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  • 简介:摘要: 体育舞蹈作为一门普通高校的公共选修课,受到了学生们的喜爱,因为它的独特魅力而受到了学生们的广泛追捧。在教学中引入分层教学法,根据不同层次体育舞蹈学生的基本情况和学习需求,提高体育舞蹈的整体教学质量。《分层教学法》从分层教学法的基本内涵出发,对分层教学法在高校舞蹈教学中的积极作用进行了阐述,对高校体育舞蹈教学中应用分层教学法的问题进行了重点阐述。并针对不同层次学生的学习需求,提出了根据学生实际情况进行科学分层的策略,针对体育舞蹈教学的要求设置了不同的教学目标,从而在提出体育舞蹈教学目标的同时,提供了一定的参考价值。

  • 标签: 体育舞蹈 课程 分层教学
  • 简介:摘要:高职公共教学是学生在校园中接受的重要教育内容之一,而在这些课程中,课程思政作为一种特殊的教学内容,以其独特的教学理念和方式,影响着学生的思想意识和行为习惯。通过课程思政的教学,学生能够更好地了解国家的发展历程、文化传统和核心价值观,进而增强对中国传统文化的认同感和自豪感。因此,教师要结合实际教育情况,有序地组织好不同的教学活动,加强对学生中国精神有效培育,优化班级教学模式。

  • 标签: 高职公共课 课程思政 中国精神 教学策略 学生培养
  • 简介:【摘要】随着社会科技水平的不断发展,教育事业已经与网络媒体建立了深度链接步入了教育信息化的时代。依托各大政策的出台,各地学校纷纷响应号召逐渐开设网络教学课程。基于OBE理念的“BOPPPS”教学模式早在很多年前就在北美地区盛行发展,如今国内外已经有大量关于该模式与线上课程结合的研究,其效果已经得到了广泛的认可。同时在教育信息化改革的研究背景下,BOPPPS 教学模式引入高校体育线上公共有利于推动教育改革的发展。本文以 BOPPPS 教学模式在高校体育公共线上教学的应用研究作为研究对象,将优化体育线上公共教学模式和教学效果作为研究目的,旨在探索 BOPPPS 教学模式与高校体育线上公共的结合对学生学习效果 (学习满意度、体育自主学习能力、体育锻炼态度、技能水平、体质水平)的影响,进一步对 BOPPPS 体育线上公共教学模式与传统体育线上公共教学模式的教学效果进行差异性分析。

  • 标签: BOPPPS 模型 公共课程 应用研究
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,高校培养德才兼备的优秀学生是向社会输送人才主要场所。在立德树人理念的支持下,更加强调培养学生的综合素养。因此文章以立德树人为背景,对高校公共程思政建设展开探讨,结合实际情况提出合理的实践路径,以便于提高学生的综合素养,让他们成为一个具有社会责任感的高素质人才,同时也为其他相关理论研究人员提供一定的参考价值。

  • 标签: “立德树人” 高校公共课程 思政建设 实践路径
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  • 简介:摘要:从中职院校的属性和学生发展的长远考虑,我们不仅要发挥职业教育中专业在学生“上手快”方面的推出优势,还需要认清基础在学生“根基深”方面的突出贡献,两者有效的融合,是学生全面可持续发展的有力保证。现代企业和市场选择人才的不仅看重文凭和证书更看重的是学生个体基本素质、基本技能与职业精神,即较高的职业素养。因此,如何适应现代企业需求,培养出高素质人才,如何根据学生特点设计符合学生身心发展的课程,是现代中等职业教育改革和发展的核心内容,最为学校教学的关键环节,专业和基础课程的融合是拓宽基础的内涵,发展专业的外延的有力保证。

  • 标签: 基础课  专业课  融合
  • 简介:摘要:在新时代背景下,我国高等教育正经历着前所未有的变革,其中,公共体育课程作为培养学生体质健康、塑造健全人格的重要载体,其教学改革尤为引人注目。公共体育课程不仅承载着增强学生体质、传授体育技能的重任,更承担着培养终身体育意识、提升综合素质的时代使命。以公共羽毛球为例,其教学改革的探索与实践,不仅关乎运动技能的传承与创新,更是对教育理念、教学模式、评价体系等全方位的审视与重塑。

  • 标签: 高校 公共体育课 教学改革 羽毛球课
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,教育模式也在不断变革。线上线下融合教学作为一种新型的教学模式,逐渐成为教育改革的重要方向。中职公共音乐作为中等职业教育的重要组成部分,旨在提高学生的音乐素养,培养学生的审美情趣和创新能力。因此,旨在探讨线上线下融合教学在中职公共音乐中的应用现状,分析其优势与不足,以期为中职公共音乐课程改革提供参考。

