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  • 简介:小编一群,称甲乙丙丁,皆菜鸟;老友四人,名老发、小曝、大海、四方,浸广电多年!平日聚少离多,多网侃。故得一(朋友)圈,官样文章,有之;嬉笑怒骂,存之。或激扬文字,或三言两语。不忍私藏,故晒之。一家之言,一孔之见,亮点频频,谬误难免。敬请各位看官,一览情深,一笑而过。

  • 标签: 菜鸟 甲乙丙丁 小编
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  • 简介:摘要“得法于课内,得益于课外。”这句话道出了课内外阅读结合的重要性。受课堂教学时间、空间、环节的限制,在课堂教学中渗透课外阅读显得尤为重要。

  • 标签: 语文课堂 阅读教学
  • 简介:摘要在新课改的今天,我们强调轻负高效的课堂教学,尤其要注意关注课堂的教学细节。在数学教学中亦是如此,我们只有关注细节,才能使课堂魅力无穷,才能让我们教学时轻装上阵,使数学课堂轻负高效。那么如何关注细节,优化课堂呢?1、精选内容,让课堂更“苗条”;2、少讲精选,让课堂更精彩;3、优化情境,让课堂充满数学味。

  • 标签: 数学课堂,教学细节,轻负高效
  • 简介:美国社会中认为丈夫有权,家庭暴力确实是一种常见的社会现象,在社会中如此

  • 标签: 关注家庭暴力
  • 简介:摘要现行的《语文课程标准》非常明确的指出在语文学习过程中,要提高文化品位和审美情趣,让学生受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。作为语文教师,我们的责任尤其重要关注学生的情感体验,促使学生的个性健康全面的发展。语文教师要注重挖掘教材之美,丰富学生的内心感受中华五千年的语言文字美,要到文本教材中体会人物的形象美,更要体验大自然不加修饰的美;加强阅读感悟,增强学生的情感,当然更注重学生个体的情感体验,从而突出每个学生的个性阅读;丰富多彩的实践活动更能激发学生的阅读兴趣,增强他们的阅读能力,同时发展学生的个性特长。

  • 标签: 情感个性体验
  • 简介:美国社会中认为丈夫有权,家庭暴力确实是一种常见的社会现象,在社会中如此

  • 标签: 关注家庭暴力
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  • 简介:摘要在学校,对数学科目而言,很多学生对之都感到头痛,造成很多数学科上学习困难的学生,简称学困生。到底是什么原因造成这种现象的,又该如何处理呢?通过调查研究找到造成学生数学学习困难的一些原因,并提出了一些相应的对策,以期能减少数学学科的学困生。

  • 标签: 高中学生学困生成因与对策
  • 简介:看·绘本小朋友们,你们喜欢吃西瓜吗?吃西瓜时发生过什么有趣的事情?有一群可爱的小蚂蚁,它们不仅想办法把一块大大的西瓜搬回了家,还拥有了新的娱乐天地。想不想去认识它们?赶快来读一读绘本故事《蚂蚁和西瓜》吧!

  • 标签: 写话 想象 西瓜 小朋友 绘本 蚂蚁
  • 简介:摘要:本文论述逐年剧增“人流”量,其主因是思想理念迂腐、舆论宣传不到位、年轻人性认知错误、工作压力大等,采取相应对策和人文心理护理有助问题缓解。

  • 标签: 人工流产 心理护理
  • 简介:摘要细节决定成败。教学时要注重关注细节,给每个孩子以表现的机会并且时时刻刻注意课堂的动态生成,让孩子们快乐地学习成长,让课堂成为孩子们的“欢乐堂”。

  • 标签: 细节满意课堂新课改
  • 简介:摘要本文分析了我国生命教育的现状,以及学生对待生命的态度。最后对学校开展生命教育提出了一些想法与建议,希望以此能为我国生命教育的发展起一些推波助澜的作用。

  • 标签: 生命教育 幼儿
  • 简介:摘要在农村中小学教育中,学困生问题尤为严重。学困生会受到不公正对待,严重的甚至逃学、逃课、辍学。学困生问题的根源在于教育机制本身,并不关乎教师职业道德。学困生需要关注,需要鼓励和帮助,而不是被封闭、被边缘化。

  • 标签: 学困生教育理念学生评价
  • 简介:其区分经济价值演进的四个阶段为货物(commodities)、商品(goods)、服务(services)与体验(experiences,如果企业为顾客提供的体验是涉及所有的五类体验,体验式营销人员何以通过体验矩阵(ExperientialGrid)来进行战略体验模块与体验媒介的搭配使用

  • 标签: 体验式营销 关注体验式
  • 作者: 王永春
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  • 创建时间:2019-01-03
  • 简介:素质教学下的课堂教学强调以人为本,教师应该在传授学生专业知识的同时,还注重对学生进行心理教育,应充分关心学生学习过程中的心理状态和感受,让学生体会到学习的愉悦,从而提高学习的自主性。

  • 标签: 以人为本 心灵成长 学生
  • 简介:摘要小学数学拓展课程的建设带动了教师课堂教学的改变,课堂教学开始生活化。学生在学习数学的过程中,开始注意到数学与生活的密切联系。将数学知识与生活问题结合在一起,也更有利于学生认识到数学的实际价值。这一课程的产生,有效促进了学生学习数学的积极性,激发了学生的创新思维,对小学生身心的全面发展有着重要意义。

  • 标签: 拓展 思维 学生