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  • 简介:摘要:针对西宁东车辆段现有条件,从人机料法环五方面分析检修过程中存在的问题,通过一系列的思考建议,能对检修提供一些参考。

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  • 简介:摘要:铁路货车段是铁路运输体系中的重要组成部分,其对于提高货运效率、保障运输安全具有重要意义。铁路货车段作为货运的重要枢纽,其直接关系到货运效率、运输安全和客户满意度。只有不断提高货车段的设施设备、人员素质和管理水平,才能更好地满足货运需求,推动铁路货运事业的健康发展。本文拟探讨铁路货车段的重要性和相应的策略,旨在提出可行的方案,为铁路货运业的发展提供参考。

  • 标签: 铁路货车段 修提质上量 货运效率 运输安全
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  • 简介:大连福佳2000万吨/年炼化一体化项目等6个重点石化项目签约,华润曹妃甸电厂二期2×1000MW超超临界燃煤发电机组工程项目全面进入设备安装工程阶段;唐山市首个10千伏光伏发电项目、曹妃甸盛步光伏电站项目顺利通过验收成功并网……今年以来,唐山市曹妃甸区以推进沿海经济扩升级为目标,加快推进临港产业聚集,力促重点项目落地开工,扎实推进港、产、城建设,努力成为“三个走在前列”的排头兵和建设国际化沿海强市的主力军。

  • 标签: 重点项目 设备安装工程 炼化一体化 石化项目 光伏电站 综合保税区
  • 简介:摘要:草果是我国南亚热带湿性常绿阔叶林下生长的一种重要经济作物,是姜科豆蔻属多年生常绿丛生草本植物,是一种调味香料和常用中药材,为广大城乡人民日常生活中所不可缺少的必需品。结合上帕镇的自然条件以及草果的生产现状,若要大力发展草果产业,在无法进行大量扩大种植面积的条件下,必须对原有的低产草果面积进行增效改造。通过调查分析能够得知,针对上帕镇草果种植地进行一系列的培育管理,全方位的进行草果种植控制会使得该地区的草果的坐果率及果产量变得更高。对此,本文主要就上帕镇草果低产增效改造技术展开探究,立足当前帕镇草果产业的实际发展现状,提出田间管理等多类措施,提升产品的附加值,让农户们种植草果的积极性变得更高,实现规范化采收的发展目标。

  • 标签: 上帕镇 草果 低产提质 增效改造技术
  • 简介:摘要:在社会不断发展的影响下,各种工业垃圾、人类生产生活所造成的垃圾越来越多,目前我国大多数城市发展中难题之一就是处理垃圾。而垃圾发电厂,很好的解决了这一难题,通过焚烧垃圾减少垃圾,还能发电,为我国城市发展提供了强大助力。本文主要对垃圾焚烧发电厂在日常运行中的各个环节所需要注意的问题进行了简要阐述,借此达到增效的目的。

  • 标签: 垃圾发电厂 运行 提质增效
  • 简介:摘要:中国教育系统中的“双减”政策,即减负和减压,旨在减轻学生的课业负担和考试压力,提高学生的学习效果和生活质量。这一政策的实施对小学数学作业也带来了一定的影响。随着学生的课业负担减轻,作业也相应减少,这给教师评估学生的学习情况和促进学生的数学提高提出了新的挑战。因此,为了保证小学生数学作业的质量和效果,有必要控制作业的数量,同时提高作业的策略性和针对性。本文旨在分析在双减背景下,小学数学作业的控策略,并探讨如何有效评估学生的数学学习情况。

  • 标签: 双减 小学数学 控量提质 策略研究
  • 简介:【摘要】“双减”政策是我国教育改革的重要内容之一。这一措施的实施犹如一场及时雨给教育界带来了新鲜空气,指明了工作的方向,“减负增效”迫在眉睫。因此老师在提升课堂教学质量的同时,必须从作业设计上下功夫,优化作业设计,以“少而精”的作业取代简单、机械、重复性的大量作业,从而达到“减负增效”的目的,使学生的思维在具有创新性、趣味性、层次性、实践性、开放性的作业中得到充分地发展。

