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  • 简介:摘要:深入研究2023年高考作文题目,明确高考命题和部编版新教材大单元写作的关系,深入剖析作文关系,凸显多元思辨

  • 标签: 教材 大单元 关系‘思辨
  • 简介:摘要 :经济的快速发展,促进各产业内部的产业结构不断进行调整和升级,生态和可持续性发展越来越被放在重要的位置上。为实现国土空间体系的整体规划,为未来发展构建蓝图,对土地资源这一珍贵的不可再生资源的合理和高效利用提出更高的要求。我国是一个人口大国,土地资源十分紧缺,规划土地空间布局以实现持续和健康发展显得极其重要,需要采取多种措施实现其配置的科学和合理性。应充分利用土地资源,探索新的空间发展策略来推动我国经济新发展。做好明确具体的空间规划思路,促进土地资源的科学使用。本文主要讨论新时期下我国在国土空间规划中存在 的 不足之处,并提出解决措施。

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  • 简介:摘要:小学语文教育中,语文核心素养和思辨能力是两个关键方面。核心素养涵盖基础知识、语言表达、阅读和写作等,是掌握和运用语文的基础。思辨能力则是对事物进行思考和分析的能力,通过学习语文可培养此能力。同时,思辨能力又能促进核心素养的提升,使学生更深入理解语文知识,提高语言表达和阅读能力。本文重点探讨两者间的关系

  • 标签: 小学语文 核心素养 思辨能力 关系探究
  • 简介:摘要:新时期国土空间规划工作,对于我国社会的发展而言具有重要意义。因此,要采取有效措施,确保土地资源的合理规划。增强我国在国际市场中的竞争地位,提升国际影响力。

  • 标签: 国土空间规划 基础逻辑关系 应然 实然
  • 简介:摘要:在我国社会主义市场经济的大框架下,新的生产消费形式层出不穷并且发展迅速,相关商事法律也应与时俱进,才能满足当前社会主义市场经济深化的要求。商法作为社会主义市场经济体系的重要组成内容,是政府部门管理经济活动的一项基础性制度,在市场主体产生、存续和退出以及开展相关市场经济活动中发挥着基础性作用。商法典立法是实现商法体系化的最佳工具,本文对商法体系化与商法典立法的相关问题进行了阐述,以期为推进我国商法体系化与商法典立法进程提供参考。

  • 标签: 商法体系化 商法典立法 关系思辨
  • 简介:人这一生总要解决三大关系,而且顺序是不能错的。先要解决人与物之间的关系,然后要解决人与人之间的关系,最后一定要解决人与内心之间的关系。——梁漱溟我喜欢旅行,但不喜欢到达目的地。——爱因斯坦

  • 标签: 哲理 爱因斯坦 人与物 梁漱溟 目的地
  • 简介:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。最近有个叫“甜妈”的网友很火,网上熟悉她的人都喊她“疯妈”。孩子写作文《桃花》,却不知道桃花长什么样是什么味道。“女儿对大自然太陌生了。”于是她索性在重庆市北碚区乡下包下一座山。想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然,描绘自然。

  • 标签: 哲理思辨 《桃花》 大自然 北碚区 重庆市 女儿
  • 简介:“公理思辨”是指从公共的大局出发思考问题,辨析是非,决定取舍。“公”可以是团队、社区、地区,也可以是民族、国家、世界。在国际化程度越来越高的今天.各民族你中有我,我中有你,互为依存,共生共荣,所以“岔’应超越简单狭隘的民族国家观念,涵盖全人类。

  • 标签: 思辨 公理 国家观念 国际化程度 各民族 互为依存
  • 简介:时代对艺术的要求是无止境的,任何一种艺术形式的发展、演变与提高都离不开时代对社会和人类发展的需求。民族声乐从诞生之日起就始终把时代的要求和大众的需求放在第一位,始终引领着先进文化、艺术潮流与歌唱审美的发展方向。抗战时期、解放战争时期、社会主义建设时期如此,改革开放30年来亦是如此,在新的历史时期,全球一体化、文化多元化、信息社会高速发展,对民族声乐提出了新的要求。

