简介：【摘要】化学实验能力是化学学习能力的重要组成部分.它关系到学生能否掌握化学的科学研究方法.为日后从事与化学有关的工作和研究奠定良好的基础。

简介：

简介：人类社会已经步入信息时代，伴随着信息容量的膨胀和信息应用的发展，信息能力的重要性日益凸显。信息能力是以各种形式发现、评价、利用和交流信息的能力，在英语学科中听说读写译都要运用到信息能力。若教师能利用元认知策略来培养学生的英语信息能力，必将对学生英语综合能力的养成大有裨益。

简介：摘要时代在变，随着信息社会的到来，信息素养已成为人人必须具备的基本素质之一。当今的学生是21世纪祖国的建设者和接班人，应该从小接受信息技术教育，使他们了解信息技术及其对人类文化产生的巨大影响，具有运用信息技术解决实际问题的意识与能力。

简介：加入WTO后，中国企业面临的竞争形势更加严峻。企业要赢得生存与发展，就必须具备一定的竞争能力并力争赢得竞争的优势。而培育和发展核心能力是企业获取竞争优势的战略选择。企业信息化是企业打造核心能力的重要手段，而企业档案是企业最为重要的信息资源，档案信息化建设是企业信息化建设的重要组成部分。因此利用销案信息打造企业核心能力就成为企业运作过程中的关键环节。

简介：摘要伴随着时代的发展，人们获得知识的途径也越来越多元化，传统的照本宣科的教学模式已经无法满足时代的需求，顺应社会的发展了。本文详细阐述了信息技术在现代教学中的重要性，并以语文教学为例，部分列举了信息技术应用方法。

简介：摘要：  

简介：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。本文利用信息技术培养学生语文基本能力，提出四个主张一是加工话语材料，培养“听”的能力；二是激发表达兴致，培养“说”的能力；三是解决文本难点，培养“读”的能力；四是直观再现情景，培养“写”的能力。实践证明，这些主张在提高学生语文“听、说、读、写”能力的教学实践中，其效果是显而易见的。

简介：分析了高校新生读者的状况,针对他们在利用网络信息资源时存在的问题,探讨了在网络环境下,高校图书馆如何进一步有效地提高新生读者利用网络信息资源的能力,从而不断完善和充分发挥高校图书馆的服务功能.

简介：摘要在我国英语教学中，长期存在一个问题，那就是学生实际操纵语言能力的培养。学生学习了各种语法，记忆了大量的单词，但语言运用能力仍停留在背诵课文句型上，在与别人实际交流时，根本不会灵活运用所学知识。造成此类后果的原因很多，但最根本的是语言教学重心的偏差，以语法为重心而不是以交流活动为重心的英语教学，违背了语言学习的规律。那如何才能解决这个一直困扰我们的难题呢？本人通过在英语教学中运用信息技术提高学生语言运用能力的实验教学，认为现代信息技术也许能够助我们一臂之力。下面我就结合自身教学实践，肤浅地谈谈信息技术在英语教学中的优势以及如何进行实际操作。

简介：我校是省级重点中学,去年建立了校园网,图书馆也建立了本馆的自动化局域网络,并且开设了电子阅览室。有了这些硬件设施,与之相配套的服务就显得非常重要了。经过几个月的试运行,我发现学生面对现代化的设施不会使用。于是,针对这个问题,我除了个别辅导外,还在高一年级开设了“阅读指导”选修课,对学生进行图书馆使用的启蒙教育。除了向他们介绍本校的藏书情况、图书分类知

简介：摘要：传统的存档保管工作,采用手工模式进行相应的存档程式,存档保管工作严重落后,出现了重大纰漏或者损毁等现象很严重,浪费大批人员、物质和资源,还大大降低了效率,给单位经营活动安全生产等方面平添了不少的安全隐患。用国家现代信息技术档案管理建设标准作为评价绩效的主要指标体系,可以提高企业市场调查信息管理业务技术平台的重要性，为本单位的的稳步发展创造了积极的便利条件。

简介：摘要:随着社会的不断发展与进步,在教育教学中广泛应用了现代信息技术,为聋生创设了自主学习、合作交往的新途径。信息技术教育不仅可以丰富聋生的学习生活，提高学习兴趣，让聋生将被动学习变为主动学习，自主探究使用互联网获取知识、信息，自觉提高分析、加工、传递等处理信息的能力，而且可以有效促进聋生身心健康发展，提高交往能力，为更好适应社会打下坚实的基础。

简介：

简介：《语文课程标准》提出：“阅读是学生个性化行为；阅读教学重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力：要培养探究性、创造性阅读；要培养学生厂泛的阅读兴趣。扩大阅读面，增加阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料。”

简介：摘要：科学技术的迅速发展给现代人们的生产生活带来了巨大的改变，科技推动人类社会的不断进步，可见其重要价值。在我国素质教育不断发展的今天，对人才的要求标准不断提高，尤其针对小学阶段的学生，抓住信息技术教育的契机， 打好信息技术教育基础，通过信息技术教育提升学生的综合学习能力，为学生未来投入社会打下良好的基础。

简介：

简介：摘要小学信息技术创新能力的培养是现代信息技术教育的重要目标，应从以下几个方面入手教育理念转变、教学内容与时俱进、教学方法优化、教学空间资源整合。

简介：摘要在高中信息技术教学过程中，信息技术课程占据着越来越重要的地位，而且这一课程的使用价值是非常高的，现代化的信息技术已经在各行各业得到了不同程度的应用，我们教师要以新课程改革的要求为导向，必须认清新课程改革的重要性和必要性，明确新课程改革的出发点，重视培养学生的创造性和创新能力。

简介：摘要：信息技术凭借着其趣味性、实践性、直观性、实用性、交互性、多样性等特点在中职学生的自主学习能力的培养方面发挥着重要作用。本文就如何利用信息技术，锻炼中职学生的自主学习能力，从“利用信息技术的趣味性，激发中职学生自主学习的兴趣”“利用信息技术的实用性，锻炼中职学生自主学习的能力”“利用信息技术的直观性，激发中职学生自主学习的能力”三方面展开讨论。