简介:摘要:田径能力是学生参与体育运动的基础。田径教学的合理开展,不但能够锻炼学生跑、跳、走、投等基本能力,而且可以强化人体对外界环境的适应能力。因此,本文将具体阐述如何在小学体育教学中组织开展田径教学。
简介:摘要:小学阶段的学生,其身体素质处于快速发展的时期,对各种体育锻炼十分感兴趣,这为体育教学提供了良好的契机。因此,体育教师需要针对学生的特点,采用合理有效的教学方法,帮助学生养成良好的体育运动习惯。在小学体育教学中,田径是非常重要的组成部分,也是体育教学中的重点。小学阶段是学生身体素质发展的关键时期,在这个时期培养学生的运动能力、意志品质对他们以后的发展具有十分重要的意义。趣味田径以其丰富有趣的内容,深受小学生们的喜爱。在小学体育教学中,趣味田径可以有效提高学生们参与体育运动的积极性和主动性,帮助他们形成良好的体育锻炼习惯。因此,如何将趣味田径应用到小学体育教学中是一个值得我们研究与探讨的问题。
简介:摘要:初级中学思想体育学科是一门具有综合性的学科,强调体育科学与社会体育的有效有机结合,对不断提高初中学生的思想体育文化素养和学生综合体质素养水平具有重要指导意义。田径项目在不断提高我国中学生综合体质素养方面虽然发挥着重要引导作用,但如今,中学生的田径体育教学仍然还有很多不足之处,主要原因表现在作为初中教师田径教育教学思想僵化,课程对初中学生们的吸引力认识不足,教育教学质量上的保障性知识不足。由于初高中学生的身心可塑性较强,教师我们应该紧紧抓住这个时机,创造条件,在教育创新互动教学模式理念的指导基础上,落实一种符合我国青少年学生身心发展特点的有趣互动教学模式。
简介: 摘 要:田径教学在小学体育教学中有重要位置,是培养学生体育素养的重要手段。本文介绍了小学田径教学中有用的教学策略。 关键词:小学体育;田径教学;策略 儿童田径比赛是根据儿童的身体、心理和其他发育特点进行的一系列活动游戏。在田径运动中以新的组织形式探索儿童基本的田径技能,使儿童在享受快乐的田径运动中提高身体素质,培养集体合作精神。有趣的田径运动中的每一个项目都是精心设计的结果。主要包括短跑跨栏接力、一级方程式、跨栏跳、撑竿跳远等。内容涵盖了田径中基本的运动技巧,如跑、跳等。其目的是强调学生身体的综合锻炼,提高小学生对田径的兴趣,避免早期的运动专项化。