  • 标签: 线上线下 中职公共音乐课 策略
  • 简介:摘要:高职公共体育课程思政的实践路径和价值意义是促进学生全面发展、培养社会责任感和公民意识的重要途径。通过强化精神文明建设与体育教育融合、创新教学方法与手段、开展社会实践与志愿服务活动、建立完善的评估机制与反馈系统等多方面的措施,可以实现思政教育与体育教育的有机结合,为培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才提供有力支持。

  • 标签: 高职公共体育课 课程思政 实践路径 价值意义
  • 简介:摘要:在坚持传统思政课程为核心的基础上,结合中职公共基础各学科的特点,开展课程思政,挖掘中职公共基础各学科的思政元素,使中职公共基础学科与思想政治理论同向而行,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,实现“知识探究”和“价值引领”相结合的课程目标,落实立德树人的根本任务,培养出一批具有人文素养、人格发展、科学精神、家国情怀和实践创新的21世纪新时代新人。

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  • 简介:摘要:随着信息化时代的来临,公共健康信息对于公众的日常生活和健康决策具有重要意义。然而,当前公共健康信息的获取存在诸多问题,如信息不对称、获取渠道不畅、信息质量参差不齐等。本文综述了我国公共健康信息获取问题、影响因素与问题分析,并对此提出了相关建议,旨在提高公众健康信息的公共获取有效率和准确性。

  • 标签: 公共健康信息 问题分析 建议
  • 简介:摘要:社会经济的发展,促进了我国公共文化服务与旅游业的发展,公共文化服务逐渐成为提升地区文化软实力、带动地区旅游经济发展的重要抓手。基于多期双重差分模型的反事实分析框架,采用2008-2019年中国281个地级市的面板数据,识别了公共文化服务示范区创建的旅游经济效应。实证分析表明,公共文化服务示范区创建显著带动了地区旅游经济发展,且这一促进效应主要作用于国内游客,对国外游客影响不显著;机制分析表明,文化产业集聚是公共文化服务示范区释放旅游经济效应的重要途径;进一步研究发现,公共文化示范区创建的旅游经济促进效应存在地区异质性,具体表现在对文旅资源禀赋低、数字经济发展水平好的城市作用更为显著。本文就公共文化服务和旅游公共服务的融合发展进行研究,以供参考。

  • 标签: 文化产业集聚 公共文化服务 旅游经济发展 双重差分模型
  • 简介:摘要:2014 年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件,《意见》提出全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的重要性和紧迫性,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,本文从5C核心素养理念视角下,分析高校舞蹈公共艺术课程现状以及存在的不足,探舞蹈艺术公共的可行性路径。

  • 标签: 5C核心素养 舞蹈公共艺术课 高校
  • 简介:摘要:碳足迹作为量化温室气体排放的工具,已经成为公共机构管理和减排的重要指标。本文从碳足迹的定义出发,探讨了碳足迹的计算方法。最后提出了一系列可行的碳减排策略,用以帮助公共机构在实现低碳运营的同时,履行其社会责任。

  • 标签: 碳足迹 公共机构 碳排放 减排策略
  • 简介:摘要:近几年随着素质教育的普及和推行,有关部门正在通过各种手段提升全民的知识储备量,使全民素质得到大幅度提升,其中公共文化服务体系建设为切实可行的一个有效路径,对全民素质的提升以及社会的稳定发展将带来很大影响。在公共文化服务体系构建中,公共图书馆的建设属于非常重要的组成模块,通过公共图书馆可以给居民提供自由阅读的平台,丰富居民的知识储备量,为全民素质的提升奠定良好基础。本文首先阐述公共文化服务体系的内涵与建设,然后重点分析公共图书馆在公共文化服务体系构建中的作用,希望为公共文化服务体系的建设提供参考借鉴。

  • 标签: 公共图书馆 公共文化服务体系 全民素质 自由阅读
  • 简介:摘要:随着经济全球化的到来,各国政府对自身的行政改革也不断提出新的要求。新公共管理理论作为一种新兴的管理理念,为当代公共行政改革提供了新的思路,为提高我国公共部门人力资源管理水平提供了一定的借鉴意义。本文从新公共管理理论入手,分析了其对我国公共部门人力资源管理产生的积极影响,并从树立“以人为本”的理念、构建科学合理的考核体系、优化公共部门人力资源配置、构建绩效评估体系等方面,阐述了新公共管理理论视角下我国公共部门人力资源管理的策略,以期为我国公共部门人力资源管理水平提升提供参考。

  • 标签: 新公共管理 人力资源 管理策略
  • 简介:摘要:公共安全领域核技术应用的背景中国政府一贯主张和平是最珍贵的,安全是不可分割的,中国愿与东盟各国共建区域安全发展环境.在中国一东盟建立对话关系30周年纪念峰会上对未来中国一东盟关系提出了五点建议,即共建和平,安宁,美丽,繁荣,友好的家园。

  • 标签: 公共安全 核技术