摘要：现代生活中，越来越多的老年人因健康问题需要定时定量地服用一些药物，但随着年龄的增长，老人们常常会忘记按时服药，从而发生危险。目前市场上普遍缺少一种能够提醒老年人定时定量服药的产品。为满足用户需求，本着应用简单的机构来解决实际问题的设计理念，我们设计了一款便携式定时出药药盒。该药盒外形为水杯状，分上下两层，上层可储水，下层可同时分类储存多种药。药盒内置定时器，只要设定好出药的时间、种类和对应的出药数量，定时器将自动保存这些数据，然后在设定的时间准时发声、震动，以达到提醒老人定时定量吃药的目的。当老人们外出时该药盒也可随身携带，可同时解决老人外出时普遍存在的喝水吃药不方便的问题。

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简介：摘要：在人类活动发展中，比较关键的时期就是幼儿时期，增加幼儿室内外体育活动的时间，有利于幼儿的生长和发育，全面提高幼儿的体质。在幼儿园体育活动中，比较重要的组成就是室内体育游戏，其可以有效弥补客观因素对体育活动的制约。结合幼儿园的实际发展情况，加强室内体育锻炼，能够全面锻炼幼儿的体能，呵护幼儿的成长发育。

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