简介：摘要现今社会，人们对生活质量的要求越来越高，传统的畜牧业养殖技术已不能适应现代畜牧业发展

简介：摘要职业病防治知识的普及、职业病防治工作的加强和职工健康权益的维护应引起广泛的重视，且要切切实实落到方方面面，理论联系实际才能发挥具体效用，保护劳动者权益，促进经济与社会发展。为此，本文主要分析了职工的健康教育及职业病防治的措施，仅供参考。

简介：摘要矿产资源对于我们国家的发展做出了不可或缺的贡献。矿产资源的开发促进了开发区域的经济发展，同时也给开发区域带来了严重的环境问题。矿山环境防治与修复是国内外环境保护领域的重要议题，在矿山环境修复治理过程中仍然存在着许多必须克服的关键研究内容。

简介：2009年7月，安徽省政府批准在安徽省安全生产监督管理局（简称安徽省安监局）设立职业安全健康监督管理处，作为独立内设机构，现有5名工作人员，

简介：摘要我国高血压患者正以每年1000万的数量在增加，给国家经济发展带来了沉重的负担，给居民健康水平带来了很大的威胁，在健康社会决定因素框架的视野下，我们应将慢病防治措施融入到国家政策的方方面面，从居民日常生活环境和社会结构因素入手，消除健康的不平等，促进居民健康发展。

简介：摘要目的探讨健康教育在慢病防治中的临床价值。方法在本辖区内居住时间超过1年的500例慢性疾病患者，对其实施健康教育，观察其干预前后的知识知晓程度和疾病控制率。结果经干预后，患者对疾病知晓率、高血压和糖尿病的控制率显著优于干预前，P＜0.05。结论健康教育可有效防治慢病，提高患者的疾病知识知晓程度。

简介：摘要目的评价慢性病高血压防治中健康教育的预防治疗价值。方法以2014年1月-2017年5月为研究时段，2014年1月-2015年12月未采取健康教育定义为对照组，给予常规指导，2016年1月-2017年5月给予健康教育定义为观察组，给予健康教育指导，在两个时间段内分别选取55例患者作为研究样本。根据指导措施的不同对患者的血压控制情况以及认知情况展开对比。结果观察组患者血压控制情况以及认知情况与对照组比较，存在明显差异，即P<0.05。结论慢性病高血压防治中健康教育的预防治疗价值显著，值得广泛应用。

简介：摘要健康不仅是个人的事情，它是国家战略，也是生活社区的任务。高校社区是功能性社区，有特殊性，也有着一般社区的共同特点，在“健康中国”的国家战略指导下，从特定社区出发，深入分析，可以为一般社区健康服务体系构建提供可借鉴的工作思路。

简介：摘要目的探讨健康教育模式在结核病防治工作中的应用效果。方法选取136例结核病患者进行统计分析，将其随机均为2组，依次设定为观察组和对照组，分别采用健康教育模式和常规教育模式，各68例，比较两种不同教育模式的应用效果，具体指标有患者治疗的依从性、对疾病的认识程度。结果以问卷调查形式了解到观察组患者对结核病相关知识的掌握程度明显优于对照组，差异显著，（P＜0.05）。从治疗依从性进行分析，观察组为(97.06%)，对照组为（76.47%）,观察组明显高于对照组，差异比较大，（P＜0.05）。结论为了提高患者的认知水平，提高治疗依从性，建议对结核病患者应用健康教育模式进行干预。

简介：摘要随着社会的进步与经济的发展，我国在民生工程投入上不断增多。其中交通网建设是极具代表性。交通路网作为保障民生促进经济发展的重要载体需要强有力的监管。交通工程施工作为路网建设的首要阶段其施工进度与质量至关重要。而交通工程与常规建筑工程区别迥异，涉及到道路、桥梁、隧道、地基等多专业技术。当前某些分包单位为赶工期、省成本在某些施工路段采用昼夜赶工，甚至豆腐渣工程手段进行违规操作，严重影响交通工程质量。而施工人员素质参差不齐，交通建设点多、线长、环境变化大也给工程质量造成了一定影响。