  • 标签: 双减  数学作业  优化  探索
  • 简介:摘要:本话题旨在探讨初中英语模块分层教学在提高学生英语应用能力及优化教学方法中的作用。通过对模块分层教学的实践,旨在促进学生个体发展,提升英语教学的实效性。

  • 标签: 模块分层 作业设计
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  • 简介:摘要:随着"核心素养"的提出,中小学的教学开始逐渐向高质量、高水平素质教育导向以及低课后压力转变,而作为素质教育课程中重要的一员,道德与法治科目也应当贯彻落实"双减"政策提出的要求,让作业的设计更有针对性、质量更高。本文提出了在核心素养下道德与法治作业设计控,旨在帮助同科目教师提高作业布置水平,进而提高学生综合素质水平。

  • 标签: 核心素养 道德与法治 作业设计 控量提质
  • 简介:作为一门基础学科,语文教学如何进一步深化改革,优化教学的各个环节,既减轻学生过重的课业负担和心理负担,又不以降低质量为代价,甚至在减负的同时实行,便是我们每一位语文教育工作者亟待解决的重大课题。那么如何真正实现语文教学中的减负与:如何通过来实现减负——笔者认为,语文学科要通过来实现减负主要有两条途径:一是提高课堂教学效率,二是加强对学生自主性学习的方法辅导。要做到这两条:首先最重要的应提高教师自身的文化素养和专业技能,教师是减负的重要实施者和领导者,教师的观念直接影响着减负的实施效果,所谓"什么样的教师出什么样的学生"是很有道理的。

  • 标签: 减负 语文教学 课堂教学效率 教育工作者 自主性学习 基础学科
  • 简介:十项规定”从十个大的方面指明了义务教育阶段学校的“”方向.同时也对中小学校长、教师提出了微观方面的要求。对此,《今日教育》从另一个视角为您解读更为具体的“”要求。

  • 标签: 中小学校长 义务教育阶段 《今日教育》 教师
  • 简介:摘 要:近年塔河油田老井挖潜,利用XJ850井机进行短半径侧钻得到推广应用。在作业过程中为降低侧钻成本,增效缩短侧钻建井周期,通过在打塞、开窗作业过程中新工艺新技术的应用,以及钻进作业钻遇漏失快速备浆强钻、调整基钻时等方面工艺技术措施优化,成效显著。为后续塔河油田短半径侧钻增效提供了工艺技术支撑。

  • 标签: 塔河油田  XJ850修井机  短半径侧钻  提质增效
  • 简介:在我国,中小学生课业负担过重是长期以来困扰基础教育事业发展的难题。历代党和国家领导人都十分关心这一问题,多次就中小学生“减负”作出重要指示,中央和地方也不断颁布“减负”令。党的十七大明确提出:要减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。切实减轻中小学生过重课业负担势在必行,但目前部分学生家长乃至教师对“减负”认识不足,认为“减负”对提高教学质量不利。

  • 标签: “减负” 课业负担过重 教育事业发展 中小学生 学生课业负担 学生综合素质
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  • 简介:减轻教育负担,提高教育质量,首先需澄清"负"是什么。教育中的"负"有三层,分别为学生背负的学业"负担",教师承担的职业"负担"及学校承载的外界"负担"。提高质量,须将"减负"作为有力举措,"减负"的过程乃是""。"减负"是一项艰巨工程,仅仅依靠文件强制是不够的,全社会要形成"减负"共识,制定"减负"监督措施,先为教师"减负"。

  • 标签: 提质 减负 策略
  • 作者: 熊秀清(三台县潼川中学四川三台621100)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:新理念、新思维,促使当今初中数学教学新方式、新模式,力图使得学生获得新方法、新知识,构建新思维,逐步形成创新意识、创新能力,进而提升创新素质。教师教学理念的转变,学生学习方式的改变,都以教学相长,相互和谐,师生共谋发展而聚焦于一起。将师生互动学习形式纳入课堂中,使合作学习成为课程教学的一个亮点。课堂出现互助互动、协同合作、师生共融的场景方可将学生引入到学习情境之中去,以调动学生的学习积极性,通过自主的探究获得数学知识,让学生去感受知识形成的过程,体验成功的快乐。学生乐学、好学、会学,提高课堂质量,增加课堂效益。
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