简介:摘要 本文通过对市政污泥焚烧飞灰出仓装置的研究与应用,克服现有技术中飞灰出仓形式单一的缺陷,设计出将三种出仓方式集于一体化的的系统,其主要构件包含湿式出仓、干式出仓及打包出仓三大主要方式,可单个或任意组合使用以满足市政污泥焚烧飞灰湿式、干式及打包出仓运输等工况需求。
简介:摘 要 : 研究巡飞器筒式发射装置中适配器对巡飞器出筒时状态影响问题,并对适配器进行改进设计。为了能够准确有效地获得适配器作用力对巡飞器出筒状态影响规律,将接触碰撞模型引入适配器和巡飞器接触区域间隙中,采用拉格朗日运动学方程,建立巡飞器的筒式发射动力学模型,计算巡飞器发射过程中振动特性曲线 ; 通过分析发现,巡飞器发射筒与适配器边界约束作用是影响巡飞器出筒口振动的重要因素。为了降低出筒时的振动,提高巡飞器出筒平稳性,改进适配器结构。通过对比有无适配器结构对系统响应,表明适配器对吸收巡飞器发射时冲击振动,减小巡飞器发射振动幅值有积极作用,为提高巡飞器出筒时的平稳性提供了科学依据。
简介:摘要提问是一门科学,是一种教学艺术,是教学过程中师生之间进行思想交流的重要方式,是沟通教师、教材和学生三者之间的桥梁和媒介,是提高教学质量的有效手段。本文探讨了如何在小学语文课堂中恰当的运用提问艺术,以开发学生的思维潜能和创新能力,优化教学效果。
简介:摘要 教师勇敢地“退”出去,放手把课堂还给学生,就能有效地发掘学生潜在的思考力,激发他们表达的热情,使之成为学生自主学习和自主发展的天地,这是创新教育转化为教学行为的策略之一。教师要让课堂充满更多的不确定困素,于风平浪静时掀起波澜,在平坦的路上设置障碍,让学生用自己的头脑思考、分析、归纳、追根求源,去伪存真,发现真理之光。
简介:【摘要】数学不过是语言所能到达的最高境界,对话不过是课堂生命的纽带。创设愉悦的课堂氛围,有利于让学生敢于对话;建立规范语言,有助于学生高效对话;提高课堂对话能力有利于培养学生创新意识,有利于对知识的进一步理解,有利于培养学生数学核心素养,有利于学生对数学活动的探究,从而提高思维。本文就从小学数学课堂对话能力的现状和策略两方面展开自己的讨论。