  • 标签: 民族声乐演唱 歌唱 社会主义建设时期 改革开放30年 教学 中国
  • 简介:摘要:本文旨在探讨文学作品解读与初中生思辨性思维培养之间的关系,并阐明文学作品解读如何促进学生的思辨性思维能力。主论点在于,通过深入解读文学作品,学生可以培养批判性思维、分析性思维和创造性思维等思维能力,从而提高他们的综合素养。本文首先介绍了文学作品解读的重要性,然后探讨了其与思辨性思维的内在联系,接着分析了文学作品解读对初中生思辨性思维的具体影响。最后,强调了在教育实践中如何有效结合文学作品解读来培养学生的思辨性思维能力。

  • 标签: 文学作品解读,思辨性思维,初中生,教育,综合素养
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  • 简介:每个人的心里,都有另一个自己。也许是分裂在另一个时空间里的灵魂越过黑洞般的宇宙发呼唤。也许是在现实里命运总是单线程地。按部就班地运行着。希冀中实现不了的愿望。

  • 标签: 小说 文学作品 文学 现代作品
  • 简介:王章陵著,台湾顶渊文化事业有限公司出版.全书分为上下两册,上册副标题为《辩证的中道论》,于2004年5月出版;下册副标题为《辩证的符号逻辑学》,于2005年3月出版.

  • 标签: 《周易思辨哲学》 王章陵 中国 历史观 辨证逻辑
  • 简介:哲学与思辨那种企图从概念中推演出实在,使客观世界的发展服从于人的思想构造出来的一般法则的哲学,被称为“思辨哲学”。正如费尔巴哈指出的那样:“所谓思辨的哲学家不过是这样一些哲学家,他们不是拿自己的概念去符合事物,而是相反地拿事物去附会自己的概念。”莱布...

  • 标签: 学与思 唯物主义 唯心主义 自然科 思辨哲学 黑格尔哲学
  • 简介:针对当前单元教学超前的理论阐述,落后的实践运用的现实,提出几个关于单元教学的几点不同理解。·单元教学是实现语文知识体系坐标中各个知识点的优化手段。·单元教学比较于其它教学方法,它的更准确的理解是:它是处理教材的思路,课堂结构的框架和蓝图。·单元教学中“单元”的概念理解应是广义的,它是没有固定模式的,以是否反映一个或几个知识点为标准。

  • 标签: 知识点(坐标点)坐标 思路、蓝图、系统性、整体性、广义的单元教学概念
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  • 简介:高中生较之于初中生,理性思维、逻辑思维、辩证思维等能力都有了长足的发展,高考作文应根据高中生思维发展的这一实际,加大对其理性思辨能力的考查。高中生的作文在主题、结构、技法等方面差距不是很大,差距大的主要是内容和思想。而决定二者的是思维的方向和角度问题。理性思辨代表思维的最佳角度,理性思辨能力的高低决定着作文等次的高低。那么,

  • 标签: 理性思辨 理性思维 高考作文 思辨能力 高中生 逻辑思维
  • 简介:1988年一年里,许多同志对文坛自1986年以来处于冷寂状态发表文章,慨叹雅文学(也称严肃文学、纯文学等)失去了市场,失去了轰动效应,批判俗文学(也称消遣文学、大众文学等)夺走了读者,毒害了读者。这个文坛现象给我们提出了一系列必须思辨的问题:一是雅文学为什么失宠?二是怎样看俗文学的崛起?由此而又引发出一个问题:文学是否应该走“雅俗共赏”之路?

  • 标签: 作品自身 欣赏习惯 梁羽生 审美价值 爱情诗 乐府诗
  • 简介:石景章老师在语文教学研究和实践探索方面,孜孜以求,颇有建树。由其指导的课参加全国青年教师阅读教学大赛五届中有三届获一等奖;已有多部专著出版,发表论文已有100余篇。石老师挚爱语文教学,挚爱他所从事的教育事业,倾其心力,无怨无悔,矢志不移,其影响遍及深圳乃至全国,是一位资深的德高望重的语文名师。为了使广大读者能够更深入更全面地了解石老师的教学研究情况,本刊特开辟“名师谈教学”栏目。

  • 标签: 阅读教学 老师 语文能力 阅读课 语文学科 学生
  • 简介:命题一兰迪·巴比特是美国联邦航空管理局第16任局长。2009年上任后,他推行了一项“倒奖励”制度——奖励那些迅速上报自己在工作中所犯错误的飞行员、机械师、地面指挥等人,并免除本将对他们实施的处罚(致使坠机和蓄意叛逃者除外)。

  • 标签: 哲理思辨 智慧 2009年 美国联邦 管理局 巴比特