简介：摘要目前我国矿山开采数量较大，有色金属矿山特别是小矿山众多，安全生产条件差，加之工程地质灾害隐患较多，每年因事故死亡人数在世界上最高，安全生产形势相当严峻，给有色金属矿山的开采工作带来了阻碍，严重危害了人民群众的生命安全，对生态环境造成了严重破坏，给国家造成了巨大的经济损失，严重制约了我国矿山企业的可持续发展，同时造成了恶劣的社会影响。

简介：摘要20世纪90年代，我国的体育教育引入“健康第一”的理念，使学校体育课的内容和形式都发生了巨大变化，以学生为主体，将培养学生的素质放在了显要的位置。由于有些院校在具体操作的过程中有偏颇之处，“健康第一”的理念还未能真正落到实处。如体质健康评价指标中的“台阶试验”，有些教师出于对测试成绩的追求，在体育课上安排学生练习这一本应用来测试的项目，这样的“应试教育”偏离了健康体育教育的方向，值得我们反思。

简介：摘要在我国，煤矿属于高风险行业，建立和实施职业安全健康管理体系是十分必要的，它能够指导煤矿企业建立现代安全健康管理系统，使企业不断消除和控制职业安全健康危害、降低职业安全健康风险，促使其遵守执行相关的职业安全健康法律法规要求，提高煤矿企业的安全健康管理水平。

简介：目的探究健康教育在儿童蛲虫病防治中的效果。方法选取2014年3月-2015年3月江门市蓬江区44所幼儿园在园儿童6910例。其中郊区9所,在园儿童1050例;城区35所,在园儿童5860例,均进行蛲虫病防治健康教育。对比健康教育干预前后郊区及城区儿童蛲虫病发生率,幼儿园老师及家长蛲虫病防治知识掌握情况。结果健康教育干预后城区幼儿园蛲虫病发生率0.36%,郊区幼儿园蛲虫病发生率1.05%,均明显低于健康教育干预前城区幼儿园1.06%,郊区幼儿园4.29%,差异有统计学意义（均P〈0.05）;幼儿园老师及儿童家长蛲虫病防治知识掌握评分明显升高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育可有效提高儿童、家长、老师对蛲虫病的认识,在蛲虫病防治中具有重要意义。

简介：

简介：健康人文教育考核评价体系是医学院校健康人文教育模式的组成部分，旨在探索一种机制，以保证该模式提出的教育过程、教育结果能够有效实现，从而达到预期的教育目标。该体系在平时采用以形成性评价为主的考核方法，在终结性评价时采用“五星级”学分制考核评价方式，能够适应医学院校不同专业学生的学习内容，与学校现有的教务和成绩管理系统对接，为学生提供一份与传统成绩单平行的“五星级”健康人文教育考核评价表（成绩单），能较好反映学生的健康人文素养，具有较高的推广价值

简介：

简介：摘要目的探析健康教育在慢性病防治中应用价值。方法回顾资料，选取我区2014年6月—2016年4月的人员240例，其中已患病人员120例，由于教育模式不同，随机分为对照组和实验组各120例，其中对照组采用常规教育模式，实验组则应用健康教育模式，对比各组人员的干预效果和焦虑抑郁评分。结果进行不同的教育模式后疗效不同，其中实验组的干预效果优于对照组，且焦虑抑郁评分低于对照组，各小组间的数据结果进行比较后，差异较明显，有统计学意义（P<0.05）。结论针对慢性病人员进行合理有效的健康教育，可以缓解其焦虑抑郁的情绪，及早的预防疾病的发生，提高生活质量，值得信赖和在慢病干预中推广应用。

简介：摘要目的分析健康教育在社区慢性病防治中的重要价值。

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