简介:摘要:草果是我国南亚热带湿性常绿阔叶林下生长的一种重要经济作物,是姜科豆蔻属多年生常绿丛生草本植物,是一种调味香料和常用中药材,为广大城乡人民日常生活中所不可缺少的必需品。结合上帕镇的自然条件以及草果的生产现状,若要大力发展草果产业,在无法进行大量扩大种植面积的条件下,必须对原有的低产草果面积进行提质增效改造。通过调查分析能够得知,针对上帕镇草果种植地进行一系列的培育管理,全方位的进行草果种植控制会使得该地区的草果的坐果率及果产量变得更高。对此,本文主要就上帕镇草果低产提质增效改造技术展开探究,立足当前上帕镇草果产业的实际发展现状,提出田间管理等多类措施,提升产品的附加值,让农户们种植草果的积极性变得更高,实现规范化采收的发展目标。
简介:【摘要】“双减”政策是我国教育改革的重要内容之一。这一措施的实施犹如一场及时雨给教育界带来了新鲜空气,指明了工作的方向,“减负增效”迫在眉睫。因此老师在提升课堂教学质量的同时,必须从作业设计上下功夫,优化作业设计,以“少而精”的作业取代简单、机械、重复性的大量作业,从而达到“减负增效”的目的,使学生的思维在具有创新性、趣味性、层次性、实践性、开放性的作业中得到充分地发展。
简介:摘要:为促进学生的全面发展,切实提高学校的育人水平,教育部颁布的“双减”政策中明确了两点要求:一是减轻学生的作业负担;二是减轻校外培训负担。“双减”在改善义务教育阶段学生作业负担过重方面起着积极作用的同时,也反映出初中数学作业的一些问题,本文中按照学生掌握新知识所需要的时间进行分层,从分层作业设计方面着手,给出相关建议,为“双减”政策下义务教育阶段数学作业的布置提供参考性意见。
简介:摘要:“双减”政策制定与实施,体现了学生全面发展理念的回归。如何守正创新,扎实有效落实减负不减质,让每一个学生全面发展,这给学校带来新的要求和挑战。广州市海珠区赤岗东小学在实践过程中,落实减负措施,探寻提质路径,营造美好和谐的教育新生态,让学生更好地回归校园,确保教学质量的稳步提升。
简介:摘要:当前小学数学课堂平淡、缺乏新鲜感,让学生觉得枯燥、无趣,不利于维持学生的学习专注度,导致教学效果不理想,这不符合“双减”的要求。针对以上存在问题,本论文探索以数学“童话情景”为学习载体,把数学知识有效地融入到“童话情景”中,让学生在“童话情景”中玩数学,实现不同的人学习不同的数学的效果。